河北省唐山市西晒甲坨乡中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析

河北省唐山市西晒甲坨乡中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图示意图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是（）A．图①视野中的图象是在低倍镜下观察到的B．利用图①视野中的图象，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C．若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞数目减少D．若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，为了方便操作，可以将镜筒升高参考答案：D考点：细胞观察实验．分析：阅读题干可知，该题的知识点是高倍显微镜的使用方法和观察植物细胞的有丝分裂实验，图中①视野中含有根冠、分生区、伸长区细胞，因此是低倍镜观察的物象，图②中甲和乙都是物镜，且乙物镜长为高倍物镜，甲是低倍物镜．解答：解：A、分析题图可知，①看到根尖不同区域的细胞，是在低倍镜下观察的物象，A正确；B、由图①可知，分生区细胞处于视野的左边，因此要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动，以便使物象向右移动，B正确；C、如果显微镜镜头由甲转换成乙，放大倍数增加，则视野中观察到的细胞数目减少，C正确；D、换用高倍物镜时，不能将镜筒升高，应该直接转动转换器换用高倍物镜，D错误。故选：D。点评：对于显微镜的使用方法和观察植物细胞的有丝分裂的实验的掌握，把握知识的内在联系是解题的关键。2.下图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。(“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。以下描述错误的是（

）

A．a细胞为下丘脑细胞，①②处效应为抑制作用B．交感神经兴奋促进激素C的分泌，增强分解代谢

C．严寒环境下，激素C分泌量将上升，体内酶的活性上升以增强产热D．激素A、B、C分别是促甲状腺素释放激素、促甲状腺素、甲状腺素参考答案：C3.下列事实能体现细胞全能性的是()A．诱导小鼠干细胞分化多种组织细胞

B．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体

D．单细胞的DNA在体外大量扩增参考答案：B4.若对离体的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，K+、C6H12O6吸收量却不受影响。这种毒素的作用是A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+载体的活动C.改变细胞膜的结构

D.改变细胞膜两侧的Ca2+浓度参考答案：B5.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种

A．2种

B．4种

C．8种

D．16种参考答案：答案：D6.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是

A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH

C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多参考答案：A7.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是

（

）A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．叶肉细胞经再分化过程可形成叶片C．融合植物叶肉细胞时，应先用蛋白酶处理D．动物细胞离体培养时，可以表现出全能性参考答案：A8.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验均是证明DNA是遗传物质的经典实验，设计这些实验的科学家都有一个共同的、关键的原理是

A．要将实验用的两种生物混合培养，才能实验转化

B．要用分离得到的DNA和蛋白质分别培养待实验的微生物

C．噬菌体和肺炎双球菌都要有致病性，有利于实验结果的观察

D．用一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质，直接地、单独地观察它们的作用参考答案：D解析：设法区分微生物的DNA和蛋白质，单独地观察它们的作用是最关键的设计思路。9.下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．组成核糖和核酸的化学元素完全相同C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大参考答案：C【考点定位】组成生物体的化学元素和化合物10.植物细胞不具有下列哪个结构？

A．溶酶体

B．乙醛酸循环小体

C．中心体

D．微粒体参考答案：C11.下图表示某哺乳动物细胞膜结构，下列说法正确的是A．若此为红细胞膜，其上[D]糖蛋白具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明这些糖蛋白是一种抗原B．若此为脑细胞膜，决定其具有选择透性的只是[B]脂双层C．若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是Na+、K+D．若此为肝细胞膜，当血糖下降时，肝细胞可释放激素[A]胰高血糖素，促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖参考答案：A12.一对MN血型的夫妇生育有六个孩子，这六个孩子中有三个M血型，两个MN血型和一个N血型的概率是

A．1／1024

B．15／1024

C．1／512

D．15／256参考答案：D13.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是()A．胸腺嘧淀

B．腺嘌呤

C．胸腺嘧啶或腺嘌呤

D．胞嘧啶参考答案：D14.人体体液免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段最相符的是(

)参考答案：A15.下列有关生命的物质和结构基础的阐述，不正确的是(

)

A．多糖是构成细胞膜的重要物质

B．蛙的红细胞能观察到纺锤体C．抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别作用

D．效应T细胞使靶细胞凋亡参考答案：B细胞膜主要由脂类、蛋白质和糖类组成，细胞膜糖类主要是一些寡糖链和多糖链，它们都以共价键的形式和膜脂质或蛋白质结合，形成糖脂和糖蛋白，A选项正确。蛙的红细胞进行无丝分裂，分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，B选项错误。抗体专一识别抗原，受体专一结合其配体，酶识别底物，tRNA通过反密码子专一识别遗传密码并携带特定的氨基酸，C选项正确。效应T细胞能与被抗原入侵的宿主细胞（靶细胞）密切接触，使这些细胞裂解死亡，D选项正确。16.下列有关孟德尔一对相对性状遗传试验的叙述，正确的是A．基因型为Aa的个体，在减数第一次分裂和减数第二次分裂都有A和a的分离B．由相同基因的雌雄配子结合发育而来的个体为纯合体C．F1自交时产生的配子雌雄比例是1∶1，遵循基因分离定律D．若杂交后代出现性状分离现象，则一定符合3∶1的分离比参考答案：B17.下列关于细胞内有机物的叙述，正确的是（）A．蛋白质分子中氮原子的数目与肽键的数目相等B．核糖也能氧化分解为细胞的生命活动提供能量C．ATP中的“A”指的是腺嘌呤脱氧核苷酸D．含有碱基对的RNA分子能够转运氨基酸参考答案：D【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；核酸在生命活动中的作用；ATP的化学组成和特点．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．在蛋白质分子合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、蛋白质中N原子数目=肽键数+肽链数+R基上的N原子数目，A错误；B、核糖为结构物质，不能为生命活动提供主要能量，B错误；C、ATP中的“A”指的是腺苷，C错误；D、转运RNA中有碱基配对，D正确．故选：D．18.下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是

(

)A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡

B.细胞死亡也可以称为细胞凋亡C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定

D.细胞凋亡对机体可能造成伤害参考答案：C19.感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌A.能产生赤霉素，促进细胞伸长

B.能产生促进植株增高的植物激素C.能产生赤霉素，促进植株发育

D.能产生促进植株增高的特殊物质参考答案：D20.上右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是A.若图示为肝细胞膜，饥饿时葡萄糖的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性参考答案：D21.假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8参考答案：B22.2010年担任世博会的保安们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是（）A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C．胰岛素和抗利尿激素均减少

D．胰高血糖素和抗利尿激素均增多参考答案：C23.脲酶能够将尿素分解为氨和CO2，其活性位点上含有两个镍离子，在大豆、刀豆种子中含量较高，土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M，并分别研究了培养液中的Ni2＋、Mn2＋和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明：研究某一项时其他条件相同且适宜)，结果如下表。下列说法正确的是（）A.细菌M合成脲酶需要尿素诱导，尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间B.实验表明培养液中Ni2＋和Mn2＋对脲酶的影响为低浓度促进，高浓度抑制C.所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性D.凝胶色谱法分离脲酶时，与比它分子量小的蛋白质相比，脲酶在凝胶柱中移动更慢参考答案：A【分析】根据表格分析，影响脲酶产量的因素有两种离子的浓度、尿素浓度，且对脲酶的生成都有促进作用。与对照组相比，随着培养液中Ni2+和Mn2+以及尿素浓度的增加，脲酶的产量都表现为先增加后减少，但是始终高于对照组。【详解】根据表格分析可知，细菌M合成脲酶需要尿素诱导，且尿素的最适诱导浓度在0.4%—0.8%之间，A正确；根据以上分析已知，在实验浓度范围内，培养液中Ni2＋和Mn2＋对脲酶的影响都为促进作用，没有抑制作用，B错误；根据题意分析，脲酶是细菌M分泌的，而细菌是原核生物，是没有内质网的，C错误；凝胶色谱法分离脲酶时，与比它分子量小的蛋白质相比，脲酶在凝胶柱中移动更快，D错误。24.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用参考答案：D解析：细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动，必须在酶的催化作用下进行；酵母菌在有氧的条件下，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。因此D错误。25.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（

）A．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落参考答案：C26.下列有关生物学几个“率”的叙述中，正确的是（）A．在一定范围内，增加底物浓度可降低酶促反应速率B．利用X射线照射果蝇，果蝇发生基因突变的频率会很高C．有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸D．细胞体积越大，物质运输效率越高参考答案：C【考点】探究影响酶活性的因素；有氧呼吸的过程和意义；探究细胞表面积与体积的关系；诱发基因突变的因素．【分析】1、影响酶促反应的因素有温度、PH、底物浓度等．2、基因突变具有低频性，人工诱变的突变频率高于自然突变，但也不会很高．3、细胞体积越大，物质运输效率越低．【解答】解：A、在一定范围内，增加底物浓度可以提高酶促反应速率，而超过这个范围，酶促反应速率则不再增加，A错误；B、基因突变具有低频性，利用X射线照射果蝇，果蝇发生基因突变的频率也不会很高，只是高于自然条件下的突变率，B错误；C、有氧呼吸和无氧呼吸分解等量的葡萄糖，有氧呼吸释放的热量较多，产生的ATP也较多，故有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸，C正确；D、细胞体积越大，物质运输效率越低，D错误．故选：C．27.下列对于遗传和变异的认识正确的是

（

）

A．基因自由组合定律的实质是：Fl产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合

B．非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异

C．基因型Dd的豌豆经过减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子比例是1：1

D．利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体参考答案：B28.下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是A.生物性状改变的直接原因一定是mRNA发生了改变B.转录与逆转录过程所需的模板、原料、酶各不相同C.RNA病毒感染宿主细胞后均可合成病毒的DNAD.皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状参考答案：B生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。29.胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质以简单扩散的方式优先通过细胞膜，因为（）A．细胞膜具有一定的流动性 B．细胞膜是选择透过性膜,且具有识别作用C．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架 D．细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子参考答案：C30.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（）A．正确地选用实验材料B．采取工人杂交的实验方法C．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证参考答案：B．A、孟德尔选择豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，A正确；B、孟德尔采取杂交的实验方法，但该因素不是孟德尔研究遗传定律获得成功的原因之一，B错误；C、先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果，C正确；D、孟德尔科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，D正确．31.黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞是

（

）

A．初级精母细胞

B．初级卵母细胞

C．次级精母细胞

D．次级卵母细胞参考答案：C32.下列有关人体内酶和激素的叙述，正确的是（）A．酶和激素只能在活细胞中产生B．酶和激素的化学本质都是蛋白质C．能产生酶的细胞都能产生激素D．激素都通过影响酶的合成而发挥作用参考答案：A【考点】酶的概念；动物激素的调节．【分析】酶和激素的区别和联系：

酶激素

区

别来源所有活细胞植物：一定部位的活细胞产生；动物：由内分泌腺细胞产生本质有机物．大多数酶是蛋白质，少量的酶属于RNA有机物，如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能调节功能作用范围与特点在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应，具有功能的专一性．通过体液运输，作用于相应的靶器官，具有作用部位的特异性，但一种激素可以有多种功能．作用条件受pH、温度等因素的影响与神经系统密切联系相同点微量，作用大，属于高效能物质，联系激素对新陈代谢具有调节作用，离不开酶的催化；激素可以激活酶的活性；酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响．【解答】解：A、酶和激素都是在细胞内合成的，A正确；B、酶和激素的本质并非都是蛋白质，如少数酶是RNA，部分激素如性激素是脂质、甲状腺激素是氨基酸衍生物等，B错误；C、能产生激素的细胞都能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，如口腔上皮细胞，C错误；D、激素通过影响细胞代谢而发挥作用，但不一定是影响酶的合成，如胰岛素能促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解等，D错误．故选：A．【点评】本题考查酶和激素的相关知识，要求考生识记酶和激素的特征、发挥作用的场所、作用等基础知识，能正确区分两者，属于考纲识记和理解层次的考查．33.某种毒素因妨碍细胞对O2的利用而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞内的A．线粒体

B．细胞核

C．核糖体

D．内质网参考答案：A34.下列有关“一定”的说法正确的是①光合作用一定要在叶绿体中

②生长素对植物生长一定起促进作用

③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃

⑤有氧呼吸一定在线粒体中

⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质

⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A．全部正确

B．有一个正确

C．有三个正确

D．全都不对参考答案：D35.我国政府高度重视计划防疫工作，规定新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗（有效成份为乙肝病毒表面蛋白），若接种疫苗成功，相关叙述正确的是（）A．疫苗利用宿主细胞合成自身蛋白质使机体产生免疫反应B．吞噬细胞受抗原刺激后能分解呈递抗原并产生淋巴因子C．多次注射疫苗能提高血清中特定抗体的含量D．多次注射疫苗后浆细胞能在血液中长期保留参考答案：C【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、免疫预防是根据特异性免疫原理，采用人工方法将抗原（疫苗、类毒素等）或抗体（免疫血清、丙种球蛋白等）制成各种制剂，接种于人体，使其获得特异性免疫能力，达到预防某些疾病。2、初次免疫和二次免疫相比较，首次感染抗原，机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞，相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体消灭抗原，使得二次免疫反应快而强。【解答】解：A、乙肝病毒的遗传物质是RNA，其RNA在宿主细胞中，利用宿主细胞的原料，控制病毒自身蛋白质的合成。注射疫苗是使机体产生更多的抗体和记忆细胞，A错误；B、吞噬细胞吞噬并处理该抗原，使其暴露出抗原决定簇，并将抗原呈递给T细胞。但吞噬细胞不能产生淋巴因子，B错误；C、多次注射是为了提高抗体和记忆细胞的数量，C正确；D、浆细胞不能长期保留，D错误。故选：C。36.右图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列分析不正确的是（

）A．两个种群间存在着竞争的关系B．自然选择使以c为食的个体逐渐减少C．自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D．两个种群在竞争中最终适应环境参考答案：C37.下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（

）A．④可以直接进入A、C

B．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C．①②④构成了内环境

D．当D结构堵塞时液体②会增加参考答案：A38.下列实验中，细胞始终处于生活状态的是

①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象

③探究酵母茵细胞呼吸的方式④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所

⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑥参考答案：C39.将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持不变），测得氧气释放速度如下表所示：光照强度（klx）02468101214O2(μL/cm2叶面·min)-0.200.20.40.81.21.21.2

下列对该数据的分析，错误的是（

）A．该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面·minB．当光照强度为2klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等C．当光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面·minD．当光照强度超过10klx时，光合作用速率不再提高参考答案：C40.下列有关激素的叙述正确的是（

）A.激素均通过改变靶细胞的生理过程发挥调节作用B.人体内具有调节作用物质均属于激素C.人成年后生长激素不再分泌，身高不再增加D.不同浓度生长素对植物同一部位作用效果一定不同参考答案：A【分析】激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。【详解】A、激素是内分泌器官（或细胞）分泌的对生命活动有调节作用的化学物质，激素通过改变细胞的代谢而发挥效能，A正确；B、人体内具有调节作用的物质除激素外还有神经递质等信息分子，B错误；C、成年后仍可分泌少量生长激素，C错误；D、由生长素的作用曲线可知，在最适浓度的两侧可能存在两个不同的浓度作用效果是相同的，D错误。故选A。【点睛】激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。请回答问题:(1)纤维素酶基因的表达包括________和________过程，与菌株II相比，在菌株III、IV中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有_____________________。(2)本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶，其识别序列如下图，为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是___________A.①②

B.②④

C.③④(3)设置菌株I为对照，是为了验证_______不携带纤维素酶基因。(4)在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株II、III、IV，菌株_________不能存活，原因是___________________________。(5)在利用纤维素生产酒精时，菌株IV更具有优势，因为导入中的重组质粒含有___________，使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，减少因培养液更新造成的酶的流失，提高酶的利用率。参考答案：

(1).转录

(2).翻译

(3).内质网、高尔基体

(4).B

(5).质粒和酵母菌

(6).Ⅱ

(7).菌株Ⅱ缺少信号肽编码序列，合成的纤维素酶不能分泌到细胞外，细胞不能利用纤维素

(8).A基因片段2.基因的表达包括转录和翻译两个过程。从图中可知，菌株Ⅱ能够合成纤维素酶，但并不能分泌到细胞外，而菌株Ⅲ和菌株Ⅳ不仅可以产生纤维素酶还可以将纤维素酶分泌到细胞外，纤维素酶的本质是蛋白质，由核糖体合成，再由内质网和高尔基体进一步加工和分泌，因此相比菌株Ⅱ，菌株Ⅲ和菌株Ⅳ参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有内质网和高尔基体。（1）基因的表达包括转录和翻译两个过程；菌株II合成的纤维素酶位于细胞内，而菌株III、IV合成的纤维素酶分泌到细胞外，由此可推知，与菌株II相比，在菌株III、IV中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有内质网和高尔基体。（2）为防止酶切片段自身环节，需要用不同的限制酶进行切割，且不同酶切割后产生的黏性末端不同。据图可知限制酶①和限制酶②切割后产生的黏性末端相同，限制酶③和限制酶④切割后产生的黏性末端相同，由此可知符合题意要求的限制酶组合是①③、①④、②③、②④，因此该题答案为B。（3）菌株I和菌株II的单一变量是质粒上是否含纤维素酶基因，由此可知设置菌株Ⅰ为对照，是为了验证质粒和酵母菌不携带纤维素酶基因。（4）菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相比不同点是菌株Ⅱ无信号肽编码序列，而菌株Ⅲ、Ⅳ有信号肽编码序列，由此可推知以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌株Ⅱ不能存活，因为缺乏信号肽编码序列，导致合成的纤维素酶不能分泌到细胞外，细胞不能利用培养基中的纤维素。（5）由图示可知菌株Ⅳ比菌株Ⅲ多了A基因片段，在利用纤维素生产酒精时，菌株Ⅳ更具优势，因为导入的重组质粒含有A基因片段，使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，减少因培养液更新而造成的酶的流失，提高酶的利用率。42.（10分）【现代生物科技专题】A、为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的工具酶有

。（2）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术，该技术的原理是

。（3）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的

做探针进行检测是否导入目的基因，又要用

法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。B、以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。（1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是

。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是

。再在37℃，5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天以后看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎_________期开始的标志。（2）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的全部基因来源于

。（3）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因