中心学校财务工作计划范文

第46页共46页中心学校财务工作方案范文中心学校财务工作方案范文。一、树立正确效劳思想：根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作方案，结合我校的详细情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，节俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之到达新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着务实、创新、到位和科学的原那么，全心全意地为学校广阔师生效劳。二、认真抓好常规工作：(一)财务工作：1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支方案，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供根据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监视。3、支持财会人员的继续培训工作，进步财会人员业务程度，做好财务年审、换证工作。4、协同教诲处搞好助学金、减免教科书费的工作。5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。wWw.oM6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。(二)设施设备的管理及使用：1、执行延庆县教育局资产报损管理方法，加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规那么，进步现有仪器设备的利用率，实验开出率。2、定期对各专室设备使用、管理等情况进展检查，及时记录和处理。3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之到达新的办学标准。4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。(三)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进展。1、落实教育大会要求，加强农村根底教育工作，解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。需投入18.3万元。2、中心校没有____台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进展休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校建____台一个，房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝，重建90米。需投入30万元。3、装备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。(四)教育信息化建立：1、协同教诲处加强培训老师队伍，以信息化带动教育现代化。2、管好现有设备，保证设备正常运转。3、根据延庆县财政局金财网的建立施行，认真做好配合工作，确保金财网的顺利施行和使用。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中心学校财务工作方案新选一、树立正确效劳思想：根据延庆县教育委员会财务科2023年的工作方案，结合我校的详细情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，节俭节约，科学合理使用资金，以限度的争取资金，改善办学条件，使之到达新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着务实、创新、到位和科学的原那么，全心全意地为学校广阔师生效劳。二、认真抓好常规工作：(一)财务工作：1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的2023年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支方案，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供根据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监视。3、支持财会人员的继续培训工作，进步财会人员业务程度，做好财务年审、换证工作。4、协同教诲处搞好助学金、减免教科书费的工作。5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。(二)设施设备的管理及使用：1、执行延庆县教育局资产报损管理方法，加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规那么，进步现有仪器设备的利用率，实验开出率。2、定期对各专室设备使用、管理等情况进展检查，及时记录和处理。3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之到达新的办学标准。4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。(三)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进展。1、落实教育大会要求，加强农村根底教育工作，解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。需投入18.3万元。2、中心校没有____台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进展休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校建____台一个，房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝，重建90米。需投入30万元。3、装备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。(四)教育信息化建立：1、协同教诲处加强培训老师队伍，以信息化带动教育现代化。2、管好现有设备，保证设备正常运转。3、根据延庆县财政局金财网的建立施行，认真做好配合工作，确保金财网的顺利施行和使用。中心学校财务的工作方案范文一、树立正确效劳思想：根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作方案，结合我校的详细情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，节俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之到达新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着务实、创新、到位和科学的原那么，全心全意地为学校广阔师生效劳。二、认真抓好常规工作：(一)财务工作：1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支方案，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供根据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监视。3、支持财会人员的继续培训工作，进步财会人员业务程度，做好财务年审、换证工作。4、协同教诲处搞好助学金、减免教科书费的工作。5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。(二)设施设备的管理及使用：1、执行延庆县教育局资产报报损管理方法，加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规那么，进步现有仪器设备的利用率，实验开出率。2、定期对各专室设备使用、管理等情况进展检查，及时记录和处理。3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之到达新的办学标准。4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。(三)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进展。1、落实教育大会要求，加强农村根底教育工作，解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。需投入18.3万元。2、中心校没有____台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进展休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校建____台一个，房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝，重建90米。需投入30万元。3、装备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。(四)教育信息化建立：1、协同教诲处加强培训老师队伍，以信息化带动教育现代化。2、管好现有设备，保证设备正常运转。3、根据延庆县财政局金财网的建立施行，认真做好配合工作，确保金财网的顺利施行和使用。中心学校学校工作方案范文一、指导思想在新的一年，要在市局的正确领导下，以科学开展观统领学校开展，结实树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同开展为终极目的，贯彻落实教育局的工作思路，全面推进根底教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，施行学校主动开展战略，努力实现办学程度的新打破。二、工作措施㈠细化落实平时工作，做好招生工作促进学校开展。1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的搜集、统计、整理和归档工作。2做好招生工作。主动与村里亲密配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生。㈡坚持以人为本，进步队伍素质。1、加强领导班子建立，不断进步领导教育教学改革与开展的才能。充分发挥领导班子的领导效能，从教育开展的新高度来推动学校的开展，以先进的理念、优质的教育效劳，最大限度地开掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的老师形象。加强师德师风建立，在老师中深化开展向优秀老师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合，以研促训，为老师的专业化开展搭建平台。学校将请骨干老师进展课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进展交流，进步自身业务素质。㈢坚持德育首位，进步育人实效。1、加强德育队伍建立，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育浸透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等，促进学生良好品质的形成。3、要加强德育科研工作，改良德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进展爱国、集体、社会思想教育和道德标准教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地承受教育，形成良好品德。㈣标准教学管理，进步教学质量。1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步标准化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、老师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反应通报制度，并把检查结果列入老师个人和学校评估档案，作为老师职称评聘、评选先进的重要根据。2、努力进步课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进展座谈，争取创造佳绩。4、深化推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析^p、专题研究等形式，进步老师驾驭新课程的才能，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。〔五〕健全管理机制，进步办学程度。1、抓好平安工作创立平安校园。认真贯彻《中小学幼儿园平安管理方法》，落实学校平安目的责任制、重大平安事故报告制和责任追究制。一是继续深化开展创立“平安校园活动，层层签定平安责任状，明确“一把手”责任，定期对学校平安工作进展检查，发现问题，及时整改。二是加强对师生的平安教育，进步平安意识和自我保护意识，全面进步平安工作管理程度和应急才能。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制，结实树立效劳意识。要标准收费行为，建立和完善学校收费公示制度，标准收费行为。要严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业中去。3、体育卫生工作。深化开展全国亿万学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，积极参加市运动会，争取创造好成绩。抓实抓好卫生工作。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。结合安康课加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的安康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作程度不断进步。4、工会工作。学校工会要树立效劳意识，关心老师身心安康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。不断进步教职工民主治校的主人翁意识和才能。5、幼教工作。稳固普三工作成果，严格落实常规管理，进一步加强幼老师资队伍建立，加大投入，增加必备的玩教具、图书、设备设施，引入青年老师，进步办园程度，确保适龄儿童可以承受优质幼儿教育。做好幼小衔接工作，努力为小学输送优秀生。总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广阔老师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为创始潘各庄中心学校教育新场面而努力奋斗！中心学校教研工作方案范文中心学校教研工作方案一一、指导思想坚持以科学开展观为指导，按照《xx省教育厅关于进一步加强和改良根底教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实xx市教育工作会议精神和《xx市教育事业改革和开展十二五规划》，根据市教研室的工作要求，围绕有效教学这个核心，突出进步教育教学质量和进步老师业务程度两大重点，以强化教学过程的精细化管理为打破口，稳固农村小学四项教学标准达标成果，坚持和稳固校本教研和校本培训，提升老师把握教材、驾驭课堂的才能，促进老师专业开展，努力进步我校教育教学质量。二、主要工作(一)课程方案管理1.严格执行课程方案，标准课程名称，开齐、开足课程，确保综合理论活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。2.严格执行浙江省教育厅《关于实在减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，杜绝四超规定，落实六严格要求。3.继续深化诵读国学经典活动，搞好第二轮《弟子规》学习成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。(二)教学研究管理1.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动方案，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动方案，并带着组内老师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料搜集整理工作。通过新老师上见面课、青年老师上汇报课、骨干老师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深化、持久地开展教学研究。2.开展走出去，请进来活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培老师在认真学习的根底上，要积极进展反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。3.继续开展与场桥二小的联谊活动，为青年老师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升老师课堂教学技能。4.组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小结合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。5.举办名师大讲堂视频学习会，努力提升老师驾驭新课堂教学的才能。(三)教学常规管理1.稳固四项教学标准达标成果，备课、上课、作业布置与修改、质量检测与评价活动要有新的起色。2.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。3.重视教学常规管理工作，教学方案要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加标准，上课状态要全程跟踪监视，二次作业修改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。(四)教学质量管理1.加强中小学教学质量监控，对成绩突出的老师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教老师在一定范围内给予批评教育。2.强化教学质量的分析^p，召开期中、期末教学质量分析^p会或论坛。3.关注前30%学生和后20%学生的开展。针对根底差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从根底抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前30%学生，为他们开小灶，让他们吃饱，还要吃好。对夹心层学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生开展。4.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级市监控学科(英语、数学)的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。中心学校教研工作方案二一、指导思想认真贯彻落实上级教育主管部门的有关文件精神，围绕施行素质教育这一个中心，突出全面推进新课程改革、全面进步课堂教学效益两个根本点，充分发挥教研室研究、管理、指导、效劳的工作职能，标准办学行为，推进课程改革，构建有效课堂，促进平衡开展，全面进步我校的教育教学质量。二、工作目的1.创新教研思路，探究合适我校现状的有效的教学路子。2.抓好常规落实，稳步、高效、持续、全面地推进课程改革。3.加大管理、指导力度，全面提升我校的办学程度和广阔老师的教学和科研方面的才能。三、工作要求及措施(一)创新教研形式，进步教研实效。1、重新调整各学区教研组织，充分发挥学区教研组织的作用。针对我校联办小学多、分布广的特点，鉴于原先各学区小学人员装备也有所调整，其原来的教研组织也有所变动，中心校教研室方案重新调整各学区教研组，增进一些新颖的教研力量，充实联小教研组织，使其在今后的教学教研工作中，发挥出其应有的作用。我校共有8处联小，要求以学区为单位制定出实在可行的教研活动方案，按照方案定期组织教研活动，做到教学研究有序、有效开展，每一次教研活动有价值、有意义。2.以学区为单位开展专题研究为充分发挥中心校教研室的组织、协调、指导作用，各学区教研组织根据一线老师教学中存在的比拟集中的困惑或问题，确定出一个相应的研究专题，要求各学区学校要协作参与，轮流承办活动。学区教研要从点上深化，向面上拓展，承办学校及参与学校要通过共同参与上课、说课、论坛、观摩等活动，促进课改经历的多层面交流，促进城乡的平衡开展;要抓住关键，突出薄弱课程的研讨，大力加强综合理论活动课程、地方课程、学校课程的研究，重视小学品生(品社)、科学、音体美等学科教学的研究，不断提升研究程度。3.定期督查指导中心校教研室在开展好集中教研活动的根底上，充分利用教研人员参与分片理论活动的学校，运用跟进式指导等方式，参与指导各学区教研活动的开展。要转变角色，变单一的教学指导为全面的教学督查，督和导相结合，帮助各学区小学就教育教学工作提问题、理思路、出点子，从而促进教学质量的进步。(二)狠抓教育教学管理，不断进步管理程度。1、加强课程管理。各校要严格按照课程方案开足、开齐、开好每一门课，要求老师严格按课程表上课，不得随意调课、变更学科的课时量;加大综合理论活动课程和学校课程的开发力度，加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导，尽可能为老师上好这些课程提供强有力的支持。在老师的装备上，要做到专兼职结合，兼职老师的课时相对集中，且应相对固定任课23年，在老师的管理上，要明确职责，对其常规工作进展量化管理。2、加大常规落实力度。各校要认真落实《小学教学常规》，从备课、上课、作业布置修改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求，并通过检查老师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为老师的自觉行为。每月进展一次检查活动，人员不定，可以多种形式地检查。检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容，克制浮光掠影式的笼统的对老师备课本和学生作业本的翻阅，检查后以教研通讯的形式通报全镇各联小，有问题的必须有相应的整改要求，杜绝管查不管改的现象。3、分层次提出管理要求。我们所管辖的8处联小，有了地处城关，有的位于较偏远的地带，对于它们的管理，中心校教研室提出不同层次的要求，中心小学东西两个校区要在创特色和示范方面下功夫，其它各学区小学要在标准上下功夫，在标准化的根底上逐渐创出自己的特色。中心校教研室要结合县市教学标准化学校的验收、教学视导、村联小教学示范学校创立、专项检查等加大常规落实情况的督查力度，引导各学区小学健全完善各项教学管理制度，积极争创特色学校和教学示范学校。(三)抓高效课堂构建，进步课堂教学质量。1、构建高效课堂。继续开展高效课堂教学，加强对高效课堂教学的方式、方法以及学生学法的研究，在老师教好、和学生学好、学会上下功夫。改变老师观念，指导学生自主学习，学生能自行获取的知识放给学生，老师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点;关注学困生的学习，帮扶与鼓励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。2、加强课堂教学指导。一是继续实行教研员理论班级制，中心校教研室的教研人员坚持深化课堂，以身作那么，加大对有效课堂的研究指导力度。二是继续执行每学期举办公开课或示范课的制度，各学科选出优秀老师，为全镇老师上公开课，通过互动评课，互相交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经历。三是继续落实外出学习移植课活动制度，每学期学校都派出老师外出学习，外出学习回来后，老师们必须上移植课或者研究课，将外面先进的教学经历带回来，不断促进我校教育教学工作的开展。(四)抓老师的培训培养，进步老师的业务才能。1、学期初各科老师培训活动。每学期初始，中心校教研室要积极开展各科老师的培训活动。各学科教研员要认真研究本科的教材，拿出培训方案，对自己所管学科进展培训，使本学科的老师们通过参加培训，对自己所教学科内容有一个整体理解，为下一步的教学工作打下坚实的根底。2、进步青年老师素质。继续组织开展青年老师每学期读一本教育专著或名家著作的读书活动，不断提升广阔老师的教育教学理论程度;要强化校本培训，组织青年老师回头看，认真学习研究新课程理论，使老师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材。3、发挥骨干老师作用。教研室组织学科中心组成员，对教育教学中遇到的典型问题做深化细致的专题研究，可以是教研沙龙或者其它的形式，新学期组织一次骨干老师送课下乡活动，组织一次青年老师讲课比赛活动，加强对学科带头人、骨干老师的培养与锻炼，使其不断进步业务素质，充分发挥示范带动作用。(五)抓学科教学研究，进步学科教学质量。1、制定研究专题。各学科教研员要抓住本学科教学中的一个主要问题，以课题的形式制定出研究和施行策略，围绕研讨专题，积极进展研究，依托有效课堂构建，搞好专题研讨活动。要做到有始有终，做好课题的开题和结题工作，总结出在课题研究当中的经历，向全镇或者社会推广，不断促进我校教育教学各方面工作的开展。2、开展课例研究。每学期选择几篇优秀教案课作为学科课例研究重点，通过开展示范引领同课异构行为跟进三轮研究课以及课后反思，使学科老师经历一节课的形成与逐步完善的过程。3、定期观摩展示。要创造时机让老师走出去开阔视野。每学期要组织一次学科展示交流活动，可以同其它乡镇小学互相交流，互听互评，把最新的教研成果呈现出来，使大家互相借鉴、互相学习，共同进步。(六)抓好网络教研，进步教研效率。积极探究动态、开放、互动的网络教研新形式。从去年开场，县教研室和我校都已经创立了网络教研平台，全县的大集体备课和我校的电子备课活动也开展开来，要充分利用网络平台，将我校的网络电子备课做得更加扎实有效，本学期开场要在中心小学东校区也实行网络电子备课制，每位老师要按要求按时上传教案，及时采集网上信息，学校的网络教研平台也要及时为老师们提供学科教学信息、学科教学资、教学先进经历，为老师问难答疑，让网络教研平台真正成为全镇老师交流研讨的平台，从而进步我校教教研工作的效率。四、本学年主要工作安排一月：1、总结性202_年教研工作，制定202_年上学期教研工作方案2、调整、充实学区教研组，布置各学区小学教研组织制定出202_年上学期教研工作方案3、做好年终考试的组织工作4、配合组织县教研室开展集体备课活动，按时高质量完成教研室分配给我校的各科集体备课任务5、上报各科研究课题，做好《小学语文综合性学习研究》课题的结题工作二月：1、传达学科教研工作方案，搜集各学区教研工作方案2、组织学科中心教研组集体备课研讨3、高效课堂教学情况调研4、检查学校常规落实情况和学生假期作业完成情况5、搜集优秀教学案例6、组织全镇老师业务考试活动，并参加县老师业务考试活动三月：1、各学区教学质量分析^p座谈会2、作业备课巡回展览活动3、选拔优秀老师参加市级美术课堂教学研讨会4、各科教研员参加县教研室组织的乡镇教研员培训活动5、分学区召开教学工作会议，明确教学中各项工作安排要求6、选拔优秀老师参加县教研室组织的语、数、英、信息老师技能比赛7、选拔综合理论活动优质课参加县教研室组织的评选活动8、搜集优秀教育故事四月：1、高效课堂教学情况调研2、各学科教研员参加县教研室组织的讲课比赛活动3、搜集优秀教学案例4、教研室人员对名学区听评课活动5、召开课题组成员会议，研究课题进展情况，搜集有关资料。6、组织语、数、英、科四科分片联研活动7、组织音乐教学论文、课件评选活动五月：1、对全镇小学生进展综合素质抽测2、中心校教研室对各学区小学进展视导3、积极准备参加县组织的蓓蕾读书工程现场会4、组织举行有效教研活动经历交流会5、举行镇级口语、习作公开课活动六月：1、组织镇级语文、数学、英语、科学、品德、音体美、信息技术学科教学能手评选2、组织骨干老师送课活动3、组织小学生语文素养展示4、组织好一至五年级的期末素质教育测试和阅卷工作七月1、组织教干老师培训活动2、做好暑假平安教育工作3、安排布置好学生暑假作业工作4、搜集优秀教育故事5、做好上学期的教研工作总结八月1、制定学段、学科下学期教研工作方案2、做好暑期各学科培训工作九月1、召开各学区负责人、教研主任会议，传达新学期教学方案2、组织学科中心教研组进展集体备课3、检查暑假作业情况4、对各学区小学进展常规检查5、搜集优秀教学案例6、组织参加新教材培训活动十月1、组织举行语文、数学、英语等学科的公开观摩课活动。2、青年老师优秀案例评选活动3、组织信息、体育学科教学研讨会活动4、搜集优秀教育故事5、召开课题组成员会，讨论研究课题实验进展情况，搜集课题实验材料十一月1、下学区听评课，做好高效课堂教学情况调研2、组织小学生语文素养展示活动4、组织骨干老师送课下乡5、搜集优秀教学案例6、对各学区小学进展视导检查十二月1、对全镇老师的备课作业及各种设施进展全面检查2、对已经到期的实验课题做好结题工作3、做好新课题的申报立项工作4、迎接县市各级部门对我校的视导和督导工作5、总结本学年的教学教研工作，制定出202_年的工作方案中心学校教研工作方案中心学校教研工作方案一一、指导思想坚持以科学开展观为指导，按照《xx省教育厅关于进一步加强和改良根底教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实xx市教育工作会议精神和《xx市教育事业改革和开展十二五规划》，根据市教研室的工作要求，围绕有效教学这个核心，突出进步教育教学质量和进步老师业务程度两大重点，以强化教学过程的精细化管理为打破口，稳固农村小学四项教学标准达标成果，坚持和稳固校本教研和校本培训，提升老师把握教材、驾驭课堂的才能，促进老师专业开展，努力进步我校教育教学质量。二、主要工作(一)课程方案管理1.严格执行课程方案，标准课程名称，开齐、开足课程，确保综合理论活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。2.严格执行浙江省教育厅《关于实在减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，杜绝四超规定，落实六严格要求。3.继续深化诵读国学经典活动，搞好第二轮《弟子规》学习成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。(二)教学研究管理1.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动方案，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动方案，并带着组内老师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料搜集整理工作。通过新老师上见面课、青年老师上汇报课、骨干老师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深化、持久地开展教学研究。2.开展走出去，请进来活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培老师在认真学习的根底上，要积极进展反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。3.继续开展与场桥二小的联谊活动，为青年老师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升老师课堂教学技能。4.组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小结合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。5.举办名师大讲堂视频学习会，努力提升老师驾驭新课堂教学的才能。(三)教学常规管理1.稳固四项教学标准达标成果，备课、上课、作业布置与修改、质量检测与评价活动要有新的起色。2.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。3.重视教学常规管理工作，教学方案要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加标准，上课状态要全程跟踪监视，二次作业修改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。(四)教学质量管理1.加强中小学教学质量监控，对成绩突出的老师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教老师在一定范围内给予批评教育。2.强化教学质量的分析^p，召开期中、期末教学质量分析^p会或论坛。3.关注前30%学生和后20%学生的开展。针对根底差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从根底抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前30%学生，为他们开小灶，让他们吃饱，还要吃好。对夹心层学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生开展。4.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级市监控学科(英语、数学)的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。中心学校教研工作方案二一、指导思想认真贯彻落实上级教育主管部门的有关文件精神，围绕施行素质教育这一个中心，突出全面推进新课程改革、全面进步课堂教学效益两个根本点，充分发挥教研室研究、管理、指导、效劳的工作职能，标准办学行为，推进课程改革，构建有效课堂，促进平衡开展，全面进步我校的教育教学质量。二、工作目的1.创新教研思路，探究合适我校现状的有效的教学路子。2.抓好常规落实，稳步、高效、持续、全面地推进课程改革。3.加大管理、指导力度，全面提升我校的办学程度和广阔老师的教学和科研方面的才能。三、工作要求及措施(一)创新教研形式，进步教研实效。1、重新调整各学区教研组织，充分发挥学区教研组织的作用。针对我校联办小学多、分布广的特点，鉴于原先各学区小学人员装备也有所调整，其原来的教研组织也有所变动，中心校教研室方案重新调整各学区教研组，增进一些新颖的教研力量，充实联小教研组织，使其在今后的教学教研工作中，发挥出其应有的作用。我校共有8处联小，要求以学区为单位制定出实在可行的教研活动方案，按照方案定期组织教研活动，做到教学研究有序、有效开展，每一次教研活动有价值、有意义。2.以学区为单位开展专题研究为充分发挥中心校教研室的组织、协调、指导作用，各学区教研组织根据一线老师教学中存在的比拟集中的困惑或问题，确定出一个相应的研究专题，要求各学区学校要协作参与，轮流承办活动。学区教研要从点上深化，向面上拓展，承办学校及参与学校要通过共同参与上课、说课、论坛、观摩等活动，促进课改经历的多层面交流，促进城乡的平衡开展;要抓住关键，突出薄弱课程的研讨，大力加强综合理论活动课程、地方课程、学校课程的研究，重视小学品生(品社)、科学、音体美等学科教学的研究，不断提升研究程度。3.定期督查指导中心校教研室在开展好集中教研活动的根底上，充分利用教研人员参与分片理论活动的学校，运用跟进式指导等方式，参与指导各学区教研活动的开展。要转变角色，变单一的教学指导为全面的教学督查，督和导相结合，帮助各学区小学就教育教学工作提问题、理思路、出点子，从而促进教学质量的进步。(二)狠抓教育教学管理，不断进步管理程度。1、加强课程管理。各校要严格按照课程方案开足、开齐、开好每一门课，要求老师严格按课程表上课，不得随意调课、变更学科的课时量;加大综合理论活动课程和学校课程的开发力度，加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导，尽可能为老师上好这些课程提供强有力的支持。在老师的装备上，要做到专兼职结合，兼职老师的课时相对集中，且应相对固定任课23年，在老师的管理上，要明确职责，对其常规工作进展量化管理。2、加大常规落实力度。各校要认真落实《小学教学常规》，从备课、上课、作业布置修改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求，并通过检查老师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为老师的自觉行为。每月进展一次检查活动，人员不定，可以多种形式地检查。检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容，克制浮光掠影式的笼统的对老师备课本和学生作业本的翻阅，检查后以教研通讯的形式通报全镇各联小，有问题的必须有相应的整改要求，杜绝管查不管改的现象。3、分层次提出管理要求。我们所管辖的8处联小，有了地处城关，有的位于较偏远的地带，对于它们的管理，中心校教研室提出不同层次的要求，中心小学东西两个校区要在创特色和示范方面下功夫，其它各学区小学要在标准上下功夫，在标准化的根底上逐渐创出自己的特色。中心校教研室要结合县市教学标准化学校的验收、教学视导、村联小教学示范学校创立、专项检查等加大常规落实情况的督查力度，引导各学区小学健全完善各项教学管理制度，积极争创特色学校和教学示范学校。(三)抓高效课堂构建，进步课堂教学质量。1、构建高效课堂。继续开展高效课堂教学，加强对高效课堂教学的方式、方法以及学生学法的研究，在老师教好、和学生学好、学会上下功夫。改变老师观念，指导学生自主学习，学生能自行获取的知识放给学生，老师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点;关注学困生的学习，帮扶与鼓励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。2、加强课堂教学指导。一是继续实行教研员理论班级制，中心校教研室的教研人员坚持深化课堂，以身作那么，加大对有效课堂的研究指导力度。二是继续执行每学期举办公开课或示范课的制度，各学科选出优秀老师，为全镇老师上公开课，通过互动评课，互相交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经历。三是继续落实外出学习移植课活动制度，每学期学校都派出老师外出学习，外出学习回来后，老师们必须上移植课或者研究课，将外面先进的教学经历带回来，不断促进我校教育教学工作的开展。(四)抓老师的培训培养，进步老师的业务才能。1、学期初各科老师培训活动。每学期初始，中心校教研室要积极开展各科老师的培训活动。各学科教研员要认真研究本科的教材，拿出培训方案，对自己所管学科进展培训，使本学科的老师们通过参加培训，对自己所教学科内容有一个整体理解，为下一步的教学工作打下坚实的根底。2、进步青年老师素质。继续组织开展青年老师每学期读一本教育专著或名家著作的读书活动，不断提升广阔老师的教育教学理论程度;要强化校本培训，组织青年老师回头看，认真学习研究新课程理论，使老师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材。3、发挥骨干老师作用。教研室组织学科中心组成员，对教育教学中遇到的典型问题做深化细致的专题研究，可以是教研沙龙或者其它的形式，新学期组织一次骨干老师送课下乡活动，组织一次青年老师讲课比赛活动，加强对学科带头人、骨干老师的培养与锻炼，使其不断进步业务素质，充分发挥示范带动作用。(五)抓学科教学研究，进步学科教学质量。1、制定研究专题。各学科教研员要抓住本学科教学中的一个主要问题，以课题的形式制定出研究和施行策略，围绕研讨专题，积极进展研究，依托有效课堂构建，搞好专题研讨活动。要做到有始有终，做好课题的开题和结题工作，总结出在课题研究当中的经历，向全镇或者社会推广，不断促进我校教育教学各方面工作的开展。2、开展课例研究。每学期选择几篇优秀教案课作为学科课例研究重点，通过开展示范引领同课异构行为跟进三轮研究课以及课后反思，使学科老师经历一节课的形成与逐步完善的过程。3、定期观摩展示。要创造时机让老师走出去开阔视野。每学期要组织一次学科展示交流活动，可以同其它乡镇小学互相交流，互听互评，把最新的教研成果呈现出来，使大家互相借鉴、互相学习，共同进步。(六)抓好网络教研，进步教研效率。积极探究动态、开放、互动的网络教研新形式。从去年开场，县教研室和我校都已经创立了网络教研平台，全县的大集体备课和我校的电子备课活动也开展开来，要充分利用网络平台，将我校的网络电子备课做得更加扎实有效，本学期开场要在中心小学东校区也实行网络电子备课制，每位老师要按要求按时上传教案，及时采集网上信息，学校的网络教研平台也要及时为老师们提供学科教学信息、学科教学资、教学先进经历，为老师问难答疑，让网络教研平台真正成为全镇老师交流研讨的平台，从而进步我校教教研工作的效率。四、本学年主要工作安排一月：1、总结性202_年教研工作，制定202_年上学期教研工作方案2、调整、充实学区教研组，布置各学区小学教研组织制定出202_年上学期教研工作方案3、做好年终考试的组织工作4、配合组织县教研室开展集体备课活动，按时高质量完成教研室分配给我校的各科集体备课任务5、上报各科研究课题，做好《小学语文综合性学习研究》课题的结题工作二月：1、传达学科教研工作方案，搜集各学区教研工作方案2、组织学科中心教研组集体备课研讨3、高效课堂教学情况调研4、检查学校常规落实情况和学生假期作业完成情况5、搜集优秀教学案例6、组织全镇老师业务考试活动，并参加县老师业务考试活动三月：1、各学区教学质量分析^p座谈会2、作业备课巡回展览活动3、选拔优秀老师参加市级美术课堂教学研讨会4、各科教研员参加县教研室组织的乡镇教研员培训活动5、分学区召开教学工作会议，明确教学中各项工作安排要求6、选拔优秀老师参加县教研室组织的语、数、英、信息老师技能比赛7、选拔综合理论活动优质课参加县教研室组织的评选活动8、搜集优秀教育故事四月：1、高效课堂教学情况调研2、各学科教研员参加县教研室组织的讲课比赛活动3、搜集优秀教学案例4、教研室人员对名学区听评课活动5、召开课题组成员会议，研究课题进展情况，搜集有关资料。6、组织语、数、英、科四科分片联研活动7、组织音乐教学论文、课件评选活动五月：1、对全镇小学生进展综合素质抽测2、中心校教研室对各学区小学进展视导3、积极准备参加县组织的蓓蕾读书工程现场会4、组织举行有效教研活动经历交流会5、举行镇级口语、习作公开课活动六月：1、组织镇级语文、数学、英语、科学、品德、音体美、信息技术学科教学能手评选2、组织骨干老师送课活动3、组织小学生语文素养展示4、组织好一至五年级的期末素质教育测试和阅卷工作七月1、组织教干老师培训活动2、做好暑假平安教育工作3、安排布置好学生暑假作业工作4、搜集优秀教育故事5、做好上学期的教研工作总结八月1、制定学段、学科下学期教研工作方案2、做好暑期各学科培训工作九月1、召开各学区负责人、教研主任会议，传达新学期教学方案2、组织学科中心教研组进展集体备课3、检查暑假作业情况4、对各学区小学进展常规检查5、搜集优秀教学案例6、组织参加新教材培训活动十月1、组织举行语文、数学、英语等学科的公开观摩课活动。2、青年老师优秀案例评选活动3、组织信息、体育学科教学研讨会活动4、搜集优秀教育故事5、召开课题组成员会，讨论研究课题实验进展情况，搜集课题实验材料十一月1、下学区听评课，做好高效课堂教学情况调研2、组织小学生语文素养展示活动4、组织骨干老师送课下乡5、搜集优秀教学案例6、对各学区小学进展视导检查十二月1、对全镇老师的备课作业及各种设施进展全面检查2、对已经到期的实验课题做好结题工作3、做好新课题的申报立项工作4、迎接县市各级部门对我校的视导和督导工作5、总结本学年的教学教研工作，制定出202_年的工作方案中心学校工作方案新安店中心学校XX—XX学年度下期工作方案即将过去的一个学期，在教体局党组的正确领导下，不断更新教育观念，进步管理程度，中小学教育教学质量显著进步，为XX—XX学年度工作奠定了坚实根底。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了XX年的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使下期工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经历和教训的根底上，特拟定XX—XX学年度下期工作方案如下：一、指导思想：在党的xx届四中全会精神指引下，认真理论“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理程度和教育教学质量再上一个新台阶。二、工作思路：1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，进步每一位教职工特别是领导干部的职业道德程度，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师根本功训练内容，进步标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的老师队伍。3、抓管理：监视、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，进步管理程度。以管理促进校长抓管理，以管理调动广阔老师积极性，以管理进步教育教学质量。三、工作目的1、加强校园文化建立，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部到达“平安校园”标准。2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体程度跃居全县前列。四、主要措施1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建立，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德标准》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混淆于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改良未成年人思想道德建立，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建立长效机制，把中小学生守那么教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育气氛。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光荣”活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风气，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进展大力表彰，并组织巡回报告团到各校