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文档简介

第页学生周记模板汇总6篇学生周记篇1

7月14日,我的心情特别激烈。不是去旅游,也不是去同学家里玩,是去参与一个夏令营,叫中美英语夏令营,而且这是我第一次参与夏令营,所以心情特别激烈。于是我匆忙吃完早餐,乘车赶到了目的地——济南山青世界。

到了山青世界,又来到了我们住的宿舍,我放下行李,了解到一些留意事项以后,我们就去吃饭。吃完饭,我们就去测试英语水平。在测试英语水平之前,我很惊慌,心“砰砰”地乱跳。当我到了测试教室的时候,我发觉美国人说话的声音很平和,对我们中国的孩子特别友好,我的心才安静下来。可我还是有一些担忧:万一老师提出我听不懂的问题怎么办?而且,测试完英语就要按我们的英语水平分班。万一我被分到的班没有我相识的同学怎么办?测试起先了。外教说的一些话我实在是听不懂,我只能等着外教提出下一个问题。

晚上,我们做了一个好玩的嬉戏,嬉戏是这样的:老师发给我们每人一张小纸,纸上写的16句话是每位外教的特征,我们要根据纸上的16句话找到每位外教,假如找对了外教就会在那条他(她)的特征的后面签上他(她)的名。至于怎么根据纸上的话找到那位外教,就得靠自己了。第一个完成的有奖品。大家都想得到奖品,于是就起先大胆地猜,大胆地问。

我不敢问,也不敢猜,于是就找上几个小伙伴问这句话是哪个外教,那句话是哪个外教。有时候遇到知道某句话是哪个外教的人,就问。虽然这次嬉戏的冠军不是我,但是我却感受到了这个嬉戏带给我的乐趣。

其次天,早上,我们参与开营仪式。而且在开营仪式上老师宣布了分班状况,我被分在了一班。

下午,我们玩了一个嬉戏,嬉戏是这样的:老师当做我们的妈妈,老师让我们做什么事,我们必需要先问一句“Mothermayi?(妈妈,我可以这样做吗?)”要是没问,你必需退回到原点。我们这个组和另一个组竞赛,哪个组的最终一个到达终点的人先到达终点,哪个组就获胜。我在这个嬉戏中犯了一个错误:老师让我走三大步,可是我却把“big”听成了“baby”,所以我只走了三小步,导致我到达终点拖延了几秒钟,也拖延了我们组的最终一个到达终点的人到达终点的时间。

真期盼明天的支配!

学生周记篇2

假如我是奇妙的圣诞老公公,能心想事成,我想送一些神奇礼物感谢辛苦照看我的人,答谢他们平日对我的照看。

我想送从小就很照看我、每天总是如保镖般守护着我、牺牲自己年轻时间的妈妈,送给他“绵绵云”让妈妈躺下去能够放松心情,把肩上的重任抛到九霄云外,和“做家务机器人”好让妈妈有时间保养自己为了照看我而变粗糙的手,也可以让妈妈无忧无虑、每天快乐。

我想送每天在外风吹雨打、日晒雨淋的爸爸,送给他积累如山的黄金,就不用在外辛苦的工作并且再变一栋“黄金豪宅”,让他在家享福,过着富有的日子。

我还想送如天使般会在我难过难受时劝慰我的姐姐,送给她“好运冰淇淋”吃下它就能够好运旺旺来、事事顺当,和“爱心如意机”让她帮助别人后,再跟“爱心如意机”讲想要的东西,它就会变出来给她,让她好心有好报。

要是我真的是奇妙的圣诞老公公,我就能变出礼物给亲人了,但是我发觉亲人之间最重要的就是“爱”,因为有了爱才有华蜜,所以大家要珍惜家人的爱喔!

学生周记篇3

今日过年了,这鞭炮太响,小汽车都“叫了”。放完鞭炮后,我望见了很多漂亮的烟火:有的像喷泉,有的像流星闪过,还有的烟火后会变成红的或绿的小着陆伞等等,真是五花八门。我们放的烟花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一个39响,一个48响。我最终想说:“你们燃放时要留意平安。”

学生周记篇4

成长,我不道用什么来形容,也不知道自己是喜爱它还是厌烦它,只是觉得它可怕又可敬,在嬉戏般的人生中,经验风鱼后才知道,成长的味道,那种酸酸甜甜的感觉,让我回味无穷!

小的时候,我过着衣食无优的生活,却期盼着长大。因为只有长大了,才能拥有一个真正属于自己的家;因为只有长大了,才可以做许多小孩子不敢尝试的事情;因为只有长大了,才能实现自己的幻想。当我懂事以后,我才发觉,长大并非想象的那么美妙,那些曾经我认为欢乐的',难过的,难忘的,有意义的……到现在却突然觉得很平凡,我心里唯一剩下的感情却是安静。我心突然有一种伤痛的感觉,我突然觉得很茫然,我想一个人长大了是不是会失去全部而只剩下安静呢?我突然觉得好可怕。我努力使自己别去回忆以前的事情,可是却陷入无法自拔中。我才明白长大是那么可怕,我胆怯 长大的感觉……

我不想长大,只是长大是人生路上必需走过的风景,我不得不承受生命的风景带来的苦难。

成长是唯一的选择。尽管哭过,痛过,心碎过,但我还是恋上了成长。

过的好快,思绪有些乱。

人都是这样,没有失去就不会珍惜,不能不说人有些贱

那遥远的时刻,现在更远,更迷离了。留下的,清纱搏雾

好像这一切都已过去,不应在这莫名的伤感,而人恰恰就,贱。

老班发来了新年的贺卡,精致的令我有些‘发指’。那只是属了于挚友而非再是师生。过去是憧憬,那样就不会被打。而现在呢,自己也说不清

想起那些年头,就象那句不知被多少考生写烂的话:就象老酒,越久越香。而人呢,如小四说的:屁跌屁跌的小四都会打酱油了

那些日子就像思绪,过了,风一样。

知道那时,狠透了老班。他打了我,当着那么多人打了,两个惊响耳光。不会忘,一辈子。

现在没恨他,却思念他,可笑。

想那时,横眉冷对。与他搽肩而过总要冷冷的鄙视。哎而他对一如既往,好像那些不开心都不曾发生,呵呵!老班,在这没有人相识我的地方,道一声:Iamsorry!

过了,似水年华。

学生周记篇5

今日早上,我用易拉罐做了一个美丽的笔筒。

我先是用剪刀在易拉罐盖的下面戳了一个洞,然后沿着洞剪了一圈,把盖子剪了下来。剪的时候得很当心,因为这个口很锐利。我用下面的部分做笔筒。我找来了带颜色的胶带把剪的口全部粘上。然后对比易拉罐的大小裁出一张白纸,在上面我画了一幅花仙子的画,又粘上了我最喜爱的贴画,然后把这张画满图案的画用双面胶粘在笔筒上,一个美丽的笔筒做好了。

我在笔筒里放了许多的笔,还有尺子,和橡皮,真是又美丽又好用。

学生周记篇6

“我们要去秋游了,地点白龙潭……”记忆的闸门一下子就拉回到了老师宣布消息的那一天。每当提到白龙潭,我都是那么的快乐,怀着这颗兴奋心情我们动身了,不曾想“噩梦”却一步步向我靠近……

刚到白龙潭,同学们快速找到自己的烧烤位置,摆设好自己的物品,玩得不亦乐乎。“五六年级集合去爬山。”刚听到这个“喜讯”我就兴匆忙地投入到集体的队伍中,没想到看似简洁的爬山运动,却要“过五关斩六将”。我们面临的第一道难关是一道长长的堤坝,涓涓细流从中流过,我一下子就懵了,怕水的特性致使我踟蹰不前,身后同学的督促更是让我慌了手脚,莫非就要堵在这了吗?就在这时,一双暖和的手紧紧握住了我,好友激励的微笑一下子扫除了我内心的担心,在她手把手的牵引之下,我顺当过了河。这真是一个全新的突破,我那紧皱的双眉也渐渐伸展开来。

来到山脚下,我那颗悬着的心又再一次被揪了起来,山壁是那么的陡峭窄小,两边用铁链连接着,好像风一吹就能听到沙沙的声音。当我再一次想要放弃的时候,刚才克服困难的志气突然重新回到了我的身上,是的,这一次我也能行,我暗下决心,紧握双

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