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文档简介
/6实行承包制，要求一名教师帮扶一名后进学生。要重视每一位学生的发展，使每一位学生的每一个方面都有所发展，有所提高。宏志妈妈高金英说，一个孩子在班上可能是百分之一，可在每个家里就一定是百分之百，回此要关注每个学生的发展，这是一个老师修养和责任心的重要表现。决定一个船队速度的不是队伍里最快的船，而是最慢的船，所以从最后一名学生抓起。洋思人的教育思想：进步就是好，好学生是“宝”，差学生同样是“宝”。所以要进一步强化培优补差的力度，研究培养方法，重视分层次教学法。6.加强毕业班管理工作，强化质量意识，力求教学成绩稳中有升。每学期教导处对毕业班教学工作以宏观指导与监控，召开二到三次九年级教师工作会议，分析形势，统一思想，统一认识，明确奋斗目标，定期进行综合测试，单人单桌，统一阅卷，统一登分，统一分析，寻找差距和问题，查缺补漏。为了缓解同学们紧张的学习状态，还可以召开毕业联谊会等活动。1、三讲三不讲三讲：易混点；易错点；易漏点。三不讲：学生已会的不讲；学生能会的不讲；学生怎么学也学不会的不讲。2、三个达到：通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化。通过教师的点拨，使学生达到问题当堂消化。
通过教师的指导，使学生达到作业当堂消化。3、三变五让三变：变“启发式”教学为参与式；变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。五让：能让学生观察的让学生观察；能让学生思考的让学生思考；能让学生表述的让学生表述；能让学生推导的让学生推导；能让学生总结的让学生总结。4、周练——月考——期中考——期末考5、三
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