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Word-5-小学四年级班主任工作总结学校四班级班主任工作总结
班主任是一个年级的组织者和管理者,是同学健康成长的引路人,是联系各任课老师的纽带,班主任工作既是艰难的,也是光彩的。担任班主任后我才深深体味到当班主任的不简单,大至教导教学工作,小至扫把、粉笔之类的事儿,样样少不了班主任操劳。值得庆幸的是,经过一年多全体师生的共同努力,我所带的4班级1班己经形成了"班风正,学风浓,团结亲爱、刻苦学习、遵守纪律'的良好局面,已经进展成为一个具有较强凝结力的集体。细细回顾一学期来工作中的点点滴滴,既有辛劳也弥漫了乐趣,现将这一学期的班主任工作总结如下:
1、民主选干部
开学不久,由同学自愿和同学民主投票产生班干部。在竞选中,大部分学生都乐观参与了竞选演讲,在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领年级做好工作不管结果如何,他们都表明白为年级为学生服务的思想,呈现管理年级的本事。按照他们的演讲,经过民主投票产生班干部。民主选举有助于年级管理工作的稳定和进展。
2、全员定班规
俗话说"没有法规不成方圆',家有家法,校有校纪,一个班集体的良好运作固然也离不开严明的班规。同学是年级制度的实施者和落实者,假如年级制度得不到同学的认可,就起不了应有些作用。在总结我以往年级管理阅历的基础上,制定本班各项规则制度时,我首先按照本班实际,草拟计划,再让班干部提出建议,最后在班会上征求全班学生的看法研究利用。最重要的是我们的班规不是一成不变的,面向49个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,我们的班规也在适当的时刻作出详细的调节,以更好地服务于全班学生,为每个孩子的成长护航。
3、重点抓习惯
良好的习惯是举行正常的学习和生活的保障。新学期开学,同学的思想处于游离、散漫的状态,班主任就要从关注细节,抓点滴小事,培养同学良好习惯入手,组织好同学的纪律。比如:上课前,提示同学做好课前预备,注重静息的姿态。在我的课堂上,我还注重训练同学坐的姿态(如:坐椅子二分之一的位置,双脚要平放在地面上等),其它,课本文具摆放要有条理,课堂发言先举手,不能任意打断教师的话;回答问题时声音要嘹亮、清晰;同学读书的时候,注重拿书的姿态等。我不但在自己的课堂上故意识训练同学良好的习惯,还通过班会、队活动领着同学学习小学规则制度,提示同学养成良好习惯,并且在课下注重观看同学的行为,按照同学的表现在同学中树立榜样。在平时学习中,时刻注重调动同学的乐观性,逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
4、身正育新人
孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。'学校生,对班主任有着一种特别的相信和依靠情感。班主任的自身素养,一言一行,无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在年级工作中我时刻注重自身形象,事事从我做起,以良好的形象做好表率,潜移默化地影响同学。我努力做到好学上进,不辜负同学。敬重同学,不远离同学。日常,凡要求同学做到的,我首先做到。比如,为了给同学营造一个舒服、干净的学习环境,日常我们十分强调不能随地乱扔纸屑。可对于有的孩子来说,光说教对他们来说起不了多大作用,一转身就忘了。于是,每当看到地上有纸屑,我就轻轻地蹲下身子,拾起纸屑,有意走过孩子的身旁,再把它扔进垃圾桶。渐渐地,一部分同学不仅做到了不乱扔垃圾,而且,看到教室里有纸屑,也能主动拾起来。
5、家校勤交流
作为班主任只凭自己的力气是不行能取得年级管理工作的胜利,必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他们交换看法。但是在这,我也发觉并不是全部的家长都是那么明了事理的,有些家长就很不协作小学工作,对于此类家长,我们要妥当处理好,否则很可能会造成恶性循环。
尽管做了以上的这些,但是我班的工作仍然有许多不尽人意的地方:
在年级管理过程中,常有自认为不错的点子或措施,但是往往很难坚持到底;有时事情多了、忙了,未能准时处理同学反映的状况,事后再处理时,效果大打折扣。在年级工作中最欣慰的是:转变了一名差生,他是一个很有名的同学,去到哪里就影响到哪里。在教室上课,由于基础差,无心听讲,干扰教师上课。我对他柔和教导,每次浮现了问题,我都联系其家长,可他的家长总是对他拳头相向,收效甚微,以至不到万不得已,我都不会找他的家长。后来我转变了办法:给他做那群学困生的组长,每次有一丁点的长进,我就大力地表扬他。这样一来,效果立竿见影,他的学习态度有了很大的转变,天天不仅可以做完作业,(他那组的作业不同于其他学生)而且还很准时地收好他那组的作业。此时,我再奖给他一些学习用品,他更是开心得不得了。他的学习长进了,纪律也好多了。现在各科任教师都说他在上课的表现好多了。最圆满的是:培养班干部的力度还不够,那是由于有一次,班干部在劝阻学生不要追赶时,该学生不听,反而大骂班干部多管闲事,那个班干部被气得和他吵起架来。从这里能够看出班干部的定力不够。
基于以上的状况,在下学期的工作中,我方案将年级工作越发细化,同时也强化同学管理。让同学在学校生涯的每一个阶段"过的更充实、学的更欢乐、笑容更绚烂'。
1、注重定时召开班干部会议,培养一批素养过硬的班干部。
2、对同学举行多表扬、鼓舞,做同学的良师益友。
3、发觉问题准时解决,把问题毁灭在萌芽状态。
4、多开展班集体
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