校园作息时间控制系统设计_第1页
校园作息时间控制系统设计_第2页
校园作息时间控制系统设计_第3页
校园作息时间控制系统设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校园作息时间控制系统1.设计要求1、作息时间要求实现对上下课打铃、教学楼照明、学生宿舍灯、校园路灯四个开关量的精确控制。月时间累计误差≤1分钟。2、能实时显示时间,并方便定期进行时间校准。二、设计指导校园作息时间控制系统主要用于学校,对一些以24小时为周期的开关量进行自动控制。如上下课打铃、教学楼照明的定时开与关、学生宿舍灯及校园路灯的定时开关、水泵的定时启动以及自来水供水时间控制等等。用单片机来实现对上述开关量的控制,可体现系统简单、工作稳定可靠、价廉、控制时间精确及系统体积小等优点。根据设计要求画出系统框图,如图1所示。控制系统可分为如下三个部分:系统部分:包括单片机(AT89C51)、时钟芯片(DS12887)、译码器(74LS138)、单片机外部时钟电路(6MHZ晶体)、复位电路和电源(+5V)。显示部分:包括显示驱动(CD4511)、七段码显示器(6个,用以显示时、分、秒)输出控制部分:包括输出控制信号锁存(74LS373)、线驱动(74LS244)、输出控制电路(光电三极管、继电器)。图1系统框图根据实际情况对上下课打铃、教学楼照明、学生宿舍灯及校园路灯四个开关量在一天内的控制时间列表如下:表1作息时间控制表时间事件动作6:307:007:307:508:008:509:00学生宿舍送电路灯关闭教学楼灯开第一节课预备铃第一节上课铃、学生宿舍灯关闭U7闭合15秒后断开、U9断开第一节下课铃第二节上课铃U9闭合U8断开U10闭合U7闭合15秒后断开U7闭合15秒后断开U7闭合15秒后断开9:50第二节下课铃U7闭合15秒后断开10:1011:0011:1012:0013:5014:0014:5015:0016:5019:3021:3022:301、硬件设计第三节上课铃第三节下课铃第四节上课铃第四节下课铃、教学楼灯关第五节课预备、教学楼灯开第五节课上课铃第五节课下课铃第六节课上课铃U7闭合15秒后断开U7闭合15秒后断开U7闭合15秒后断开U7闭合15秒后断开、U10断开U7闭合15秒后断开、U10闭合U7闭合15秒后断开U7闭合15秒后断开U7闭合15秒后断开第六节课下课铃、学生宿舍灯开U7闭合15秒后断开、U9闭合晚自习铃、路灯开下晚自习铃、教学楼灯关学生宿舍灯关U7闭合15秒后断开、U8闭合U7闭合15秒后断开、U10断开U9断开按系统框图分三个部分设计如下:系统部分:单片机采用片内带有4KBE2PROM的AT89C51,这样就不需要再扩展片外程序存储器,可以简化线路;用一片74LS138译码器提供8个外部地址(CS0、CS1、CS2、CS3、CS4、CS5、CS6、CS7),分别对于6个七段码显示器,1个控制信号锁存地址和1个时钟芯片地址;采用一片时钟芯片DS12887为系统提供准确时间。该芯片内部自带锂电池,计时精确,不受系统电源影响;AT89C51的T0与T1相连,利用单片机内部的定时/计数器完成15秒打铃控制。如图2所示。图2系统部分原理图1)显示部分:选用6个七段数码管分别显示时、分、秒,数码管的驱动选用具有译码、锁存、驱动功能的CD4511芯片,显示数据来自DS12887的时单元、分单元、秒单元,经P1口的低4位(BCD码)送到CD4511芯片,译码后再送到显示器显示。如图3所示。图3系统显示部分原理图2)输出控制部分:输出控制信号由P1口送到锁存器锁存,经74LS244芯片和光电三极管驱动相应的继电器动作。例如:要开路灯执行指令MOVP1,#02H即可,而若执行指令MOVP1,#E0H,则是路灯、学生宿舍灯和教室灯全部打开。P1口各位所控制的对象见表2,输出部分原理图如图4所示。表2位控表P1口的位控制,“0”控制继电器触点断开、“1”控制继电器触点闭合、“X”为无效位P1.7PXX图4输出部分原理图2、软件设计利用DS12887的中断功能,使其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论