三年级上册语文单元测试第一单元 B卷-长春版

第6页第1单元达标测试卷秋天来了根底达标我会做(40分)一、汉字城堡(12分)1．我会填。(2分)(1)“暖〞的音序是()，音节是()。(2)“爽〞的部首是()，去掉部首还有()画。2．我会给加点字选择正确的读音(画“√〞)。(4分)(1)下雨了，长跑比赛被迫(pòpǎi)推迟了。(2)我军的迫(pòpǎi)击炮把敌人打得落花流水。(3)连续几天的阴雨天气，今天太阳终于露(lùlòu)面了。(4)晶莹的露(lùlòu)珠在荷叶上滚来滚去，美丽极了。3．我会辨字组词。(6分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洒〔〕,酒〔〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泼〔〕,波〔〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(惊〔〕,掠〔〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(李〔〕,季〔〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仍〔〕,扔〔〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吹〔〕,炊〔〕))二、词语广场(18分)4．我会看拼音写词语。(10分)shōu huòcún zàilí biérǎn fàhuī sǎhuáng sèluò yèxiǎng shòudà yànchì bǎng5．我会把下面的四字词语补充完整。(4分)()不()待秋()气()硕大()()()清()明6．我会填。(4分)()的田野 神奇的()一阵阵() ()的秋香洁白的() 一排排()三、句子花园(10分)7．我会用修改符号修改病句。(2分)(1)下课了，校园里顿时一下子沸腾了。(2)森林里有一个池塘大大的。8．我会把反问句改成陈述句。(1分)难道小学生不应该遵守纪律吗？_______________________________________________________9．我会写拟人句。(1分)小鸟在树上叽叽喳喳地叫。_______________________________________________________10．我会句式转换。(2分)密密层层的枝叶封住了森林。(1)变成“把〞字句：_________________________________________(2)变成“被〞字句：_________________________________________11．把下面的句子重新排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。(4分)()做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草穿成串儿，挂在树上或屋檐下。()人们一下子吃不完，就想方法把它们做成柿饼存放起来。()等柿子晒得半干了，再把它们放到缸里密封起来，过一段时间，柿饼就做好了。()到了十一月，大批的柿子成熟了。综合训练我能行(15分)四、语言感悟(6分)12．自古逢秋悲寂寥，____________________。(1分)13．晴空一鹤排云上，____________________。(1分)14．秋天来了，秋天来了。乘着________________来了，骑着________________来了，踏着________来了，唱着________来了。(2分)15．描写秋天的四字词语：______________________________________________________________(2分)五、课本透视(5分)16．?秋天来了?反复运用________的修辞手法作为诗歌的开头，表现出“秋天来了〞时，人们的喜悦心情，表达了作者对秋天的________之情。(2分)17．“我迫不及待地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉倒了！〞写出了作者品尝葡萄时的________心情，以及品尝后的________________之情。(2分)18．?秋词?的作者是______代诗人____________。(1分)六、思想交流(4分)19．秋天是一个五彩缤纷的季节，是一个收获的季节。说说你眼中的秋天是什么样的。______________________________________________________________________________________________________________________读写应用我来秀(45分)七、课内阅读(9分)听听，秋的声音，()()抖抖身子，刷刷，是()()道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀鼓起()()，是和阳台()()的歌韵。20．把课文内容补充完整。(4分)21．这段诗歌选自课文?________________________?。(1分)22．根据诗歌内容判断以下说法，正确的打“√〞，错误的打“×〞。(2分)(1)节选的这两小节诗歌运用了比喻的修辞手法。()(2)诗歌中作者通过用心倾听秋天的各种“声音〞来感受大自然的美妙与神奇。()23．像“刷刷〞这样的拟声词，你还能写几个吗？(2分)________________________________八、课外阅读(11分)美丽的秋天秋是凉爽的季节，也是如诗如画、多姿多(彩采)的季节。秋天里，盛开的菊花衬托着枫树红红的叶子，像一(副幅)美丽的图画。走进田野，金黄色的谷子笑弯了腰。农民们手挥镰刀，将谷穗割下来，虽然忙得(汗汉)流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民们辛勤劳动的成果。走到郊外，悦耳的鸟鸣声让人心情愉快。抬头看，天空中(飘漂)着朵朵白云，深吸一口气，淡淡的花香让人心醉。夜晚来临了，树木下，草丛里，音乐会开始了。蟋蟀高唱着，仿佛它是一位歌王；飞舞的萤火虫，提着小灯笼，在野草间穿梭着。秋天，是个充满诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。24．这篇短文共有()个自然段。(1分)25．用“\〞划掉文中括号里不恰当的字。(4分)26．作者选取了哪些动、植物来描绘秋天美丽的景色。(4分)动物：________________________________________________植物：________________________________________________27．作者按照地点的转换来观察秋天，快来找一找作者的行踪吧。(2分)田野→()→()九、我写我心(25分)28．题目：秋天的校园要求：①抓住校园景物的特点，按一定的顺序来写。②语句通顺，表达出对秋天的校园的喜爱之情。

参考答案：第1单元达标测试卷一、1.(1)Nnuǎn(2)大82．(1)pò√(2)pǎi√(3)lòu√(4)lù√3.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洒水,白酒))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泼水,波纹))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吃惊,掠过))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(李子,季节))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仍然,扔掉))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吹牛,炊烟))二、4.收获存在离别染发挥洒黄色落叶享受大雁翅膀5．迫及高爽无比脑目6．秋天力量歌声诱人雪花大雁三、7.略。[点拨](1)删去“顿时〞或“一下子〞；(2)“池塘〞和“大大的〞调换位置。8．小学生应该遵守纪律。9．小鸟在树上唱歌。10．(1)密密层层的枝叶把森林封住了。(2)森林被密密层层的枝叶封住了。11．3241四、12.我言秋日胜春朝13．便引诗情到碧霄14．凉爽的风洁白的云落叶秋歌15．秋高气爽天高云淡秋风习习五谷丰收五、16.拟人喜爱17．急迫喜悦和满足18