江苏省盐城市新荡中学2023年高一物理联考试题含解析

江苏省盐城市新荡中学2023年高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.在交通事故中，测定碰撞瞬间汽车的速度对于事故责任的认定具有重要的作用，《中国汽车驾驶员》杂志曾给出一个估算碰撞瞬间车辆速度的公式：，式中△L是被水平抛出的散落在事故现场路面上的两物体A、B沿公路方向上的水平距离，h1、h2分别是散落物A、B在车上时的离地高度．只要用米尺测量出事故现场的△L、hl、h2三个量，根据上述公式就能够估算出碰撞瞬间车辆的速度，则下列叙述正确的是（

）A.A、B落地时间相同B.A、B落地时间差与车辆速度无关C.A、B落地时间差与车辆速度成正比D.A、B落地时间差和车辆碰撞瞬间速度的乘积等于△L参考答案：BD2.通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内.电流方向如图所示，ad边与MN平行，关于MN的磁场对线框的作用，下列叙述正确的是

A.线框有两条边所受的安培力方向相同

B.线框有两条边所受的安培力大小相同

C.线框所受安培力合力向里

D.线框所受安培力合力为零参考答案：B3.一辆巡逻车最快能在10s内由静止匀加速到最大速度υm=50m/s，并能保持这个速度匀速行驶，问该巡逻车在平直的高速公路上由静止追上前方2000m处正以υ=35m/s的速度匀速行驶的汽车，至少需要的时间为（）A．100sB．120sC．140sD．150s参考答案：D【解题思路】试题分析：设至少经过时间t追上，此时汽车的位移为：x2=υ1t，巡逻车匀加速运动的位移为：，巡逻车匀速运动的位移为：x″=υm（t-10），则巡逻车的位移为：，巡逻车追上卡车时满足：x1=x2+2000m，代入数据得：t=150s。即巡逻车追上汽车，至少需要150s，选项D正确，A、B、C均错误，选项D正确，A、B、C均错误。考点：追击相遇问题【名师点睛】本题主要考查了追击相遇问题。巡逻车追赶汽车的过程是先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，追赶上时巡逻车和汽车的位移存在这样的关系，x1=x2+2000m，x1表示巡逻车的位移，x2表示汽车的位移．根据运动学公式，结合位移关系求出追及的时间。4.（单选）从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地①运行的时间相等②加速度相同③落地时的速度相同④落地时的动能相等，以上说法正确的是

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：D5.（多选）如右图所示，地球赤道上的山丘e，近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动．设e，p，q的圆周运动速率分别为v1，v2，v3，向心加速度分别为a1，a2，a3，则()A．v1＞v2＞v3

B．v1＜v3＜v2C．a1＞a2＞a3

D．a1＜a3＜a2参考答案：BD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器接在交流电源上，每隔打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、3计数点，每两个连续计数点间还有4个点未标出，各计数点与0点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，则打计数点“2”时小车的瞬时速度表达式v2=

▲

，数值为

▲

m/s。参考答案：，

0.525

m/sks5u7.如图所示是矿井里的升降机由井底到井口的速度图像，那么升降机起动时加速度是

m/s2，矿井深

m.参考答案：8.如图所示，用滑轮装置将A、B两个物体悬挂，如果不计滑轮质量、绳重和摩擦，要使整个装置达到平衡，则GA＝＿＿＿GB.参考答案：9.在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？参考答案：(1)M?m

(2)(3)平衡摩擦力时木板倾角过大(4)两小车及车上砝码的总质量不同10.某质点在一条直线上运动，6s内的位移—时间图象如图所示，此质点在第1s内的速度大小为_________m/s，6s内的位移大小为_______m。

参考答案：0，1511.在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量为

、

、

，对应的基本单位为

、

、

．参考答案：质量；长度；时间；千克；米；秒解：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位，所以三个力学基本物理量分别是质量、长度、时间，它们的单位分别为千克、米、秒．故答案为：质量；长度；时间；千克；米；秒12.在探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验中，如图所示为实验装置简图。（1）实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是

；（2）在进行（1）中操作时，

（填“需要”或“不需要”）将小盘及重物用细线通过定滑轮系在小车上；（3）为减小系统误差，应使小车和砝码的总质量

（填“远远小于”，“远远大于”或“等于”）小盘和重物的总质量；（4）在探究物体的加速度a与质量m的关系时，为了更直观地反映二者的关系，往往用图像表示出来，该关系图像应该选用

。

A．a－ｍ图像Ｂ．ａ－图像参考答案：（1）平衡摩擦力

（2）不需要

（3）远远大于

（4）B13.真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.0×10-5N，则P点的场强为________N／C；把检验电荷电量减小为2.0×10-9C，则该电荷在P点受到的电场力为__________N参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（1）在“研究抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度，实验简要步骤如下：A．让小球多次从同一位置由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是：

．C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=x算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴，水平线为x轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线连接画出小球的平抛运动轨迹．你认为该实验合理的实验步骤顺序应为：（只填写步骤顺序代表字母）

．（2）该实验中，下列措施中能减小实验误差的措施为

（选填序号）

A．斜槽轨道末端切线必须水平

B．斜槽轨道必须光滑

C．每次要平衡摩擦力

D．小球每次应从斜槽同一位置静止释放（3）在该实验中，若一名同学以抛出点为坐标原点，分别沿水平方向和竖直方向为X轴和Y轴，如图所示，从轨迹上量出某点A的坐标为（14.0cm，20.0cm），重力加速度g取10m/s2，则该小球抛出时的水平初速度大小为

m/s；若轨迹上某点的X坐标为7.0cm时，则该点的Y坐标为

cm．参考答案：（1）将小球放在斜槽末端任意位置总能静止可以认为斜槽末端水平，BADC；（2）AD；（3）0.7，5．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】（1）安装组装器材、进行实验、数据处理的操作顺序排列操作步骤；（2）根据实验的原理确定减小实验误差的措施；（3）根据竖直位移求出平抛运动的时间，结合水平位移和时间求出初速度．根据水平位移和初速度求出运动的时间，结合位移时间公式求出Y坐标．【解答】解：（1）检测斜槽末端水平的方法是：将小球放在斜槽末端任意位置总能静止可以认为斜槽末端水平．实验时先组装器材，步骤为B，然后进行实验，步骤是A，最后数据处理，步骤是D、C，所以实验的步骤顺序为：BADC．（2）A、为了保证小球的初速度水平，斜槽末端需切线水平，故A正确．B、为了保证小球初速度相等，每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放，斜槽轨道不一定需要光滑，不需要平衡摩擦力，故BC错误，D正确．故选：AD．（3）根据y=得：t=，则小球平抛运动的初速度为：．当X=7.0cm时，运动的时间为：，则Y的坐标为：Y=．故答案为：（1）将小球放在斜槽末端任意位置总能静止可以认为斜槽末端水平，BADC；（2）AD；（3）0.7，5．15.在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻记数点时间间隔为0.02s），那么：（1）实验中下列物理量中需要直接测量的量有

，通过计算可得到的量有

（填字母序号）．A．重锤质量

B．重力加速度C．重锤下落的高度

D．与下落高度相应的重锤的瞬时速度（2）纸带的

（填“P”或“C”，用字母表示）端与重物相连；（3）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=

m/s（保留到小数点后两位）；（4）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=

J，此过程中物体动能的增加量△Ek=

J；（g取9.8m/s2保留到小数点后两位）（5）通过计算表明数值上△EP

△Ek（填“大于”“小于”或“等于”），这是因为

，实验的结论是：

．参考答案：（1）C；D；（2）P；（3）0.98；（4）0.49，0.48；（5）大于；重物下落过程中受到阻力；在误差允许范围内，减少的重力势能等于增加的动能，即机械能守恒．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．该实验的误差主要来源于纸带和打点计时器的摩擦以及空气阻力的存在．【解答】解：（1）在“验证机械能守恒定律”的实验中，直接测量的有：用刻度尺测量重锤下落的高度，重锤的质量可以测量也可以不测量．重力加速度与实验无关．通过计算得到的有与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度．（2）与重物相连的纸带一端应该先打出点，先打出点的速度较小，从纸带图上可以看出是P点．（3）利用匀变速直线运动的推论vB===0.98m/s（4）重力势能减小量△Ep=mgh=1×9.8×0.0501J=0.49J．EkB=mvB2=0.48J（5）由于存在摩擦阻力，所以有机械能损失，所以减少的重力势能大于增加的动能．在误差允许范围内，减少的重力势能等于增加的动能，即机械能守恒．故答案为：（1）C；D；（2）P；（3）0.98；（4）0.49，0.48；（5）大于；重物下落过程中受到阻力；在误差允许范围内，减少的重力势能等于增加的动能，即机械能守恒．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一些同学乘坐动力组列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他们一边看着窗外每隔100m的路标，一边用手表记录着时间，他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5s，从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9s，请你根据他们的测量情况，求：（1）火车的加速度大小；（2）他们到第三根路标时的速度大小。参考答案：(1)(2)17.某战士在倾角为30°的山坡上进行投掷手榴弹训练。他从A点以某一初速度m/s沿水平方向投出手榴弹后落在B点。该型号手榴弹从拉动弹弦到爆炸需要5s的时间，空气阻力不计，（g=10m/s2）求：（1）若要求手榴弹正好在落地时爆炸，问战士从拉动弹弦到

投出所用的时间是多少？（2）点AB的间距s是多大？参考答案：设手榴弹飞行时间为t（1）手榴弹的水平位移

手榴弹的竖直位移且

解得

t=3s