部编人教版二年级《语文园地四》课件

语文园地四陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克tuóluódǎowēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡtǎnkè玩具名称读一读，你发现了什么？bǎn我会认陀螺tuóluójiàn毽子dǎowēnɡ不倒翁qiānɡ玩具枪xiànɡ橡皮泥bǎn七巧板kònɡtǎnkè遥控坦克陀螺毽倒翁枪橡板控坦克kètuóluójiàndǎowēnɡqiānɡxiànɡkònɡtǎn我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？bǎn说一说：你还玩过哪些玩具？把你积累的词语写下来。

形容生气：______________________________________气冲冲愤怒勃然大怒火冒三丈咬牙切齿

形容高兴：______________________________________________

形容难过：______________________________________________兴高采烈愁眉苦脸喜气洋洋喜笑颜开兴冲冲心如刀绞悲痛交加悲伤伤心欢天喜地照样子，用加点的词语说句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……·········可以把短时间内做的几件事连起来说。孙悟空会七十二变，一会儿，一会儿，一会儿。0说一说妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。说一说天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像马，真有趣！小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。生活中还有哪些情境能用上“一会儿……一会儿……一会儿……”呢？匹匹巨巨周周三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要写得协调。团团圆圆国国全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。轻诺必寡信。——《老子》失信不立。——《左传》小信成则大信立。——《韩非子》nuòzhuànzébìɡuǎ这三个句子里都有“信”字，想一想：“信”指的是什么呢？诚信轻诺必寡信。——《老子》轻易许下的诺言必然缺乏诚信。失信不立。——《左传》不讲诚信的人无法在社会立足。小信成则大信立。——《韩非子》做小事情讲诚信，就能够建立起很大的诚信！猜一猜：这几句话是什么意思呢？言必信，行必果。民无信不立。一言既出，驷马难追。人而无信，不知其可也。有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。我还知道一些关于讲诚信的句子！手影戏友善、宽容才能获得友谊。你会玩手影戏吗？看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了仔细观察：图上有哪些小动物，它们在干什么？走进图画走进图画仔细观察：图上有哪些小动物，它们在干什么？0走进图画仔细观察：图上有哪些小动物，它们在干什么？0走进图画仔细观察：图上有哪些小动物，它们在干什么？0观察四幅图之间的变化，发挥想象，使故事情节连贯完整。把想好的故事讲给同学听：说一说小组成员轮流讲。讲的时候要清楚。没听明白的要问。用上表示时间的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。例文早上，小虫子和小蚂蚁在草地上看见了半个鸡蛋壳。喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说：“我们用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”它们把蛋壳扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，漂亮的跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子高兴地玩起了跷跷板。它们快乐的笑声把一只粉红色的小蝴蝶也吸引来了，蝴蝶和它们一起玩跷跷板。过了一会儿，蝴蝶说：“如果用蛋壳做个飞船，我就可以带你们在天上飞了。”小蚂蚁和小虫子高兴极了。它们把蛋壳当机舱，蛋壳里的膜当降落伞，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把降落伞和机舱连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了机舱，一阵风吹来，飞船飞上了蓝蓝的天空。蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，看见了从来没有见过的风景！到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了。蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿。天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，做成被子盖在了蛋壳上。月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。第1课时第2课时新课导入江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南第1课时13

荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。读课文，说一说：你印象中的荷叶是什么样子的？自己读课文，把课后要求认识的生字圈出来，把自己读不好的地方反复读几遍，把要求会写的字也圈出来，多读几遍。初读课文珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵zhūyáotǎnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ亮机台放鱼朵美摇、停、唱把手掌当作床，摇动手掌，感受“摇”的动作和手有关。展、透、翅、膀“展开——展开翅膀——展开透明的翅膀”边做动作边识记。躺“身字旁”的字一般跟身体有关。“躺”可以通过组词“平躺、躺下、躺椅”等来识记。课文给我们介绍了哪几个小伙伴？小蜻蜓小鱼儿小水珠再读课文小青蛙小水珠把荷叶当作了什么？摇篮小蜻蜓把荷叶当作了什么？停机坪小青蛙把荷叶当作了什么？歌台小鱼儿把荷叶当作了什么？凉伞四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它们是怎样在荷叶上玩耍的？xiǎo

shuǐ

zhū

shuōhé

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

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jīnɡ

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de

yǎn

jinɡ小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuōhé

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

jī

pínɡ

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

lì

zài

hé

yè

shànɡ

zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

ɡē

tái

xiǎo

qīnɡ

wā

dūn

zàihé

yè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。xiǎo

yú

ér

shuōhé

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shì

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de

liánɡ

sǎnxiǎo

yú

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zài

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xī

de

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yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

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duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。亮机朵仔细观察，找一找有相同部件的字。亮“几”在下方略扁机“几”在右边略瘦窄朵“几”在上方略扁，最后一笔无钩。鱼“鱼”是象形字，斜刀头是“鱼头”，“田”就是“鱼身”，最后一笔长横就是“鱼尾巴”。书写指导：“口”要写得上宽下窄。台美书写指导：“美”的“羊字头”上方点、撇较小，靠近竖中线，竖不出头，四横中第三横最长，撇、捺舒展。上下结构放书写指导：左右结构，反文旁的第一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要写得舒展。巩固知识珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵第2课时这些生字出现在课文的哪些词语中呢？请同学们快速读课文，把这些词语找出来。小水珠摇篮亮晶晶停机坪展开透明翅膀歌唱一朵朵课文精读读课文，连一连。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮读第2自然段，体会文中描写小水珠躺在荷叶上的情趣。想象自己在摇篮里躺着的感觉，把自己当作小水珠，想象自己躺在荷叶上面，微风一吹，荷叶轻轻摇动，自己在荷叶上快活地滚来滚去的情景。荷叶是我的摇篮。参照想象