小学二年级上册数学公开课4的乘法口诀教学案例及反思

〃与二年级上册数学公开课《4的乘法口诀》教学案例及反思教学设计资料《4的乘法口诀》教学案例及反思西街小学：李绍丽小学数学《课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发创设生动的数学情境……下面就以人教版新课程实验教材小学数学第三册《4的乘法口诀》第55页例4的教学片断，谈谈自己的几点感受。片断一：（观察情境，发现问题）师：同学们，课间活动是你们最高兴的时候，对吗？说一说在课间里你们做些什么？生1：课间里我都去打乒乓球，体育老师说：“只要好好练，将来还可以当运动员呢！“生2：生2：我喜欢踢毽子，课间我和几个小伙伴起真好玩!生3：我总是和几个同学一起丢手巾。生4：我和几个好朋友做老鹰捉小鸡的游戏。生5：师：你们可真幸福！请看这幅“课间活动图”，屏幕上的小朋友玩得多开心啊!说一说，他们在干什么？生1生1：有的踢毽子。生2：有的丢手巾。生3：有的打乒乓球。生4：有的做游戏。师：同学们观察得真认真，你发现了数学问题吗？请说一说。生：思考回答1、1、参加踢毽子的一共有多少人?2、参加丢手绢的一共有多少人？3、参加打乒乓球的一共有多少人？4、参加老鹰捉小鸡的一共有多少人?师：同学们不断善于观察，而且还提出有价值的数学问题，真了不起。［反思］一个值得提倡的教学理念一一让学生在熟悉的生活情境中学数学。小学数学《课程标准》指出：“数学学习的内容应当是现实的。”“学有用的数学。”联系儿童生活实际学习数学，是实施新课程的突出特点。教师注意挖掘现实生活中的课程资源，让学生更贴近生活，引导学生用数学的眼光观察和认识周围的事情，让学生意识到生活中处处有数学、事事用数学。片断一（合作交流，解决问题）师：同学们提出了这么多有价值的数学问题，各小组选择你最喜欢的数学方法去解决这些问题。生1：我们选择加法,用生1：我们选择加法,用4+4计算踢毽子的人数。生2、我们选择乘法,用2X4计算踢毽子的人数。生3：我们选择加法，用4+4+4计算丢手巾的人数。生4：我们选择乘法，用3X4计算丢手巾的人数。生5：我们选择加法，用4+4+4+4计算老鹰捉小鸡的人数。生6：我们选择乘法，用4X4计算老鹰捉小鸡的人数。生7：我们选择乘法，用1X4计算打乒乓球的人数。师：同学们不但能够提出问题，而且还能通过同学间的合作，用不同的方法解决问题，真棒！［反思］一个“抢眼”的亮点一一学生思维迸射出创新的火花。学生学习数学的方式除了教师讲解示范、模仿记忆，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师用学生熟悉的生活情境图，为计算多样化创设了条件。教师通过安排学生自主探索、合作交流的机会，让学生在这种具有探索性和挑战性的学习方式中，提高了积极主动参与数学学习活动的兴趣，培养了学生的探索精神和与同伴进行交流、合作的能力。L-L.hkrt—八片断三（联系实际，拓展练习）师：我们日常生活中，也常常遇到过这样的问题，你能否把遇到的数学问题说给同学们听听？生1：我们教室里有二排电灯，每排4盏，共有多少盏电灯？师：提问很好，请本组解答。：2%4=8（盏）生2：我们班坐有4排学生，每排4人，我班共有多少人？4X4=16（人）生3：今天早上，我买了3个面包，每个面包4角，共用多少钱？3X4=12角=1元2角生4： 师：这些同学真不错，能从生活中提出数学问题，下去以后，请同学们多留心观察，把观察到的数学问题，告诉老师好吗？［反思］一个惊喜一一学生能用所学的数学知识解决实际问题。数学教育家汉斯.费赖登塔尔认为：“数学来源于现实，存在于现实，数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。”通过联系实际，进行拓展练习，让学生更加感受到数学和日常生活的密切联系和数学作用，从而增强了应用数学解决生活问题的意识。小升初数学模拟试卷一、选择题1.如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形，则每个长方形地砖的面积是（）B.300cm2A.200cm2C.600cm2D.2400cmB.300cm2A.200cm2C.600cm2D.2400cm22.用长方体造墙.试一下，哪座墙不容易倒？（ ）TOC\o"1-5"\h\z.下列各式中，a、b均不为0,a和b成反比例的是（ ）. …b 1 ….a+7,A.aX8=~r B.9a=6b C.可-2,b=0 D.， =bb J 10.掷3次硬币，有一次正面朝上，有2次反面朝下，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（A.B.C.D.A.B.C.D.5.下面（）的积可以根据“16X20=320”5.下面（A.160X20 B.20X19 C.12X60.下面x和y成正比例关系的是（ ）。q 工yA. ： B.3x=4y C.y=x-3 D.[==,一三.下列选项中的两种量不成正比例关系的是（）A.人的体重和身高 B.今年订阅《小学数学》杂志的份数和钱数C.速度一定，路程和时间TOC\o"1-5"\h\z.X=3Y（X、Y不等于0）X与Y（ ）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例.一杯糖水，糖与水的质量比是1:14,喝掉一半后，糖与水的质量比是（ ）。A. 1:7 B. 1:14 C. 1:28.下面的数中，能与8、9、10组成比例的是（）。A.7 B.12.5 C.11 D.7.2二、填空题.如图，以A点为圆心画同心圆，两圆的直径之和为16,比为1:3。同样，以B、C为圆心画同心圆,内圆的半径都相同,外圆的半径也相同。则图中涂色部分的面积之和是（），周长之和是（）。.一个圆柱体和一个圆锥体，底面半径之比为1：2,高之比为2：3,它们的体积比为（）。.一个圆柱的底面半径是3皿，高是10cm,侧面积是cm2,表面积是cm2,体积是cm3。.循环小数1.1498149814……用简便方法记作（—）,它的小数部分的第2019位数的数是（）。.鸡只数的;等于鸭只数的1，则鸡只数与鸭只数的比是：..45cm3=dm39090千克=吨 千克3时15分=小时.甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3：4,乙数是（）,甲乙两数的差是（）。.建筑工人使用的铜锥是一个圆锥体，底面直径6厘米，高10厘米.如果每立方厘米铜重8.9克，这个铜锥重克.把长2米的圆柱体原木切成大小一样的3个小圆柱之后，表面积增加了12.56皿2,这个圆柱体木头原来的表面积是（）cm2,体积是（）dm30TOC\o"1-5"\h\z3 1.彳时=（ ）分，500平方分米=（ ）平方米，6千克二（ ）克。4 8三、判断题.三角形的面积一定，底和高成反比例关系。（—）.乐乐和爸爸的年龄差不变，他们的年龄成正比例。（—）.从条形统计图和折线统计图中能直接看出数量的多少，而从扇形统计图不能直接看出数量的多少。（）.圆内最长的线段是直径。 （）.A和B都是不为零的自然数，并且A+14=BX13,那么AVB。 （）四、作图题.按要求在下面方格中画图。（1）画出将圆O向右平移3格后的图形,平移后O点的位置用数对表示是（ ）。⑵画出三角形ABC绕顶点A逆时针方向旋转90°后的图形。⑶点A在点P的（）偏（）（”方向上。⑷过点P作直线L的垂线。（）（5）画出长方形按1:2缩小后的图形,缩小后的长方体的面积是原来的：：。五、解答题.某旅游景点门票的原价是每张120元，国庆节期间打八折优惠，国庆节期间购买一张门票可以节省多少钱？.在我校举行争当“文明示范生”的活动中.六（1）班第一活动小组2名女生和3名男生共捡垃圾30次，2名女生捡的次数比3名男生捡的次数的2倍少3次，这组男生捡了多少次？.求图中阴影部分的面积.单位（dm）.某商场进行家电促销，购物金额超过200元，超过部分六折优惠.现价500元的电饭锅，原价是多少元？.甲、乙、丙三人按7:3:1的比例分配一袋面粉，乙比丙多分得12千克，三人各分得面粉多少千克？2.我买了一个书包和一个铅笔盒，一共花了30元，其中铅笔盒的价钱是书包的.问：铅笔盒、书包各花多少元？.解方程或比例。19（i）90%x・4=4（2）10:6.8=x:5.44六、计算题.直接写得数。2435311119—=90.9--=4—---=884” =2 2 22211_52V7=2~3~8 3=25%x4=77%+0.33.脱式计算，能简算的要简算。①0.575X29+2.9X4.25②.一中,，ti③36+(1+)④ ,:T,125%TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"8 3 9 2⑤X[-(^-7)]⑥2016X*4【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案BBCCABAABDTOC\o"1-5"\h\z二、填空题24 49.121：24 244.92 282.61498 95045 9 90 3.2543828 0.6285 125三、判断题722.X23.724.7X四、作图题(1)8,11 (2)略 (3)北西45 (4)略(5)1/4五、解答题24元11次24dm2700元甲分到42千克，乙分到18千克，丙分到6千克.铅笔盒12元，书包18元(1)解：x=]解：x=8六、计算题TOC\o"1-5"\h\z7 1 134.三0.1或二；3；9；二2 1 15小"；"；1;1.11129611347 201435..二三」2014:小升初数学模拟试卷一、选择题.在“苹果重量的3相当于橘子的重量”中把（ ）看做单位“1”.A.苹果重量 B.橘子重量 C.苹果与橘子的重量和.推导圆面积公式时，把圆转化成近似的长方形，这个长方形的周长比圆周长大（ ）。D.ndC.正方形C.4D.ndC.正方形C.4这列A.B.C.D.TOC\o"1-5"\h\zA.nr B.d C.r.将圆柱体的侧面展开，将得不到（）A.平等四边形 B.梯形.如果a=2a,那么a=（ ）A.0 B. 2.从学校到电影院，小王要走15分钟，小红要走12分钟.小王与小红的速度比是（ ）A.5：4 B.4：5 C.5：9 D.不能确定.角的两条边是（）A.直线 B.射线 C.线段.一列队伍，按1〜8的顺序循环报数，最后一个人报“5”，如果这列队伍的人数在60〜70之间,队伍的人数可能是（）A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.无法确定.如图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（ ）.把一段圆柱形的木料削成一个体积最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）。2A.- B.3倍 C.- D.2倍.甲、乙两个圆的半径比是4：3,乙圆的周长是37.68厘米，甲圆的周长是厘米.二、填空题.在下图的方格中填入合适的数，使每行都为完全平方数，则最后结果为（）。□□x□□□□□□口.如下图已知直角三角形的面积是12平方厘米，则阴影部分的面积是（）平方厘米。.只列式，不计算。淘气看一本科幻小说，第一天看了全书的20%,第二天看了全书的:，两天看的页数相差3页。这本书一共有多少页？列式： .六年三班有40名同学，每人都向希望工程捐了款.其中有一名同学捐了2.80元.但是统计数字时把这个数字搞错了，结果计算出的全班平均每人捐款数比实际平均每人捐款数高了0.63元.统计数字时把这个数字当成了一元.1.配制一种农药，其中药与水的重量比是瓦，要配制农药755千克，需要水（）千克，有药3千克，能配制农药（）千克。.把自然数A和B分解质因数得：A=2X5X7XN,B=3X5XN,如果A和B的最小公倍数是2310,那么N,A和B的最大因数是。.下图是一个蛋糕盒，盒上扎了一条漂亮的丝带，已知蛋糕盒底面周长是94.2皿，高是11cm,接头处用去20cm,这条丝带长（—）cm。.下图中的阴影部分的面积占长方形的2 222719.500千米的是.3j)=0,6=():15=S=()…)折50三、判断题.一个盒子里装有同样大小的黄、白乒乓球各3个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出5个球。（）.在65后面添上一个“％”这个数就扩大了100倍。 （—）.“降价二成”与“打二折”表示的意义相同。（）.一般商店折扣之后的商品要比原来的价格贵。（—）.用一个可以放大100倍的放大镜看一个30°的角，这个角还是30°。 （）四、作图题.如图，过B点画AC的垂线，过B点画AC的平行线.

五、解答题.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？.看图回答小老虎的体重是24千克，大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍，大老虎的体重是多少千克？.某小学共有学生750人，其中男生人数比女生人数的9倍多30人。男生、女生各有多少人？.客车和货车同时从甲城开往乙城，客车每小时行90千米，货车每小时行75千米。当客车到