江西省崇仁县第二中学九年级上学期生物第四次月考试卷

第11页江西省崇仁县第二中学2023届九年级上学期生物第四次月考试卷一、单项选择题1.以下表达中,属于生物共同特征的是(

)A.

都是由细胞构成

B.

都能生长和发育

C.

都能进行光合作用

D.

都具有神经系统【答案】B【考点】生物的特征【解析】【解答】A、病毒是由蛋白质外壳和遗传物质〔核酸〕组成，是没有细胞结构的生物．A不符合题意；

B、生物都能生长和发育，属于生物的特征，B符合题意；

C、动物不能进行光合作用，C不符合题意；

D、植物没有神经系统，D不符合题意。

故答案为：B

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反响，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．2.2023年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎〞的看法，通常采用的方法是〔

〕A.

调查法

B.

实验法

C.

资料分析法

D.

观察法【答案】A【考点】科学探究的方法【解析】【解答】解：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；

实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行研究的一种方法；

资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；

观察法是科学探究常用的根本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；

为了解各年龄段市民对生“二胎〞的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法．

应选：A．

【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．3.以下有关生物与环境的说法不正确的选项是(

)A.

“西湖春色归,春水绿于染〞表达了非生物因素对生物的影响

B.

“螳螂捕蝉,黄雀在后〞表达了生物之间的竞争关系

C.

正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D.

“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米〞中,假设水体受到污染,由大鱼体内有害物质含量最多【答案】B【考点】非生物因素对生物的影响，生物间的关系，生态系统的功能，生物富集【解析】【解答】A、春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，表达了非生物因素对生物影响，A不符合题意；

B、“螳螂捕蝉,黄雀在后〞表达了生物之间的捕食关系，B符合题意；

C、正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，C不符合题意；

D、有毒物质通过食物链在生物体内不断积累，随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者。大鱼是该生态系统的最高级消费者，它们体内积累有毒物质最多，D不符合题意。

故答案为：B

【分析】一个完整的生态系统是由生物局部和非生物局部组成的，而生物局部包括生产者〔绿色植物〕、消费者〔动物〕和分解者〔细菌、真菌〕。生物与环境之间的关系相互影响、生物适应环境.4.蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比，特点是〔〕A.

由细胞壁控制物质进出细胞

B.

细胞中有能量转换器

C.

控制中心是细胞核

D.

细胞中有大液泡【答案】D【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】动物细胞与植物细胞相比拟，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，都有线粒体等能量转换器；但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，D正确。

故答案为：D

【分析】动植物的结构和区别结构植物细胞动物细胞细胞壁保护和支持的作用无细胞膜保护细胞、控制物质出入细胞细胞质有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质有线粒体和多种物质细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心叶绿体局部细胞有，光合作用的场所无线粒体呼吸作用的场所液泡成分有水、无机盐、糖分和色素无5.日常生活中总有“春兰秋菊〞、“南橘北梨〞之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是〔

〕A.

温度和水分

B.

光和温度

C.

水分和光

D.

土壤和温度【答案】B【考点】非生物因素对生物的影响【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．“春兰秋菊〞主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响，“南橘北梨〞主要是受南北温度的不同造成的．应选：B．

【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．6.如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,以下说法正确的选项是(

)

A.

正确的操作顺序是②③①④⑥⑤

B.

制作该临时装片时,在载玻片的中央滴一滴清水

C.

步骤④操作不当时,易产生气泡

D.

染色后,细胞质局部被染色最深【答案】C【考点】观察动物细胞【解析】【解答】A、制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是③②①④⑤⑥，A不符合题意；

B、制作该临时装片时，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，B不符合题意；

C、用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，C符合题意；

D、染色后，细胞核局部被染色最深，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色．7.以下有关细胞分裂和分化的表达中，不正确的选项是〔〕A.

多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

B.

生物体的各种组织是由细胞分化形成的

C.

不同组织的细胞都有分裂能力

D.

在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显【答案】C【考点】细胞通过分裂产生新细胞，细胞分化形成组织【解析】【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，A正确；

B、细胞分裂产生的新细胞中除一小局部保持分裂能力，大局部丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织．所以细胞分化的结果是形成了组织．B正确；

C、细胞分裂产生的新细胞中除一小局部保持分裂能力，大局部丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，C错误；

D、在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，D正确．

应选：C．

【分析】〔1〕细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：

2〕细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．8.以下对几种植物形态、结构等特征的表达，错误的选项是(

)A.

石花菜没有根、茎、叶的分化

B.

海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物

C.

肾蕨有真正的根、茎、叶分化

D.

银杏种子外面包有肉质的果皮【答案】D【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物【解析】【解答】A、石花菜属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A不符合题意；

B、海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物和满江红属于蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B不符合题意；

C、肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，C不符合题意；

D、银杏属于裸子植物，最外面肉质的局部是种皮，而不是果皮，D符合题意．

故答案为：D

【分析】植物根据形态结构的不同分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物；

藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化；

苔藓植物无根，有茎、叶的分化；

蕨类植物有了根、茎、叶的分化，有较兴旺输导组织和机械组织；

裸子植物种子外面没有果皮包被种子是裸露；

被子植物种子有果皮包被属于被子植物．用种子繁殖后代．9.有关大豆种子的局部结构〔如图〕的表达中，错误的选项是(

)

A.

大豆种子萌发时，图中[④]提供营养物质

B.

豆芽菜可供食用局部主要由图中[①]发育而来。

C.

[⑥]既是大豆种子的主要局部，又是新植物体幼体

D.

大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有[⑥]【答案】D【考点】种子的结构【解析】【解答】A、大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A不符合题意；

B、豆芽菜可供食用局部主要由图中①胚轴发育而来，B不符合题意；

C、⑥胚是大豆种子的主要局部，又是新植物体幼体，C不符合题意；

D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米种子都有，D符合题意。

故答案为：D

【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里玉米种子胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里10.以下关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的选项是〔〕A.

糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量

B.

胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

C.

胃液和肠液都能参与蛋白质的消化

D.

细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖【答案】B【考点】食物中的营养物质，食物的消化，营养物质的吸收【解析】【解答】A、糖类，脂类，蛋白质、水、无机盐等是构成细胞的根本物质。糖类、脂肪、蛋白质为有机物，能提供能量，其中糖类是主要的能量来源；A不符合题意；

B、胆汁中虽然不包含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，B符合题意；

C、胃液中有胃蛋白酶，对蛋白质进行初步消化，肠液中的肠肽酶把蛋白质进行彻底消化成氨基酸，C不符合题意；

D、细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，D不符合题意。

故答案为：B

【分析】消化系统的组成：消化系统组成器官功能消化道口腔初步将少量淀粉消化成麦芽糖咽食物与气体的共用通道食道能蠕动，将食物推进胃中胃初步消化蛋白质小肠消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞大肠通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门粪便由此排出消化腺唾液腺分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉肝脏人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒胃腺分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶肠腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶人体所需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。11.以上选项为生殖过程先后顺序的是〔〕A.

卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿

B.

卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿

C.

卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿

D.

受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿【答案】C【考点】受精过程【解析】【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．即由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．

应选：C

【分析】类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．12.老年人缺钙易患(

)A.

夜盲症

B.

佝偻病

C.

骨质疏松症

D.

贫血【答案】C【考点】食物中水和无机盐的作用【解析】【解答】无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松，因此，儿童和上了年纪的人应注意补充含钙的无机盐丰富的食物。

故答案为：C

【分析】无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．无机盐的种类缺乏时的病症食物来源钙佝偻病、骨质疏松症牛奶、蛋、豆类等铁贫血豆类、黑木耳等碘地方性甲状腺肿海带、紫菜、碘盐13.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线〔甲和乙〕，有关表达不正确的选项是〔〕

A.

表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

B.

曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C.

曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

D.

曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加【答案】D【考点】种子萌发的过程【解析】【解答】解：A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A正确；B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误．应选：D．

【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程．14.红树有非常兴旺的根系,它的根不仅支持植物本身,也保护了海岸免受风流侵蚀,因此红树木被称为“海岸卫士〞.红树木吸收、运输和散失水分依次经过(

)A.

根毛、导管、气孔

B.

气孔、筛管、根毛

C.

根毛、筛管、气孔

D.

气孔、导管、根毛【答案】A【考点】导管及其对水和无机盐的运输【解析】【解答】土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气〔水蒸气〕。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户〞依次是根毛、导管、气孔。

故答案为：A

【分析】吸收水的主要部位是根的成熟区，运输水的结构是导管，水再通过蒸腾作用散失掉.15.以下表达与图中的实验装置相符合的是()

A.

甲——验证水和空气是种子萌发的条件

B.

乙——验证蒸腾作用散失水分

C.

丙——验证水是光合作用必要的原料之一

D.

丁——验证呼吸作用释放二氧化碳【答案】C【考点】种子萌发的条件，光合作用的实质，呼吸作用的实质，蒸腾作用及其意义【解析】【解答】A、甲——验证水是种子萌发的条件，A不符合题意；

B、乙装置验证植物的蒸腾作用，塑料袋内壁上有水珠产生，说明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分，B不符合题意；

C、丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所，C符合题意；

D、丁装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验，种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.

实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.对照试验遵循单一变量原那么〔实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.〕

种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．

呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．

植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．

种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．二、综合题16.桃子味美,是人们喜爱的水果.甲和乙分别是桃树的叶片、果实示意图,其中A、B、C

表示植物的生理过程、请据图填空。

〔1〕桃子可食用局部“果肉〞的生物学名称叫果皮,由此得出桃树属于________植物.〔2〕桃树叶片、果实虽然在形态结构上差异很大,但它们在生物结构层次上都属于________.〔3〕果农在种植桃树时要合理密植,主要是为了提高________(填甲图中的字母)的效率.〔4〕植物在A、B、C三种生理活动时,气体进出叶片的门户是________.〔5〕乙图中种子要萌发需具备①适宜的温度、②________、一定的水分三个外界条件.【答案】〔1〕被子

〔2〕器官

〔3〕B

〔4〕气孔

〔5〕充足的空气【考点】植物体的结构层次，种子植物的分类，种子萌发的条件，蒸腾作用及其意义【解析】【解答】〔1〕桃子的可食用局部叫果皮，是由子房壁发育而成的，被子植物的种子外有果皮包被，因此桃树属于被子植物。

〔2〕器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。

〔3〕合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，到达高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高B光合作用的效率。

〔4〕当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户〞，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口〞。植物体进行A、B、C三种生理活动时，气体进出叶片的门户是“气孔〞。

〔5〕种子萌发需要的三个外界条件是适量的水分、适宜的温度和充足的空气。

【分析】、一朵花经过传粉受精后，只有子房才继续发育，最终发育成果实，胚珠发育成种子；

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体；

图中A代表的是蒸腾作用，B代表的是光合作用，C代表的是呼吸作用.17.某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜)：温度①②③二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度200C150C200C〔1〕如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择________(填序号)两组进行对照实验.〔2〕种植一段时间后,结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得快,根据表格中数据分析,其原因是③号温室中________.〔3〕最初移栽萝卜幼苗时,选择在阴天或黄昏进行,采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的________.〔4〕萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜变得空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是由于________的缘故.〔5〕以下植物的食用局部与萝卜相同的是〔

〕A.

马铃薯

B.

洋葱

C.

花生

D.

甘薯【答案】〔1〕②③

〔2〕二氧化碳浓度比拟高,促进萝卜幼苗进行光合作用

〔3〕蒸腾作用

〔4〕萝卜进行呼吸作用消耗有机物

〔5〕D【考点】呼吸作用的实质，蒸腾作用及其意义，科学探究的过程【解析】【解答】〔1〕要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的②、③两组进行对照实验。

〔2〕二氧化碳是光合作用的原料。③温室与①温室相比拟，③温室内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室③中的萝卜幼苗比温室①中的萝卜幼苗长得快。

〔3〕在阴天或黄昏进行移栽，光照不强烈，植物的蒸腾作弱，能减少体内水分的散失，防止出现萎蔫现象，提高成活率。因此最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或黄昏进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的蒸腾作用有关。

〔4〕呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少而会出现空心的现象。

〔5〕马铃薯食用局部是茎；洋葱食用局部是叶；花生米是种子为其食用局部；甘薯食用局部是根，与萝卜相同。

【分析】该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：①与③以二