李元成学习体会-光有感动还不够

第31页共31页李元成学习体会—光有感动还不够李元成学习体会—光有感动还不够。就在有人正说“如今让人感动的事情太少”的时候，李元成的名字震撼了宜昌市和湖北电力系统千千万万人的心灵。城镇乡村、街头巷尾，人们纷纷诉说他诺重如山、大爱无言、忠诚事业、无私奉献的动人事迹。秭归县电力公司周坪供电所所长、党支部书记李元成，信守对已故战友的郑重承诺，28年来默默无闻地照顾和接济战友的父母，以亲子般的孝敬为老人送去温暖与抚慰。他对同志、对客户、对父老乡亲充满爱心，在落实“新农村、新电力、新效劳”战略的进程中，以真诚的效劳赢得社会赞誉，向社会展示了电网企业和电力职工的时代形象，表达出了中华民族代代传承的传统美德。“没有惊心动魄的情节，没有震撼人心的壮举，没有光荣夺目的业绩，甚至没有拨动心弦的言辞。在漫长的岁月里，李元成或许只是在默默地做着一件事———坚守爱心的家园。”对此，有人流泪，有人沉默，有人感慨，有人深思，不同的方式却都难以掩饰人们的感动。然而感动之余，我们真该静下心来，认认真真、扎扎实实地寻找一下自己的差距，真心实意地触及心灵深处，把李元成的精神融汇到今后的实际工作中去。为之，日前省电力公司党委下发通知，号召公司系统各单位开展向李元成同志学习的活动〔《湖北电力报》8月14日推出长篇通讯《好人李元成》，对其先进事迹进展了报道。由此看来，光有感动还不够。学习李元成最为重要的一条就是抓好落实。他崇高的人格力量具有一种无法抗拒的魅力，领导干部要学，____员要学，普通职工也要学。当你思想有所松懈的时候，学习一下李元成吧，他言行一致，在平凡的工作岗位上，质朴地感受生活，真诚地感恩社会，以无私的奉献为电力职工创立和谐企业、效劳和谐社会作出了表率；当你意志有所消沉的时候，学习一下李元成吧，他身体力行，大力弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，努力做好本职工作，在平凡的岗位上实现人生价值的升华；当你信念有所冷淡的时候，学习一下李元成吧，他脚踏实地，全面履行企业的社会责任，坚持“四个效劳”的企业宗旨，为客户真诚效劳，为社会奉献爱心；当你追求有所迷惘的时候，学习一下李元成吧，他以身作那么，秉承和传播企业核心价值理念，展示“开放、进取、诚信、负责”的电网企业形象李元成经历了不同环境、不同岗位的考验，始终保持着朴实的本色。在电网企业职工队伍中，在我们身边，有无数像李元成这样的普通劳动者，以一生的坚守真诚地效劳社会，无私地奉献爱心。他们不曾出如今镁光灯下，不曾佩带英雄的花环，但他们正是这个时代所呼唤的爱心使者，正是这个时代所呼唤的和谐社会的建立者。学习和理论这种惊天地、泣鬼神的理想、信念、人格、情操，一定可以成为抵御诱惑的屏障，使人受益终生。诚然，只是心灵的感动而无行动的付出，那是人生的一种悲哀。只是嘴巴上的感动，而在理论中背道而驰，无疑是对模范人物的亵读。当李元成精神根植于人们心中，人们又在时刻以他的追求支配自己的行动时，我们将会面临新的感动……【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读学习心得体会：光有感动还不够就在有人正说“如今让人感动的事情太少”的时候，李元成的名字震撼了宜昌市和湖北电力系统千千万万人的心灵。城镇乡村、街头巷尾，人们纷纷诉说他诺重如山、大爱无言、忠诚事业、无私奉献的动人事迹。?秭归县电力公司周坪供电所所长、党支部书记李元成，信守对已故战友的郑重承诺，28年来默默无闻地照顾和接济战友的父母，以亲子般的孝敬为老人送去温暖与抚慰。他对同志、对客户、对父老乡亲充满爱心，在落实“新农村、新电力、新效劳”战略的进程中，以真诚的效劳赢得社会赞誉，向社会展示了电网企业和电力职工的时代形象，表达出了中华民族代代传承的传统美德。“没有惊心动魄的情节，没有震撼人心的壮举，没有光荣夺目的业绩，甚至没有拨动心弦的言辞。在漫长的岁月里，李元成或许只是在默默地做着一件事———坚守爱心的家园。”对此，有人流泪，有人沉默，有人感慨，有人深思，不同的方式却都难以掩饰人们的感动。然而感动之余，我们真该静下心来，认认真真、扎扎实实地寻找一下自己的差距，真心实意地触及心灵深处，把李元成的精神融汇到今后的实际工作中去。?为之，日前省电力公司党委下发通知，号召公司系统各单位开展向李元成同志学习的活动(《湖北电力报》8月14日推出长篇通讯《好人李元成》，对其先进事迹进展了报道。由此看来，光有感动还不够。学习李元成最为重要的一条就是抓好落实。他崇高的人格力量具有一种无法抗拒的魅力，领导干部要学，____员要学，普通职工也要学。当你思想有所松懈的时候，学习一下李元成吧，他言行一致，在平凡的工作岗位上，质朴地感受生活，真诚地感恩社会，以无私的奉献为电力职工创立和谐企业、效劳和谐社会作出了表率;当你意志有所消沉的时候，学习一下李元成吧，他身体力行，大力弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，努力做好本职工作，在平凡的岗位上实现人生价值的升华;当你信念有所冷淡的时候，学习一下李元成吧，他脚踏实地，全面履行企业的社会责任，坚持“四个效劳”的企业宗旨，为客户真诚效劳，为社会奉献爱心;当你追求有所迷惘的时候，学习一下李元成吧，他以身作那么，秉承和传播企业核心价值理念，展示“开放、进取、诚信、负责”的电网企业形象李元成经历了不同环境、不同岗位的考验，始终保持着朴实的本色。在电网企业职工队伍中，在我们身边，有无数像李元成这样的普通劳动者，以一生的坚守真诚地效劳社会，无私地奉献爱心。他们不曾出如今镁光灯下，不曾佩带英雄的花环，但他们正是这个时代所呼唤的爱心使者，正是这个时代所呼唤的和谐社会的建立者。学习和理论这种惊天地、泣鬼神的理想、信念、人格、情操，一定可以成为抵御诱惑的屏障，使人受益终生。诚然，只是心灵的感动而无行动的付出，那是人生的一种悲哀。只是嘴巴上的感动，而在理论中背道而驰，无疑是对模范人物的亵读。当李元成精神根植于人们心中，人们又在时刻以他的追求支配自己的行动时，我们将会面临新的感动……学习最美新娘李成环体会12月4日下午，仅仅做了两个月新娘的兰州二十四中代课老师被称“最美新娘”的李成环永远地分开了人世。上个月，她和丈夫龚大锬在婚宴上得知几个好心人要为玉树结石镇孤儿院的孩子们捐赠过冬物品时，这对新婚夫妇也决然放弃了去南方度蜜月的时机，不远千里赶赴玉树县结石镇孤儿院的____孩子们送去爱心棉鞋，参加了这场爱心公益行动。。没想到，在返兰途中，他们乘坐的汽车因雪天路滑发生了车祸，二人被送往海南州人民医院医治，12月4日下午，由于李成环肺部感染，需要转院治疗在转院过程中，由于李成环伤情突然恶化，并发纵膈气肿，导致心脏骤停，虽经青海省人民医院全力抢救，但还是没能挽回这位美丽新娘的生命。这对新婚夫妇放弃蜜月之旅，决然参加公益行动的爱心义举感动了甘肃，也感动了青海、感动了中国！李成环夫妇放弃度蜜月时间，为玉树地震灾区孩子献爱心义举和不幸遭遇引起青海省委书记、省人大常委会主任强卫的高度重视，并作出重要批示，要求省卫生厅、省红十字会对“最美夫妇”给予最大帮助。尽管李成环已经撒手人寰，但款款爱心仍在人间流淌，穿越了这个冬天，穿越了甘青两地。12月4日下午，青海省卫生厅厅长马海莉专程前往医院看望“最美夫妇”，在要求全省卫生系统向“最美夫妇”学习的同时，决定免去两人在海南州和西宁两地治疗的所有费用，并送去1万元的慰问金，以感谢两人对青海人民的恩情。龚大锬夫妇的爱心事迹感动了青海各族人民，众多兰州市民也纷纷踊跃捐款慰问。龚大锬夫妇的爱心事迹太让人感动了，他们是我们学习的典范。壮哉！最美新娘的义举！愿最美新娘一路走好！学习李成环事迹心得体会学习李成环事迹12月4日下午，仅仅做了两个月新娘的兰州二十四中代课老师被称“最美新娘”的李成环永远地分开了人世。上个月，她和丈夫龚大锬在婚宴上得知几个好心人要为玉树结石镇孤儿院的孩子们捐赠过冬物品时，这对新婚夫妇也决然放弃了去南方度蜜月的时机，不远千里赶赴玉树县结石镇孤儿院的____孩子们送去爱心棉鞋，参加了这场爱心公益行动……没想到，在返兰途中，他们乘坐的汽车因雪天路滑发生了车祸，二人被送往海南州人民医院医治，12月4日下午，由于李成环肺部感染，需要转院治疗在转院过程中，由于李成环伤情突然恶化，并发纵膈气肿，导致心脏骤停，虽经青海省人民医院全力抢救，但还是没能挽回这位美丽新娘的生命。这对新婚夫妇放弃蜜月之旅，决然参加公益行动的爱心义举感动了甘肃，也感动了青海、感动了中国！李成环夫妇放弃度蜜月时间，()为玉树地震灾区孩子献爱心义举和不幸遭遇引起青海省委书记、省人大常委会主任强卫的高度重视，并作出重要批示，要求省卫生厅、省红十字会对“最美夫妇”给予最大帮助。尽管李成环已经撒手人寰，但款款爱心仍在人间流淌，穿越了这个冬天，穿越了甘青两地。12月4日下午，青海省卫生厅厅长马海莉专程前往医院看望“最美夫妇”，在要求全省卫生系统向“最美夫妇”学习的同时，决定免去两人在海南州和西宁两地治疗的所有费用，并送去1万元的金，以感谢两人对青海人民的恩情。长期从事青年志愿效劳工作的团省委志愿者指导中心副主任于晓霞那么认为，“最美新娘”就是传递“正能量”最好的理论者，她这种高尚行为反映了社会对真善美的呼唤。于晓霞说，他们发出向李成环学习的后，短短几天，已经有一些青年志愿者主动接过了他们夫妻的爱心“接力棒”，她相信，这股社会正能量一定会越传越广。“一个李成环，折射出的是更多青年志愿者高尚朴素的情操。”共青团甘肃省委统战部部长张小平说，“我们通过一个李成环看到了整个社会的希望，青年志愿者活动就是这样纯粹，它需要每一个社会成员的用心参与，我们这个社会也需要更多的李成环，将这种精神辐射到每个群体。”大灾面前，也许一些专业性组织的力量显得更强大，但是，再小的一个志愿者也会形成一股“暖流”，“我们也坚信，只有更多的"暖流"会聚在一起，才能形成更强大的力量，促进这个社会前进的步伐。”龚大锬夫妇的爱心事迹感动了青海各族人民，众多兰州市民也纷纷踊跃捐款慰问。龚大锬夫妇的爱心事迹太让人感动了，他们是我们学习的典范。学习李元成心得体会28年，他履行着一句诺言；28年，他的爱坚决而执著；28年，他无微不至地照顾着已故战友的双亲。尽管自己生活艰辛，他还是坚持接济老人，为他们买米送布，嘘寒问暖；非亲非故，他对两位老人却胜似亲身父母，二老病了必探视、红白喜事必帮助、二老生日和春节必带礼品、礼金看望；践行一句承诺，却不知不觉陪伴老人走过28年的风风雨雨。他用精神与毅力，用爱与坚强，遵守着与战友的约定，背负起那沉甸甸地责任，向我们诠释了什么是新时代的英雄，什么是新时代的骄傲……有人说，这是个缺少英雄，缺少楷模，缺少精神的时代，因为市场经济将所有人们的目光移向了市场，一切向“钱”看才是这个瞬息万变的时代的主旋律。然而，李元成给我们上了一堂最有意义的人生之课。他，曾是一名普通的士兵。他，是一位工作在最基层的电力职工。他，却让我们感动，让世界温暖。他用什么做到了这一切？答复是爱！一份无私奉献、淳朴真挚的爱。正因为李元成心中充满着爱，在漫长的岁月里，他遵守着自己的承诺，背负着两个家庭的重担，用爱与真情温暖着孤独老人的晚年，默默地坚守着爱的家园。学习李元成，就是要学习他的精神乐于奉献，老实守信，爱人敬人，无私大方，祖先后己，勇往直前的精神；学习李元成，也是要学习他的信念，对党坚决不移的信念，全心全意为人民群众效劳的信念；学习李元成，更是要学习他那无私的爱，爱亲人、爱朋友、爱身边每一个人，只有当真挚而无私的爱充满大家的头脑和心灵，才能让我们每个人都感觉到幸福与温暖，让爱在这个社会大家庭中绽放出更加灿烂的光辉李吉林情境教育学习体会李吉林情境教育学习体会这几天，阅读了李吉林老师的情境教育理论，我收获颇大。李吉林老师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童，始终把儿童放在“主体”地位！通过此次学习，我明白了在教学过程中，老师有目的地引入或创设生动详细的场景，可以引起学生的态度体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到开展，也使我深化地体会到情境教育的过程创造性，问题情景性，思维开放性，潜移默化性，方法教育性等特点，为我扬起了导航之灯：一、爱教育。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。在教育教学过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。李吉林老师从教十三年，从未要求过什么，她不计个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人。二、爱自己。一个不爱自己的老师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们老师要不断的挑战自己，超越自己。我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断进步自身素质，不断完善自己，以请教好每一位学生。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。我们不是苦行僧，我们都是平凡的人，我们追求的应该是种诗意的享受教育带来的快乐的生活。三、爱学生。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学____困生，更是要“特别的爱给特别的你”，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生安康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。把你当成良师益友。窦铁成精神的学习体会前些时，看到这样一篇报道：一个只有初中文化程度的工人，____来，一直在最艰辛的施工消费第一线工作，凭着坚强的毅力，刻苦学习，不断进步，终于成为一名电力专家，中铁一局电务公司的工人窦铁成在平凡的岗位上做出了非凡的业绩。我特意上网想找找他的先进事迹，却发现他并没有什么惊天伟业，但他的平凡故事、一言一行却令人感动，令人敬仰。“一个人可以没有文凭，但不能没有知识和技能”这是窦铁成的名言。在高度流动分散、工作生活异常艰辛的环境中，他以只争朝夕的精神和坚韧不拔的毅力，坚持走自学成才、岗位成才之路，几十年如一日，克制常人难以想象的困难，坚持在工作中学习，在学习中工作，认真学习和掌握从事本职工作所需要的新知识和新技能，实现了由实干型向知识型、技能型工人的跨越。一个只有初中文化程度的技术工人，利用一切时间自学许多与电力有关的大学专业书籍，要读懂、弄懂，其艰辛程度令人难以想象，付出的精力要比常人多好几倍。当别人休闲时间打牌，喝酒时，他却抱着书本认真学习，当别人坐在电脑旁聊天，玩游戏时，年近五十的他却在电脑旁从识别一个个字母，掌握一个个功能开场，练打字，钻研制图软件。当别人进入梦乡时，而他仍然在钻研业务知识，查阅资料，反复琢磨，一直到深夜。这些年来，窦铁成花费近万元购置了三大箱专业书籍，刻苦自学了和工作相关的各种书籍，记下了60余本、百万余字的工作学习笔记。一个人写一本笔记，写一年笔记都不难，难得是写30年笔记。“大家好才是真的好”他只是一名普通的电力工人，公司里的几百名员工却都称他为师傅；他只有初中文化程度，却被大家尊称为“教授”。窦铁成所获得的这些尊重，不仅是因为他肯钻研、爱学习，掌握了很多精专技术，更多的原因在于他乐于教诲、主动传授。窦铁成总是愿意用自己的工作方法，带动整个团队共同进步。在他的影响下，很多徒弟和工友们都养成了记工作学习笔记的习惯。多年的知识技术经历积累是一笔非常珍贵的财富，他也一直主动要求把这些传授给大家。1990年至今，窦铁成讲授技能知识讲座260余次，培训300多人次。他说，一个人的努力只是有限的力量，必须把周围工友、同事都带动起来，共同努力。在这样的气氛下，才能共同进步。在公司里，三分之二的职工是他的徒弟，7位电力高级技师中，他的徒弟占了5人。除了在团队中无私传授，即使是外面不网认识的人向他求助，他都会认真地帮助分析^p原因，并尽快找出方法排除故障，他的手机号码被业内称为“技术120”。有记者问：如今竞争这么剧烈，你把技术都教给了别人，自己靠什么吃饭呀?窦铁成告诉他，很多知识在自己的地方不一定用得上，但假如传授给别人，也许就用在了别的地方，说到底也是用在咱中国人自己的土地上，都是为社会的开展做奉献。多么朴实的语言啊！学习李元成事迹心得体会学习李元成事迹心得体会文章标题：学习李元成事迹心得体会28年，他履行着一句诺言；28年，他的爱坚决而执著；28年，他无微不至地照顾着已故战友的双亲。李元成，走着一条常人难以坚持的艰辛之路。这条路上，充满荆棘，充满坎坷，充满别人目光的质疑。尽管自己生活艰辛，他还是坚持接济老人，为他们买米送布，嘘寒问暖；非亲非故，他对两位老人却胜似亲身父母，二老病了必探视、红白喜事必帮助、二老生日和春节必带礼品、礼金看望；践行一句承诺，却不知不觉陪伴老人走过28年的风风雨雨。他用精神与毅力，用爱与坚强，遵守着与战友的约定，背负起那沉甸甸地责任，向我们诠释了什么是新时代的英雄，什么是新时代的骄傲……有人说，这是个缺少英雄，缺少楷模，缺少精神的时代，因为市场经济将所有人们的目光移向了市场，一切向“钱”看才是这个瞬息万变的时代的主旋律。然而，李元成给我们上了一堂最有意义的人生之课。他，曾是一名普通的士兵。他，是一位工作在最基层的电力职工。他，却让我们感动，让世界温暖。他用什么做到了这一切？答复是爱！一份无私奉献、淳朴真挚的爱。正因为李元成心中充满着爱，在漫长的岁月里，他遵守着自己的承诺，背负着两个家庭的重担，用爱与真情温暖着孤独老人的晚年，默默地坚守着爱的家园。学习李元成，就是要学习他的精神乐于奉献，老实守信，爱人敬人，无私大方，祖先后己，勇往直前的精神；学习李元成，也是要学习他的信念，对党坚决不移的信念，全心全意为人民群众效劳的信念；学习李元成，更是要学习他那无私的爱，爱亲人、爱朋友、爱身边每一个人，只有当真挚而无私的爱充满大家的头脑和心灵，才能让我们每个人都感觉到幸福与温暖，让爱在这个社会大家庭中绽放出更加灿烂的光辉。《学习李元成事迹心得体会》来于第1，学习李元成事迹心得体会。学习李元成事迹心得体会学习李元龙事迹的心得体会学习李元龙事迹的心得体会李元龙，一个基层村的党支部书记，为什么能赢得村民的心？是因为他始终以富裕父老乡亲为己任，带着全村干部群众艰辛创业，千方百计帮助群众寻找致富的路子；是因为他对群众充满爱心，想村民所想，急村民所急，竭尽全力为村民排忧解难；是因为他克己奉公，清正廉洁，吃苦在前享受在后，给人的甚多却从不索取什么。他做到了为村民谋福利，鞠躬尽瘁，死而后已，他是三个代表主要思想的忠实理论者，他在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，用生命谱写了一曲感人至深的为民效劳篇章，是我们学习的好典范。通过学习李元龙的先进事迹，我深深体会到：学习李元龙不能只喊口号，停留在口头上，而是要认真学、实实在在地学，把学习李元龙与工作实际相结合。一是学习李元龙在平凡岗位上的奉献精神，在工作中坚持从小事、从本职工作做起。李元龙所做的虽不是惊天动地的大事，却是一个个让老百姓记在心里的实实在在的事。他的行动维护了老百姓的根本利益，维护了先进消费力，维护了先进的文化，是带着后进转化的村支部书记的典型。他的事迹表达了李元龙不平凡的思想境界。学习李元龙就要学习他甘于奉献的精神，在工作中从小事做起，从本职工作做起，做到更勤奋、更务实、更细致。二是学习李元龙的细致、实在及诚信的品格，将公正正派完好地落到实处。李元龙事迹中表达出来的细致、实在及诚信就是他对己清正、对人公正，对内严格、对外平等。我们学习李元龙就要以李元龙为楷模，敢于坚持原那么处理问题，实事求是、客观公正、严格要求、严格教育、严格管理、严格监视。三是学习李元龙万事民为大的精神，在工作中把尊重民意放在首位。学习李元龙就是要学习他以人为本、万事民为大的可贵精神，像他那样努力学习理论三个代表，为基层党组织赢得民心，结实树立执政为民意识，努力为民办实事办好事。四是学习李元龙擅长联络实际解决问题的工作方法，在工作中注重在理论的根底上进展创新。作为一名支部书记，就要像李元龙那样擅长将党组织的要求与实际工作结合起来，提出实在可行的工作思想，深化细致做好群众的思想工作，联络实际注重解决好难点重点问题，敢于打破，勇于创新，以党员党组织的良好形象来影响群众。五是学习李元龙严于律己、克己奉公的精神，做淡泊明志、勤政廉政的表率。要像他那样始终保持谦虚慎重、艰辛奋斗的工作作风，保持一身的正气、两袖清风的高尚情操，廉洁从政、执政为民，用自己的模范行为和高尚品德表达当代____人的精神风貌。我们要以李元龙为典范，认真学习贯彻“三个代表”主要思想，树立正确的人生观价值观，以旺盛的____斗志、发奋有为的精神状态、真抓实干的工作作风去努力做好本职工作，争做“两个率先”争先进位的表率李元敏心得体会李元敏4月15日上午，我参加了李元敏同志先进事迹报告会，此前，《伊犁日报》登载了《自治州召开学习李元敏先进事迹发动大会》、《让李元敏先进事迹家喻户晓深化人心》等文章，我在读报时想，李元敏是谁？她的事迹为什么在全州范围内被学习宣传？她到底是怎样的一个人？带着好奇和敬意，我认真听取了报告会上李元敏先进事迹报告团的精彩演讲。报告会上，李元敏在宣讲席滔滔不绝地讲述她在盖买村所经历的点点滴滴，宣讲席到听众坐席的间隔早已不是间隔，听众的心已完全置身于李元敏的之中，她在诉说的过程中几度哽咽，甚至流泪，在场听众也被她的真情实意所感染，默默地倾听、感受、流泪。在台下做笔记的我终于明白这位穿着朴素、和蔼可亲的大姐是怎样的人，下定决心要向她学习，把她的精神当作我的灯塔，引领我在思想上、工作上、生活上树立良风正貌。学习李元敏同志的“笑”李元敏面对困难保持微笑，她所在的胡地亚于孜乡盖买村素有“盖买盖买，喜根吉开买”的评价，意为“盖买盖买，谁都不愿来”，盖买村实在是太穷了。可是李元敏面对这样一个条件差、问题多、经济薄的村仍然以微笑面对，用乐观的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群众，要对自己有信心，要对盖买村的将来有信心，通过开展种植经济作物、开展村民技能等渠道帮助困难群众增收致富，调动起全村群众干事创收的积极性，让她的笑成为每个群众的笑。李元敏面对群众保持微笑，在入户走访的过程中始终把自己当成群众的亲姐妹，和少数民族群众打成一片，对每个群众反映的问题和提出的意见都微笑相对、积极解决，并能讲一口流利的维吾齤尔语，甚至有时忘记了汉语怎么说，就是这样的效劳态度让李元敏成为维吾齤尔族群众真正的好朋友、好姐妹。李元敏用微笑诠释了乐观精神和公仆意识，想想身为一名公务员的我，有时在工作中遇到困难就打退堂鼓，甚至敷衍塞责、临阵逃脱。有时碰到汉语不好、年龄大的群众来办事，就有些不耐烦、甚至颐指气使、冷言冷语。究其根本，还是缺乏“敢叫日月换新天”的奋斗精神，缺乏“俯首甘为孺子牛”的效劳意识，缺乏党性修养锻炼。要把李元敏的精神当作一杆皮鞭，时刻鞭策自己，对待工作多一些微笑，少一些抱怨；对待群众多一些微笑，少一些冷淡。是党的根本工作道路和生命线，走群众道路先从微笑做起，把群众放在心上，把心放在群众身上用微笑破除压力壁垒和干群隔膜。学习李元敏同志的“效”李元敏干工作突出实效，从不搞虚假、浮夸，千方百计为群众办实事，把一个问题突出的后进村变成了全县的“治村强村”示范村。2023年4月，村里的4个砂场合同到期，续签合同没人搭理李元敏，她把4个砂场的路给堵了。砂场老板拿出合同，承包20年缴费4万元，违约赔偿100万元损失。李元敏一把将合同撕掉。“一年承包费15万元！”李元敏说，还有两个条件，村里低保户与“五保户”用砂石全部免费送到家，村民用全部半价。村里当年进账44万元。通过“一事一议”，李元敏给172户村民划了宅基地，铺设9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部铺上砂石。在分割盖买村的吉里格朗河上架起一座宽12米、长94米的钢桥，解决村民出行难题。李元敏一心为民、务务实效的工作作风是一面旗帜，值得我们每一个人效仿。看看李元敏，再看看自己，假如是我面对砂场老板的威胁利诱，是否还能坚守信念、保护群众利益？假如是我在盖买村工作，是否还能真心实意为群众办事、解决实际困难？剖析自我，存在问题不容无视，有时工作不在状态，干不动了就逛淘宝、玩手机。撰写信息夸夸其谈、文风不实，下村入户就是为了完成任务，不对群众嘘寒问暖。这一条条问题的产生还是因为自身存在形式，没有树立真抓实干的工作作风，没有理清“想要、做到、得到”的因果关系。李元敏是个实在人，干得都是实在事，她明白“一堆奖杯不如老百姓的口碑”的道理，作为学历高、有文化、有修养的党员干部没有理由不懂得这个道理，要牢记为民效劳的宗旨，把群众的事当成自己的事来办，办得让群众满意、办得让党组织放心，让群众得上真真切切的实惠，让教育理论活动扎扎实实的践行。学习李元敏同志的“孝”小孝治家，大孝治国。李元敏的“孝”无疑是一种大孝。在盖买村，维吾齤尔族群众知道“杰米拉”是谁，却很少有人知道李元敏是谁。“杰米拉”是维吾齤尔族村民给李元敏起的名字。李元敏把自己当成盖买村群众的亲女儿，用“孝心”效劳群众，感动每一位村民。李元敏曾与丈夫骑摩托车把得病的买合布里赞·卡斯木送到医院，垫付500元的医疗费，还掏钱为她的两个女儿置办嫁妆，主持了两个女儿的婚事，为她的丈夫办了丧事。买合布里赞·卡斯木把她当作自己的大女儿。在村里，像她这样的维吾齤尔族“妈妈”李元敏还有很多。村民们说：“‘杰米拉’人是公家的，家里的东西也是公家的。”她家的打草机、拖拉机、粉碎机、挤奶机、铁锹、雨靴等，村民随时可以用，她还贴油钱。李元敏就是用这种“舍小家顾大家”的情怀，用“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的大孝，帮助和感动着盖买村群众。假如说焦裕禄是一面镜子，那李元敏在镜中展示的就是美丽，她的境界是常人难以企及的，与之相比、自愧不如。自己在生活中对待父母、长辈可以说尊敬、关心、孝顺，可要是把这种付出带到工作中，带到乡村里去，带进百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力缺乏。李元敏的伟大之处就在于她能把小爱做成博爱、把恩惠做成恩泽、把小孝尽做成大孝，像这样的“女儿”，哪个“妈妈”不爱惜、不拥护？她的工作有什么理由不被群众所肯定？不是所有人都有心力去献大爱、施大恩、尽大孝，唯有汲取其精神内涵，努力吸收“高尚养分”，时刻以她为典范，把群众当朋友、当爹娘，尽己所能为群众办好事、办实事，努力做到说话有威信、办事有人跟。李保国同志先进事迹学习体会李保国同志先进事迹学习体会我党从来都不缺乏先进典型和优秀分子，而李保国同志就是其中最具代表性的一个。李保国同志扎根太行山区，以技术扶贫、以科技惠农，不仅在山区扶贫的形式上获得了宏大的成功，探究出了一套可参考、可复制的山区扶贫套路，更是货真价实地为太行山区民众创收28.5亿元，带动百余个村庄摘掉了贫困落后的帽子。李保国同志的先进事迹让我感触良多，下面我就自己的学习心得略作总结，以供各位同志分享讨论。一、学有所长、学有所用，一个人带动一群人身为党员干部，要保持先进性。李保国同志是共和国培养出来的高级知识分子，扎根太行山区这些年，李教授充分发挥自身技术素养和专业优势，将科学研究与太行山区地质环境、土壤条件、土特产品形势、国家政策等因素相结合，创造出几十亿元的经济收益，更创立了众多全国知名品牌，打磨出一套可复制推广的山区脱贫形式。这让我深化的认识到，党员干部发挥带头作用、保持先进性的方式有很多种，最好的选择就是在自己最擅长的领域坚持不懈地做下去。将专业技能、专业知识与现实需要相结合，将理论研究和理论操作相结合，这样才能让个人的努力变成更多人受惠受利。试想，我们个个岗位、个个领域中的党员干部都能像李保国同志那样开掘一方市场，影响一片地区，造福一方百姓，势必能为国家强盛、社会繁荣做出更多奉献。二、扎根基层、埋头苦干，广阔天地大有作为早在几十年前，毛____同志就曾经提出：广阔天地大有作为。国民经济蓬勃开展的今天，更有无数的岗位和舞台等待着我们去发挥价值，绽放光荣。我们应该像李保国同志那样，怀着艰辛奋斗的精神，在最需要自己的舞台上、在最合适自己发挥才干的地方，扎下根来埋头苦干。作为农业技术人才，就扎根土地、扎根农村。既然在高速公路收费岗位，就扎根于收费站、值班岗、公路亭，用专业的知识、专业的技能去奉献自己的青春，效劳每一个车主，养好每一寸公路，守好每一个工时。当李保国同志在灯下苦思冥想本地农产品培育技术的时候，那种孤独寂寞没人看到；当李保国同志在太行山查看地质采样土壤的时候，那种翻山越岭的艰险和风吹日晒的苦难没人看到。同样的，我们高速公路收费人员的寂寞和付出也没人看到。但这都不算什么，我相信，当承受过风霜雨雪的洗礼，我们就能在最基层的岗位上绽放出耀眼的光荣。就像高速公路系统那些先进个人、优秀典型一样，终究要被这个时代所认可，成为大家学习借鉴的典范。三、舍己付出、以智奉献，多元价值综合呈现在李保国同志的身上，我看到了一个市场经济形势下的____员所应有的风采。他是科技工作者，技术培训九万余人，让优秀的农业技术研发成果得以广泛应用。他是地区创富农民增收带头人，造富百余村庄，创造经济效益28.5亿元。他是____员，发挥聪明才智和带头作用促进党员干____伍纯洁开展。也许我们也应该从这方面考虑，从多个角度要求自己。不是说从未迟到早退考勤良好就是最正确表现；不是说文化程度高、干部职称一大堆就是最正确表现；不是说积极参加了公益活动、经常献爱心就是最正确表现。我们更应该积极发挥表率作用。我们应该做一个有智慧、有头脑、有毅力、有耐心、有品德、有素养的____员，能以更高的标准、更严的标准要求自己。不拘泥于形式、不停留在外表、不在口头逞英雄、不在小事争得失。既然在党旗下宣誓，就要用实际行动去践行自己的誓言。学习了李保国同志的先进事迹，我更坚决了身为党员干部的坚决信念，更加明确自己的使命与责任，在自己的岗位上不懈努力、不断奉献。我更希望能以自身带动更多人去做奉献、去做表率，为我们的国家繁荣和社会和谐开展做出奉献。以上是我对李保国同志先进事迹的学习体会，希望我们共同完善、一起进步。李忠忱教学法学习体会李忠忱教学法是老师引导幼儿动手操作系列智能学具，以手、眼、脑并用,教、学、玩合一的方式开展教学活动；开发幼儿多元智能，促进幼儿富有个性开展的特殊教学方法体系。李忠忱教学法根据我国幼儿园创新教育的实际需要创立了12种培养幼儿多元智能的方法，既培养观察记忆才能的方法、培养抽象概括才能的方法，培养判断推理才能的方法、培养数学逻辑才能的方法、培养空间才能的方法、培养语言运用才能的方法、培养动手操作才能的方法、培养想象创造才能的方法、培养艺术审美才能的方法、培养观点采择才能的方法、培养交往合作才能的方法、培养自我控制才能的方法，通过这十二种才能的培养《纲要》中提出的“培养才能、终身奠基”的教育目的就得到了详细的贯彻落实。李教授认真的讲解了红盒、绿盒、蓝盒和讲故事学思维的常规训练的课时安排以及操作方法，还特别强调了常规的重要性，俗话说：“无规矩不成方圆”，常规的起步要求每一个孩子必须面向老师，老师做镜面示范。幼儿年龄小，自我控制才能差。假如没有良好的操作常规，教学活动就无法正常开展，老师可以通过儿歌、游戏、竞赛等形式，来培养常规对孩子的点滴进步进展及时肯定。从而保证了让班级中的每一个孩子都能在和谐、有序、安静的气氛中进展活动。李教授重点讲解了怎样理解教学过程中的“四步一循环”：李忠忱教学法的“四步一循环”是范式化的展开步骤，是师幼互动过程的根本构造。第一步：创设问题情境，引导活动定向：在这一环节中主要是激发幼儿的好奇，启发幼儿的思维，老师必须把问题呈现的具有兴趣性、启发性。必须让幼儿明白操作活动的目的、要求。第二步：幼儿动手操作，老师个别指导：在这个环节中老师要对才能强才能弱的幼儿都要进展指导，对才能的强的在那焦急等待的幼儿老师可以对他耳语，让他再上一个台阶，对才能弱的幼儿进展行题提示、启发、帮助与指导，做到因材施教。第三步：老师重示答案和要求，幼儿自我检查验证：这一环节的重要性在于真正的实现了“幼儿学会学习”的教学目的。第四步：讨论、总结探究方法，多种角度积极评价：这一环节的核心是引导幼儿在操作完智能游戏题目后进展反思。启发幼儿反思，对幼儿自省自控才能的开展具有重要的促进作用。学习李林森事迹有感学习森事迹有感：责任，让生命更厚重生命中总有一些人令我们感动。这些感动激发了我们对真善美的向往和追求。李林森就是这样的一个人，他的感人事迹，他的人性光辉，他的党性魅力，如雨后竹林中的山岚之清新、南山东篱下的白菊之淡雅、巍巍挺立的太行之坚毅，感动着我们，鼓励着我们，引领着我们。公正、创新、奉献、廉洁构成了李林森光辉的人生坐标。把