河北省保定市育英高级中学2022-2023学年高一生物月考试卷含解析

河北省保定市育英高级中学2022-2023学年高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（

）A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10为杂合子的几率为1/2D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为1/3参考答案：C2.下图是有关甲、乙两种单基因遗传病的家系图，控制甲病和乙病的基因分别位于两对同源染色体上（不考虑家系内发生新的基因突变、染色体畸变和交叉互换）。下列叙述正确的是A.甲病的致病基因不可能与外耳道多毛症基因位于同一条染色体上B.Ⅱ-7与Ⅲ-9基因型相同概率是1/4C.若Ⅱ-6不携带甲病基因，则Ⅱ-6与Ⅱ-7再生一个只患一种病的孩子的概率为1/2D.若Ⅲ-10携带甲病致病基因，则其获得甲病致病基因的途径为I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10参考答案：C【分析】分析乙病：Ⅲ8个体为患乙病女性，而其父母都不患乙病，说明乙病为常染色体隐性遗传病。分析甲病，患者都是男性，很可能是伴Y遗传或伴X隐性遗传病，也有可能是常染色体显性或隐性遗传病。【详解】根据以上分析已知，甲病有可能是伴Y遗传，因此甲病的致病基因可能与外耳道多毛症基因位于同一条染色体上，A错误；关于甲病Ⅱ7与Ⅲ9基因型完全相同；关于乙病，Ⅱ7和Ⅱ6都是1/3AA、2/3Aa，则Ⅲ9基因型及其比例为（2/3×2/3）：（2×1/3×2/3）=1:1，即1/2AA、1/2Aa，因此Ⅱ7与Ⅲ9基因型相同的概率=1/3×1/2+2/3×1/2=1/2，B错误；若Ⅱ6不携带甲病基因，则甲病为伴Y遗传或常染色体显性遗传病，则Ⅱ6与Ⅱ7结婚，后代患甲病的概率为1/2，患乙病的概率=2/3×2/3×1/4=1/9，因此再生一个只患一种病的孩子的概率=1/2×8/9+1/2×1/9=1/2，C正确；若Ⅲ10携带甲病致病基因，则其获得甲病致病基因的途径为Ι3→Ⅱ7→Ⅲ10或Ι4→Ⅱ7→Ⅲ10，D错误。3.两株高茎豌豆杂交，子代都是高茎豌豆，则其亲本的遗传因子组合不可能是（

）A．ＤＤ×ＤＤ

B．ＤＤ×Dｄ

C．Dd×DD

D．Dd×Dd参考答案：D4.基因型为YyRr的水稻自交，其子代中的表现型、基因型分别有（

）A．3种、9种

B．3种、16种

C．4种、8种

D．4种、9种参考答案：D略5.下列过程存在无氧呼吸的是

（

）A．植物叶片在光下放出O2

B．动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C．酵母细胞不产酒精的呼吸过程

D．苹果贮藏期间果肉积累酒精参考答案：D6.基因型为Ee的动物，在其精子形成过程中，基因EE、ee、Ee的分开，依次分别发生在（

）①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞

④精子细胞形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B略7.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大参考答案：B8.分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述不正确的是()A．Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为B．理论上，该病男女患病概率相等C．Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来D．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代中女孩的发病概率为参考答案：D9.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为X染色体隐性遗传病，图中一定不带该致病基因的个体是A．1号

B．2号C．3号

D．4号参考答案：A10.某植株测交，得到的后代基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因组成是(

)A．RRBb

B．RrBb

C．rrbb

D．Rrbb参考答案：A11.DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是A.0.4和0.6

B.2.5和1

C.0.6和1

D.0.6和0.4参考答案：B12.已知某基因由1206个脱氧核苷酸分子构成,其控制合成的蛋白质的相对分子质量为16500,那么合成蛋白质的氨基酸的平均分子质量为A.41

B.59

C.82

D.100参考答案：D13.下图是细胞有丝分裂几个时期的示意图，据图分析以下叙述不正确的是()A．乙期与丙期细胞内染色体含量相等

B．丁期的母细胞有4条染色体C．甲期的细胞内含有4条染色体

D．丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期参考答案：D14.在有丝分裂过程和在减数分裂过程中都出现的选项是

A．姐妹染色单体分离，然后分别进入两个子细胞

B．非同源染色体自由组合C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D．同源染色体分开分别进入两个子细胞参考答案：A15.某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是()参考答案：D16.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是(

)A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离参考答案：C略17.两对相对性状的遗传因子自由组合，若F2的分离比分别为9∶7；9∶6∶1和15∶1；那么F1与双隐性个体测交，则子代的性状分离比分别是()A．3∶1；

3∶1；1∶3B．3∶1；1∶1；1∶3C．1∶2∶1；3∶1；3∶1D．1∶3；1∶2∶1；3∶1参考答案：D18.区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是

（）A.氨基酸数目不同

B.R基不同

C.羧基不同

D.碳原子数目不同参考答案：B19.次级精母细胞处于分裂后期，其细胞中的染色体状况可能是()

A.22条常染色体＋XY

B.44条常染色体＋XYC.44条常染色体＋XX

D.22条常染色体＋Y参考答案：C20.基因型为AaBb的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比A．基因组成相同

B．染色体数目相同C．同源染色体对数相同

D．染色单体数目相同参考答案：B21.病毒、细菌都具有A.细胞质和细胞壁 B.染色体和细胞膜C.核糖体和细胞核 D.蛋白质和核酸参考答案：D【分析】病毒无细胞结构，细菌是原核生物，但无细胞核。【详解】病毒无细胞结构，故无细胞膜、细胞质、细胞器等，只有蛋白质和核酸。细菌无细胞核，二者均含有蛋白质和遗传物质核酸。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。22.下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量情况，叙述正确的是（

）

A．A－P～P＋Pi＋能量

B．A－P－P＋Pi＋能量

C．A～P－P＋Pi＋能量

D．A～P～P＋Pi＋能量参考答案：A23.下列是一组动物细胞有丝分裂图，有关叙述正确的是A.a图细胞核内可发生DNA的复制和有关蛋白质的合成B.b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞C.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和d两时期D.e图细胞中分离染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极参考答案：Da图细胞处于有丝分裂间期，细胞核内可以发生DNA的复制，而蛋白质的合成发生在核糖体，A错误；b图是动物细胞有丝分裂的末期，不会出现细胞板，B错误；动物细胞与高等植物有丝分裂的区别主要在前期和末期，即c和b两时期，C错误；e细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，分离后的两条染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极，D正确。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示各细胞所处的时期；掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。24.在植物细胞质壁分离的复原过程中，水分子通过细胞结构的顺序是

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④液泡膜

⑤液泡

A．①②③④⑤

B．①②④⑤③

C．⑤④②③①

D．⑤④③②①参考答案：A25.下列符合现代生物理论的叙述是A．物种的形成可以不经过隔离，无论是地理隔离还是生殖隔离B．亲代A的基因频率为0.6，子代A的基因频率为0.55，由亲代遗传给子代过程中发生了进化C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．基因突变和基因重组都会影响种群的基因频率，自然选择不会影响种群基因频率参考答案：B26.下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（

）A．成熟的体细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B．机体内所有的体细胞均处于细胞周期中

C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

参考答案：D27.以下受精作用有关的说法中，不正确的是A．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合B．受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入C．受精卵中的染色体和DNA均由精子和卵细胞各提供一半D．受精作用前后卵细胞的活跃状态不同参考答案：C28.在一个生物体内，细胞没有表现全能性，原因是（

）A．细胞失去了全能性B．细胞中的基因选择表达C．细胞中的基因部分丢失D．细胞中的基因变异不同参考答案：B29.下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是A.每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸B.每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核苷酸C.每个DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核苷酸数D.双链中DNA分子中的一段含40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤参考答案：B30.在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有

（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

D．内质网、核糖体、中心体、线粒体参考答案：C31.下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是A．遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递B．遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递C．通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递D．在同一生物个体中，遗传信息不能传递参考答案：D

解析：在DNA复制过程中传递遗传信息32.下图所示是生物体内某种有机大分子的基本组成单位的模式图,相关叙述正确的是A.1、2、3结合而成的基本单位，在人体中共有4种B.若2为脱氧核糖，则3有4种，分别是A、U、C、GC.在HIV病毒中可以检测到的3有5种D.若3为T，则该有机小分子的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸参考答案：D33.研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析，过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受影响的是A．分泌蛋白的合成

B．有氧呼吸

C．ATP的合成

D．小肠吸收甘油参考答案：D34.下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能？（

）

A.抗体具有免疫作用 B.血红蛋白的运输功能

C.性激素促进生殖细胞生成 D.唾液淀粉酶的催化功能参考答案：C35.基因型为AA和aa的水稻进行杂交得F1代，让F1连续自交，F5代中杂合子的比例为（） A．1/32

B.1/16

C．3/4

D．3/8参考答案：C36.下列前项是被鉴定的有机物,中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色。前、中、后三项相对应的是：

(

)

A．淀粉、双缩脲、蓝色

B．脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色

C．蛋白质、斐林试剂、紫色

D．还原糖、碘液、砖红色参考答案：B37.关于右图的说法不正确的是

A．该图表示体液免疫过程B．细菌、病毒和牛奶都可能成为1C．与产生2有关的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体等D．丁可以保持对1的记忆功能参考答案：D38.植物的下列运动现象中，属于向性运动的是

A．向日葵幼嫩花盘跟着太阳转

B．酢浆草的叶片昼开夜合

C．雨点击打使含羞草的小叶合拢起来

D．郁金香由温度的变化引起开花参考答案：A39.李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述正确的是（）A．与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C．该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工参考答案：C【考点】蛋白质的结构和功能的综合；生物膜的功能特性．【分析】具有细胞结构的生物其遗传物质就是DNA，而不是主要是DNA；细胞发生变形说明膜的流动性；Tuba蛋白和InIC蛋白在细胞内发挥作用，所以不需要内质网加工，而且原核细胞内没有内质网等复杂细胞器．【解答】解：A、细菌的遗传物质是DNA，不是主要是DNA，A错误；B、细胞膜变形说明其具有流动性，B错误；C、该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，说明该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关，C正确；D、细菌无内质网，InIC蛋白为细胞膜上的蛋白，不是分泌蛋白，无需内质网的加工，D错误．故选C．【点评】本题考查细菌、蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．40.下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要把甲图的3细胞移到视野正中央，应将装片适当向()移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于()角，()时针方向流动

图甲

图乙A．右、右下、顺

B．右、左下、逆

C．左、左下、逆

D．左、左下、顺参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e、f代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题。（1）物质a表示________，其在原核细胞中共有__________种。物质B结构具有多样性是因为____________，若A主要分布在细胞质，则A和B可构成__________。（2）若物质E是动物细胞中特有的储能物质，则E是____________，其在人体中主要分布于________细胞。（3）依据作用，物质d是______________，若物质f是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，则其是___________。参考答案：

(1).核苷酸

(2).8

(3).氨基酸种类、数目、排列顺序，多肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同

(4).核糖体

(5).糖原

(6).肝脏和肌肉

(7).性激素

(8).胆固醇【分析】根据题意和图示分析可知：a、b、d、e小分子分别表示核苷酸、氨基酸、性激素、葡萄糖；A、B、E、F生物大分子分别表示核酸、蛋白质、糖原或淀粉、脂肪。【详解】（1）物质a由C、H、O、N、P五种元素组成，A与B构成某种结构，推测为染色体结构，所以A表示核酸，a表示核苷酸。由于原核细胞中含DNA和RNA，所以共有8种核苷酸。B由C、H、O、N元素组成，则B为蛋白质，由于组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序，以及多肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同导致了蛋白质结构的多样性。若A主要分布在细胞质，则A为RNA，那么A和B蛋白质可构成核糖体。（2）细胞中的储能物质有淀粉和糖原，其中淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的特有的储能物质，分布在人体的肝脏细胞和肌肉细胞，分别为肝糖原和肌糖原。（3）能促进生殖器官的发育，激发并维持雌性第二性征的是雌激素，若物质f是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，则其是胆固醇。【点睛】本题考查细胞内的化合物的知识点，要求学生掌握细胞内的糖的种类以及功能，识记脂质的分类和功能，理解蛋白质的结构组成及其特点和功能，识记核酸的类型和组成以及分布，这是该题考查的重点；同时要求学生能够分析图示获取有效信息，结合所学的知识点判断图中的元素种类和化合物的名称，这是突破该题的关键。42.下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：（1）E在动物体内是指___