中职生班主任工作计划3篇

Word-13-中职生班主任工作计划3篇制定工作方案的好处太多了，信任大家都了解吧，提前制定工作方案会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是共享的中职生班主任工作方案3篇(职业中学班主任工作方案)，供大家参阅。

中职生班主任工作方案1

一、指导思想

抓课改，促创新;抓管理，促质量;抓常规，促规范;抓创建，促提高。

二、工作目标

1、完成校实施性教学方案，保证质量，同学及家长满足率达90%以上;

2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;

3、建成1个省级示范专业;

4、实施校课程改革，在骨干专业实施项目教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;

5、加强对老师的教学工作检查和教学业务培训;

6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故;

7、老师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇;

8、加强对青年老师的技能培训，努力培育"双师型'老师队伍;

9、强化实践教学的讨论与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用试验实习设备。

三、主要措施

1、加大课程改革的力度，加强课程改革的讨论

(1)学习省职业学校课程改革行动方案，学习市职业学校课程改革方案;

(2)学习职业学校课程改革的理论和阅历;

(3)修订学校课程改革方案;

(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进行课改试点;

(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;

(6)派人到县外学习培训，借鉴他校的胜利的阅历，结合我校的实际开展课改实践;

(7)实行边实践、边讨论、边推广的方法，稳步推动课改实践工作;

(8)创市课改试验学校。

2、不断提高教学讨论管理水平。

(1)组织全校老师仔细学习和执行教学管理工作规程;

(2)完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、服务职能;

(3)按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注意新专业的开发;

(4)依据各专业进展的需要，重新修订实施性教学方案;

(5)进一步加强课程的建设和管理;

(6)依据专业进展方向的需要，进一步加强教材建设;

(7)指导各专业部对老师进行过程考核;

(8)加强对课堂教学、技能教学的讨论和指导，在质量、效率、效益上下工夫;

(9)加强学科建设，培育一支有肯定专业水平、有肯定的管理力量和科研水平的教研组长队伍;

(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;

(11)对比技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距，乐观做好申报各项工作;

(12)加强对口单招的校际之间的沟通，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动;

(13)指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力;

(14)做好单招班的分流工作;

(15)仔细做好老师工作量的审核工作;

(16)仔细做好同学成果的评定工作;

(17)指导专业部做好老师的测评工作。

3、切实加强师资队伍建设

(1)按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的老师培训方案、学习方案，完成县老师培训任务;

(2)指定校各学科首席老师、骨干老师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评比方法;

(3)开展好具有针对性和实效性校级培训;

(4)开展现范课、研讨课、汇报课教学活动;

(5)组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最佳技能课设计等评比活动;

(6)组织专业课老师技能比武活动;

(7)加大对青年老师的培育力度，仔细实施青年老师"135培育工程'，落实师徒结对有目标地开展"传'、"帮'、"带'活动。

4、稳步推动教科研工作

(1)细心组织六个市级课题的讨论工作;

(2)争取申报1个省级课题;

(3)建立一支教科研队伍;

(4)完成学校的竞赛、论文等教科研任务;

(5)每学期组织老师结合自身工作撰写两篇论文;

(6)建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络;

(7)细心组织教研活动，修订优秀教研组评比方法并组织实施;

5、切实加强学校的体卫艺工作

(1)按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程;

(2)细心设计支配好周末活动和社团活动;

(3)常常性地抓好足球队、田径队的训练，制造性地开发体育传统项目;

(6)举办"庆国庆'师生书画展;

(7)组织好校体育节的各项工作;

(8)制定实施运动场及器材的管理方法;

(9)细心组织运动队，参与县、市等各级各类竞赛，并争取好成果。

中职生班主任工作方案2

一、专业培育目标

本专业培育适应社会主义市场经济需要，德、智、体等方面全面进展，把握肯定的文化科学基础学问和专业学问，具有肯定的职业道德和职业素养，具备施工员、造价员、材料员、平安员、质检员、监理员、资料员、测量员、绘图员等职业岗位的基本技能，初步达到助理工程师管理水平。

二、毕业生基本规格

1、领悟建设有中国特色的社会主义理论，有抱负、有道德、有文化、有纪律，喜爱社会主义祖国、喜爱劳动、喜爱建筑业，有法制观念、良好职业道德和吃苦、务实、开拓、创新、敬业奉献的精神，能为实现社会主义现代化建设事业而努力奋斗。

2、具有本专业必需的文化科学学问，把握本专业必需的基本学问和基本技能，能完成建筑施工基本业务和技能训练，具有从事工业与民用建筑施工技术和管理的实际工作力量。

3、具有体育卫生的一般学问和运动的基本技能，养成熬炼身体的习惯，达到中专生体育合格标准，身体健康，能担当基本建设的各项任务。

三、招生对象及学制

招收学校及以上文化程度人员，学制为脱产三年。

四、各学期培育目标及课程设置

(一)第一学期以培育同学基本素养为主，使同学具备日常生活和职业岗位需要的阅读观赏，表达沟通的力量，具备良好的思想道德修养和科学文化素养及综合职业力量。把握一些计算学问，学习应用集合、不等式、函数及三角函数等;能进行简洁的日常的英语会话;培育同学信息处理核心力量，娴熟把握计算机和网络工具，对文稿进行编辑排版等。通过计算机、英语等级考试。

要求把握基本专业技能有：了解常用建筑材料及其品种、性能、技术标准和检验方法，能正确选择、合理使用和保管建筑材料及其制品;在学习投影原理的基础上，进一步加强空间概念，把握建筑制图标准与绘图技能，初步看懂建筑施工图。为同学从事材料员、绘图员岗位打基础。

主要支撑课程：语文、数学、英语、计算机、职业道德与法律、建筑材料、建筑工程制图

(二)其次学期以培育同学基本素养为主，同学进一步提高个人文化素养，培育个人爱好及自主学习力量。推广、普及一般话，增加语言沟通力量;同学具备将来工作中必要的计算力量，规律力量，了解数列、平面对量、平面解析几何、立体几何、概率统计等;能正确对计算机数据进行统计分析，正确使用计算机外部设备;通过一般话测试。

要求把握基本专业技能有：把握常用测量仪器的使用及检验校正方法，能进行简洁地形的测量和建筑施工中的定位、放线和抄公平工作;把握工业与民用建筑构造原理与方法，能绘制简洁的建筑施工图，全面把握建筑施工图的识读。把握建筑力学的基础学问，熟识正确的受力分析和力系的破坏平衡条件，对工程结构中杆件的强度问题具有明确的概念和肯定的计算力量，初步把握杆件体系的分析方法，初步了解常用结构形式的受力性能。可以完成工地施工测量任务，具备测量员的基本技能。

主要支撑课程：语文、数学、一般话、礼仪、经济政治与社会、工程测量、房屋构造

(三)第三学期培育目标及课程设置

第三学期依托专业基础课程学习，为第四学期全面学习专业课程打下坚实基础。把握建筑结构基本构件的计算与构造要求，把握钢筋混凝土与砌体结构简洁设计计算与规范要求，熟识混凝土结构施工图平面整体表示方法，能绘制和识读一般房屋的结构施工图，了解几种常见的建筑结构体系的应用范围及其计算要点。学会使用CAD、天正建筑绘图软件进行电脑绘图，把握工程监理的基本理论、基本学问和方法，能看懂水、暖、电、卫图纸，把握施工中水电管线的安装方法，及与房屋建筑的搭接施工方法，把握建筑工程施工的基本学问，能确定一般工程施工方法及技术措施，对常见的建筑体系的施工有所了解。把握常用机械的技术性能，能合理地选用机械设备。为同学从事绘图员、施工员、监理员、平安员等职业岗位打基础。

主要支撑课程：建筑力学、建筑CAD、建筑施工技术、房屋卫生设备、工程监理等

(四)第四学期培育目标及课程设置

第四学期通过专业课程学习，全面系统把握专业理论学问。把握工程量清单的概念、作用、内容及格式，把握各分部分项工程的工程量计算规章，学会编制工程量清单及电脑套价，把握利用软件进行电脑算量。把握流水施工的基本原理，把握网络方案技术的编制、原理与计算，能编制一般工业与民用建筑单位工程的施工组织设计，把握建筑施工企业经营管理的一般学问。把握建筑工程施工质量验收统一标准对建筑工程施工质量验收的要求及不合格的处理;混凝土结构工程、砌体工程、屋面工程中各分项检验批的验收质量要求、验收方法、检验批验收记录的填写，熟识各分部分项工程质量掌握资料的内容，能独自正确完成《统一用表》的填写，能娴熟把握规范中强制性条文的相关内容。了解工程中常见的质量事故及处理方法。为同学从事资料员、施工员、质检员、预算员、平安员打下坚实基础。

主要支撑课程：建筑结构、计价与计量、建筑施工组织与管理、资料整理、质量事故分析等

(五)第五学期依托职业技能训练，培育职业岗位力量。计价与计量实训两周，要求能独自编制一整套完整图纸的工程量清单，并进行电脑套价，用软件进行计算，并与手工算量进行比较，找出计算中的错误和不足。测量实训一周，把握用全站仪测量放线，用水准仪做水准闭合测量，以及楼层标高引测等技术。建筑CAD绘图一周，要求一周时间能绘制出一套完整的框架结构建筑的建筑、结构图纸，为毕业绘制竣工图打基础。砌筑与抹灰生产实训一周，进一步把握砌筑与抹灰的施工工艺、施工方法、质量通病、防治方法以及质量检测方法等。为毕业各岗位实习供应技术保障，并以综合实训为基础，依据同学特长，关心同学找准适合自己的职业岗位。

(六)第六学期通过毕业实习，强化专业技能，把各科学问综合运用到工程实践中，了解工程施工管理过程中存在的问题，及理论和实际相冲突的难点问题，学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的力量，及在实践中不断学习和提高自身专业素养的力量，能初步胜任所从事建筑工程岗位的工作任务。

中职生班主任工作方案3

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、组织同学参与社会实践和公益劳动。

5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。

7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。

二、喜爱同学，深化了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性

依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化