青少年普法第六届全国学生学宪法讲宪法活动答案（三年级）

第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”课后练习及答案三年级课后练习和综合评价及答案捡项链1、关于拾得遗失物，下列说法错误的是（）。A拾得的物品属于自己（正确答案）B拾得物品后应该还给失主（错误答案）C拾得物品后，找不到失主的时候可以交给警察叔叔（错误答案）D在学校拾得物品，找不到失主的时候可以交给老师（错误答案）2、下列同学在拾得遗失物后，做法正确的是（）。A小方拾得一把钥匙，将其随意丢弃（错误答案）B小文拾得一副耳机，在还给失主前妥善保管（正确答案）C小夏将拾得的项链送给了好朋友（错误答案）D木木拾得一本写有名字的日记，随意打开偷看里面的内容（错误答案）3、小文的文具盒丢失了，被小夏拾得。小夏打开后，将自己不喜欢的文具都扔了。对此，下列说法正确的是（）。A小夏不需要赔偿小文扔掉的文具（错误答案）B小夏应该赔偿小文扔掉的文具（正确答案）C小文不应该让小夏赔偿（错误答案）D小夏不需要把文具盒还给小文（错误答案）4、小方拾得一只走失的小狗，并饲养了一个月，还花钱购买了狗粮。失主小文在领走小狗时，做法错误的是（）。A偷偷领走小狗（正确答案）B向小方表达感谢（错误答案）C支付小方购买狗粮的费用（错误答案）D邀请小方一起遛狗（错误答案）5、小方拾得五十元钱交给警察叔叔。警察叔叔发布了招领公告，但一直无人认领。一年过后，这五十元钱属于（）所有。A小方（错误答案）B小方的妈妈（错误答案）C警察叔叔（错误答案）D国家（正确答案）被欺负了怎么办1、小文在学校被欺负了，小文的哪种做法是错误的？（）A及时告诉老师寻求帮助（错误答案）B回家后告诉妈妈寻求帮助（错误答案）C不敢声张，默默承受（正确答案）D向好朋友诉说寻求安慰（错误答案）2、小文在学校被欺负，被小方撞见。小方的哪种做法是错误的？（）A假装没看见（正确答案）B事后安慰小文（错误答案）C找借口把小文喊走（错误答案）D让老师前来阻止（错误答案）3、小文在校外被高年级学生拦下要零花钱，小文的哪种做法是不恰当的？（）A保持冷静（错误答案）B观察周围环境，寻找脱身办法（错误答案）C向路过的大人求助（错误答案）D硬碰硬，向高年级学生挑衅（正确答案）4、当权利被侵犯时，应该怎么做？（）A逆来顺受，能忍则忍（错误答案）B运用法律维护自身权益（正确答案）C找机会报复（错误答案）D不顾一切地全力抵抗（错误答案）5、向同学强行索要财物的行为侵犯了他人的（）。A人身权和财产权（正确答案）B隐私权（错误答案）C肖像权（错误答案）D名誉权（错误答案）诚信是传统美德1、下列哪一个成语与“诚实守信”无关？（）A一诺千金（错误答案）B徙木立信（错误答案）C一呼百应（正确答案）D一言既出，驷马难追（错误答案）2、从“烽火戏诸侯”的故事，可以知道什么道理？（）A要诚实守信（正确答案）B要勤俭节约（错误答案）C要对工作认真负责（错误答案）D要保护环境（错误答案）4、下列哪一条法律格言体现了诚实信用原则？（）A律者，所以定分止争也（错误答案）B法者，治之端也（错误答案）C人而无信，不知其可也（正确答案）D不以规矩，不能成方圆（错误答案）5、关于诚信，下列选项中谁的说法是错误的？（）A小艾说：诚信是中华民族的传统美德（错误答案）B小吴说：诚信只是道德规范，不是法律规范（正确答案）C小华说：诚信要求我们要讲信用、守承诺（错误答案）D小夏说：诚信要求我们要言行一致（错误答案）综合评价1、小文的文具盒丢失了，被小夏拾得。小夏打开后，将自己不喜欢的文具都扔了。对此，下列说法正确的是（）。A小夏不需要赔偿小文扔掉的文具B小夏应该赔偿小文扔掉的文具C小文不应该让小夏赔偿D小夏不需要把文具盒还给小文2、关于拾得遗失物，下列说法错误的是（）。A拾得的物品属于自己B拾得物品后应该还给失主C拾得物品后，找不到失主的时候可以交给警察叔叔D在学校拾得物品，找不到失主的时候可以交给老师3、小方拾得五十元钱交给警察叔叔。警察叔叔发布了招领公告，但一直无人认领。一年过后，这五十元钱属于（）所有。A小方B小方的妈妈C警察叔叔D国家4、小文在学校被欺负，被小方撞见。小方的哪种做法是错误的？（）A假装没看见B事后安慰小文C找借口把小文喊走D让老师前来阻止5、小文在学校被欺负了，小文的哪种做法是错误的？（）A及时告诉老师寻求帮助B回家后告诉妈妈寻求帮助C不敢声张，默默承受D向好朋友诉说寻求安慰6、小文在校外被高年级学生拦下要零花钱，小文的哪种做法是不恰当的？（）A保持冷静B观察周围环境，寻找脱身办法C向路过的大人求助D硬碰硬，向高年级学生挑衅7、向同学强行索要财物的行为侵犯了他人的（）。A人身权和财产权B隐私权C肖像权D名誉权8、下列哪一个成语与“诚实守信”无关？（）A一诺千金B徙木立信C一呼百应D一言既出，驷马难追9、下列哪一条法律格言体现了诚实信用原则？（）A律者，所以定分止争也B法者，治之端也C人而无信，不知其可也D