初中生《海底两万里》读后感600字

初中生《海底两万里》读后有感600字【#初中作文#导语】《海底两万里》赞叹了那深蓝的国家，史诗般壮丽的大海，一个无牵无挂，与世无争的地方。《初中生《海底两万里》读后有感600字》是]为大家准备的，希望对大家有帮助。1.初中生《海底两万里》读后有感600字歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”读了《海底两万里》此后，感想颇深啊！正如书中的阿龙纳斯所说，也许在往后会有人思疑这件事的真实性。确实，不行能他人说什么都相信，最少，我就不是这样一个人。这前后充满了太多巧合，前面的忽然出现，到最后的奇怪消逝，书上所说的报道和被它所撞过的印迹，实在是不得不让人佩服，让人感觉诺第留斯号就是一个不行思议的存在。书中的各样各样的详细的描述，实在是让人感觉是真的。凡尔纳实在是不愧于“现代科学想象小说之父。”最奇特的是诺第留斯号上的人，中间，最奇怪的是尼摩船长，我感觉他真是一个天才，他是诺第留斯号的建筑者，也是它的设计者，难道真的像阿龙纳斯猜的那样，诺第留斯号是为了复仇而被建筑出来的，最后尼摩船长说：“上帝啊！我受够了！我已经受1/8够了！”这是什么意思，他的恼恨吗？最后是“忽如其来”的大旋涡，为这全部画上停止符号？这全部全部的谜都没有解开。文章中精巧的描述了海底，那样的大海还真是让人入迷啊！纯净的颜色，各样各样的鱼，虾，还有珊瑚，整个感觉，就忧如海容纳了全部。各样各样的物件，在海里，忧如什么都不缺，想尼摩船长所说：“海是一应俱全的；海的气味贞洁而卫生海是动，仍是是爱它是长存的生命。让我们一起去探游“海底两万里”吧！2.初中生《海底两万里》读后有感600字自从读了《海底两万里》此后，它便更加的激起了我对大海的好奇心。每逢深夜，尼摩船长都会驾着他的那头“独角鲸”在我的梦幻中旅行。《海底两万里》是儒勒?凡尔纳的作品。表达的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅游的故事。当时，有好多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”，并有船只受到“独角鲸”的侵袭。于是，在公众的呼吁下，出于对航海安全的考虑，由美国派遗了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手――康塞尔和当时的捕鲸妙手尼德也参加到捕鲸的活动中来了。结果，追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追赶起来，并受到“独角鲸”的残忍侵袭。阿龙纳斯教授和他的两位伙伴落水后，被“独角鲸”所救，2/8此后便随从“独角鲸”遨游四海。从太平洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极大海，探尽了海底的奥秘，千辛万苦细风险。最后，他们因不适海底世界过于愁闷的生活，又想法逃脱，重回了陆地。陪同着这部书由始到终的人物有：宽容大度的阿龙纳斯教授、赤胆忠心的康塞尔、英勇豪放的尼德和谜一般的尼摩船长。最令我恭敬的即是这本书的作者――儒勒?凡尔纳。我们知道，按当时的科技水平，是没法造出现在的潜水艇，也就是文中的“鹦鹉螺号”舰船。但是他却用一支平凡的钢笔描述出了潜水艇的前身，表现了自古以来盼望上天入地、自由遨游的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的世界描述得和现代高科技探测的海底情景相差无几，读来令人入迷，使读者身临其境，表示他拥有非凡的想象力。这本书让我领悟到一个真谛：只要我们有梦想，尔后朝着自己的梦想不停地去追求、去探究，梦想就会实现。就像儒勒?凡尔纳同样，他有着远大的理想――制造出文中的“鹦鹉螺号”，固然他没有真的去造潜水艇，但是他的理想给了后辈以启迪，依据他的理想制造出了今天的潜水艇。随着地球上资源的不停短缺、气温渐渐变暖、灾害频频发生，各国的科学家都在你追我赶探究着宇宙中的其余星球，以追求一个可以让我们人类生计的星球。我相信，随着科学家们不停的努力，在不久的未来，我们人类将3/8会在外太空的另一个星球上生计，那个星球上有我们取之不尽的资源和优美的环境，是我们赖以生计的“第二个地球”。平凡的人因有理想而伟大，因此我们应该有一个远大的理想。让我们为自己远大的理想去奋斗吧！创立属于自己的绚烂！3.初中生《海底两万里》读后有感600字《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事波折离奇，惊险万分，动人心魄。海底丛林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群故事的来由是世界各地的大海中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人以为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特意去追捕这个“独角鲸”。并邀请大海学界著名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的佣人康纳尔和加拿大人捕鲸妙手尼德兰。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，本来大海中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精巧的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅游。他们打破了重重困难，多次转败为胜，但是，最后仍是落入旋涡里，生死为卜，着落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃脱的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界宣布于世。书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探4/8索，永不知足的人；当尼德劝他逃脱，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的时机。他把在海底百怪千奇的发现仔细察看，并做了笔录。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科十分详细。尼德兰，他是一位性情爆躁的人，但他也很和善。他曾救过尼摩船长的命，特别英勇。尼摩船长，这是一位带有奇特色彩的人物，他的性情失常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么恼恨，这完整部是个迷。就连他自己也是个迷。书中想象合理、英勇。好多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。好多假想特别成功。我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了必然的认识。不是吹的，这本书确实不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事必然会深深的吸引你的。4.初中生《海底两万里》读后有感600字《海底两万里》是一部特别好的小说。每当有空余时间时，我都忍不住拿起书，津津乐道地品尝着书中海底世界的巧妙。这本书的主要故事是在1866年，海上经常出现有怪物侵袭船只的事情。于是，生物学家阿龙纳猜想这可能是一只大的独角鲸，他便带着自己佣人和一名捕鱼手去追捕海上“独角鲸”。但是在追捕过程中出了不测，阿龙纳教授和他的助手、捕鱼手被冲进了大海，进入了那个“独角鲸”。经过那处的主人认识到这是一艘5/8潜水艇，外面所有是钢板，因此捕鱼手的鱼叉才会变弯。船长自称尼摩，这艘潜水艇名叫鹦鹉螺号，本来一系列的船受侵袭的事故都是鹦鹉螺号造成的。而尼摩船长这样做的目的只有一个――复仇。船长尼摩便带着他们遨游海底世界，途中遇到好多幽默、奇怪、惊险的事情，他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海足足有两万里。这本书的科学性是最令人喜爱的。凡尔纳将科学知识融入到作品中，让人喜爱读，读的进去。书中涉及了好多生物知识和部分物理知识，比方说：动物的分类、鱼类之间的天敌故事情节特别优秀，不单使我们开了眼界，还让我们对不熟习的海底世界有所认识，并且也让我爱上了科学，真是得益匪浅啊！最让我动人的一幕出现在海底。那一天，尼摩船长带阿龙纳教授潜入印度海底去采珍珠，正当他们高快乐兴回来的时候，发现有个印度人也在一旁采珠。忽然间，一只目光贪心、舞爪张牙的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他往旁边一闪，鲨鱼的尾巴向他一扫，他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，睁开了一场人鲨大战。他拿起一把鱼叉，向鲨鱼进行攻击。却素来没有刺中要害部位，而鲨鱼张开它那忧如大剪刀同样的大口，将船长掀倒在地上。这令我有些不行思议。由于尼摩船长说过，他已经跟大陆隔绝关系，但在重点时辰，却为一位一般的印度采珠人和鲨鱼搏斗。我有些思疑尼摩船长是个不6/8诚实的人。但他此后对阿龙纳教授说：“那片土地就是我的家园。”这时候，尼摩船长的出身之谜已经真相大白了，从他的那句话可以看出他是印度人，因此，教授和助手上船时听不懂他们说的话。从这件事表现了尼摩船长对自己家乡有很深的感情。读了这本书，我得益匪浅。康塞尔的记忆力让我恭敬，尼摩船长的正义感和英勇的精神让我敬佩从这本书中我学到了许多东西，这真是一本好书！5.初中生《海底两万里》读后有感600字你知道吗？世界里不单有：天上，地下这两种人类居住的地方。并且，最巧妙的一个世界是：大海！别的一个生命之源的母亲！有的同学就要问：“大海怎么能住人呢？那还不淹死？”其实一开始，我也有这个问题。自从我读了《海底两万里》这本书之后，全部问题便就瓜熟蒂落了。这本书给我的感觉是：“奇”那我就带大家走进这巧妙的海底世界吧！大海里有鱼儿，海龟，鲸鱼，海豚等生命生活，现在人类也住进了这美满的大家庭中间。记得文章描述的潜艇很大，很豪华，并且有数不尽的珊瑚，贝壳，珍珠做装饰物，让房间显得更加光彩照人！房间里的家具都是大海里可以做出来的。新奇万分，显得很别开生面，有特点7/8现在我再往返答你这个问题：“大海是可以住人的，并且，还不会淹死。由于，大海里有各样矿物