江苏省盐城市大丰大桥中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析

江苏省盐城市大丰大桥中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列描述与现代生物进化理论相吻合的是

A．交配繁殖能避免种群产生生殖隔离

B．进化是以生物个体为单位进行的C．能引起种群基因频率变化的因素均能影响进化

D．所有的变异均能作为进化的原材料参考答案：答案：AC2.颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中错误的操作或想法是

（

）①检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色③取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢⑤制作小生态瓶模拟池塘生态系统，一周后发现水质颜色和藻类异常，应将其移到阳光直射处

A．③④

B．①②⑤

C．②③④

D．①③④⑤参考答案：D3.我国从荷兰引进了十几头性状优良的乳用牛，畜牧工作者为推广这一优良品种，利用若干本地的雌性黄牛，迅速繁殖出了一大批纯种荷兰乳牛。这种很成熟的繁育方法最可能是A．体细胞克隆

B．胚胎移植

C．胚胎分割

D．受精卵移植参考答案：C4.在果酒的制作实验结束时检测是否有酒精产生，正确的操作步骤是（

）A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸C．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热参考答案：C5.下列有关固定化技术的叙述中，错误的是A.加酶洗衣粉是将固定化酶加入洗衣粉中制作而成的B.化学结合法比包埋法更有利于底物与酶的接触C.10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞提供能源物质并维持渗透压D.与固定化酶相比，固定化细胞操作更简便，成本低参考答案：A固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物，加酶洗衣粉中的酶是完全游离状态的，不是固定化酶，A错误；化学结合法是将酶分子相互结合或将其结合到载体上，包埋法是将酶分子均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中，因此化学结合法比包埋法更有利于底物与酶的接触，B正确；10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞提供能源物质并维持渗透压，C正确；细胞个大，而酶分子小，所以与固定化酶相比，固定化细胞操作更简便，成本低，D正确。6.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（

）A．②⑤⑦

B．①②③⑤⑧

C．①③④⑥⑦

D．②⑤⑧参考答案：D7.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19～25个核苷酸，不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性地影响相应基因的表达。请根据材料判断，下列相关说法正确的是A．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸B．miRNA在转录水平特异性地影响基因的表达过程C．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关D．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同参考答案：C【命题立意】本题通过miRNA的功能考查了细胞分化、基因的表达过程、RNA的组成等知识点，对考生知识的联系整合能力要求较高。通过题干所给信息“miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性地影响相应基因的表达”可知，miRNA并不指导蛋白质的合成，A项错误。转录是以DNA为模板合成RNA的过程，而miRNA是与mRNA结合，因此miRNA不是在转录水平特异性地影响基因的表达过程，B项错误。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，是基因选择性表达的结果，与细胞分化有关，C项正确。miRNA的基本单位核糖核苷酸，因此不同miRNA的区别在于核糖核苷酸的排列顺序不同，D项错误。8.细菌和水稻细胞中共有的结构是（）A．核糖体 B．线粒体 C．拟核 D．高尔基体参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、细菌属于原核生物，水稻属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，A错误；B、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；C、细菌属于原核细胞，其细胞中含有拟核，而水稻属于真核细胞，具有核膜包围的细胞核，C正确；D、细菌属于原核细胞，其细胞中不含高尔基体，D错误．故选：C．9.科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且验收这些孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析一下哪项不正确

A．这些鸡是转基因工程的产物

B．该过程运用了胚胎移植技术

C．这种变异属于可遗传的变异

D．该种变异属于定向变异参考答案：B10.植物组织培养过程的顺序是（

）①离体的植物器官、组织或细胞

②根、芽

③愈伤组织

④脱分化

⑤再分化

⑥植物体A.①④③⑤②⑥

B.①④③②⑤⑥

C.①⑤④③②⑥

D.⑥①④③⑤②参考答案：A11.生物实验中常用酒精处理实验材料。下列说法正确的是A.在脂肪的鉴定实验中，常用酒精处理花生子叶，是为了便于染色B.在观察有丝分裂的实验中，常用酒精和盐酸混合处理根尖，使组织细胞分离开C.在绿叶中色素的提取和分离实验中，常用无水乙醇来分离四种色素D.在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中，常用酒精吸引小动物参考答案：B12.能催化DNA分子一条链上两个相邻的核苷酸形成磷酸二酯键的酶有

①DNA酶

②DNA连接酶

③DNA聚合酶

④逆转录酶

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：D13.如图为测量萌发的水稻种子细胞呼吸方式的装置图，下列相关说法错误的是（）A．萌发的水稻种子细胞有氧呼吸的第二阶段需要水B．图示说明萌发的水稻种子细胞可能只进行了有氧呼吸C．有色液滴移动的距离可以表示细胞呼吸消耗氧气的量D．图中萌发的水稻种子细胞的线粒体内膜产生的[H]最多参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：装置中萌发的小麦种子产生的CO2都被CO2吸收剂吸收，因此装置中会因O2的消耗，而导致气压的下降，所以液滴会向左移动．液滴向左移动的距离，表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少．【解答】解：A、萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段消耗水，第三阶段产生水，A正确；B、如果是无氧呼吸，不消耗氧气，产生的二氧化碳将被CO2吸收剂吸收，即装置中气体总量不变，则不会导致装置中液滴移动，因此图示说明萌发的小麦种子细胞进行了有氧呼吸，B正确；C、由于产生的CO2被吸收，所以有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量，C正确；D、图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]较少，而在线粒体基质中产生的[H]较多，D错误．故选：D．

14.关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是A.反射弧是神经调节的结构基础B.体温受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控参考答案：C15.用不同的化学试剂可以鉴定某些物质，医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断。下列关于一些试剂辅助诊断疾病的分析中，不正确的是

参考答案：D16.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是()A.若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C过氧化氢分解产生氧气，若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，A正确；增加新鲜土豆片的数量，过氧化氢酶的数量增加，在一定范围内催化作用增强，产生气体的速度加快，B正确；酶在反应前后不发生改变，可以重复使用，一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢的数量减少，C错误；分析题图可知，温度是本实验的无关变量，无关变量应保持一致且适宜，D正确。【考点定位】酶的特性；探究影响酶活性的因素【名师点睛】酶促反应曲线：（1）温度和pH：①低温时，酶分子活性收到抑制，但并未失活，若恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶失活；②温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的；③反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度；反应溶液温度的变化也不改变酶作用的最适pH．（2）底物浓度和酶浓度：①在其他条件适宜，酶量一定的条件下，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加．如图甲．②在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．如图乙。17.动物细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。右图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是

A．其中有一个是打开的，即A抗体基因

B．其中有两个是打开的

C．其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因

D．三个都是打开的参考答案：B18.如图曲线能正确表示下列横纵坐标之间关系的是(

)：①横坐标为PH，纵坐标为酶的催化效率；②横坐标为O2浓度,纵坐标为根对矿质元素的吸收量；③横坐标为生长素浓度，纵坐标为植物某一部分的生长状况；④横坐标为地球纬度(a点为赤道)，纵坐标为物种多样性；⑤横坐标为光照强度，纵坐标为该叶片生长过程中光合速率的变化；

A．①②⑤

B．②④⑤

C．①③④

D．①③⑤参考答案：C19.某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是

A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存参考答案：C20.人类抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭夫妇都正常，但妻子的弟弟患有红绿色盲，从优生的角度考虑，甲、乙两个家庭最好能生育（

）A．男孩；男孩

B．女孩；女孩

C．男孩；女孩

D．女孩；男孩参考答案：C21.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是（

）A．所有生物都含有核糖体

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：D22.下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，错误的是（

）

A．都能进行细胞分裂

B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C．细胞内都有核糖体

D．三者的原生质层都能选择性地吸收和排出物质参考答案：D23.在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列相关叙述，不正确的是A.弯钩形成体现了生长素作用的两重性B.ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布C.SA和ACC对弯钩形成具有协同作用D.弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤参考答案：C24.图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列叙述正确的是（

）A．图中细胞处于减数第二次分裂前期B．图中细胞的染色体数是体细胞的一半C．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中D．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离参考答案：D【知识点】减数分裂和受精作用解析：图中存在同源染色体，且发生了联会，故处于减数第一次分裂联会期；图示细胞染色体数与体细胞同；到减数第一次分裂后期，同源染色体1与2会分离；据自由组合定律，1既可以与3、也可以与4组合进入子代细胞。D正确。25.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

A．种内互助，化学信息

B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息

D．种内互助，物理信息参考答案：A26.下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁 D.丙与丁参考答案：C【分析】蝇的体细胞中有8条染色体，雌果蝇有3对常染色体+XX，因此产生的卵细胞中有4条染色体（3+X）；雄果蝇有3对常染色体+XY，因此产生的精子有两种：3+X和3+Y。【详解】据图分析，甲细胞中有5条染色体，多了1条X染色体，不属于果蝇正常的配子；乙细胞中有4条染色体，且没有同源染色体，可以表示果蝇正常的雌配子或雄配子；丙细胞中虽有4条染色体，但是含有2条X染色体，少了1条常染色体，不属于果蝇正常的配子；丁细胞中有4条染色体，且没有同源染色体，可以表示果蝇正常的雄配子。因此，以上细胞中属于果蝇配子并能形成受精卵的是乙与丁，故选C。27.如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ为核酸内切酶，能够切割形成片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述，错误的是（

）。A.凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能B.死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解C.细胞凋亡由细胞自身基因控制，与外部因素无关D.酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有专一性的特点参考答案：C试题分析：细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解．解：A、凋亡诱导因子与膜受体结合是通过膜表面的糖蛋白进行的，可反映细胞膜具有信息交流的功能，A正确；B、死亡信号发挥作用后，由于基因的选择性表达，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解，B正确；C、细胞凋亡由细胞自身基因控制，但也受外部因素影响，C错误；D、由于酶具有专一性的特点，只能作用于特定的底物，故酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，D正确．故选：C．考点：：细胞凋亡的含义．28.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质

D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案：C29.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(

)A.(1)(2)(4)过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶,B.(3)过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATPC.把DNA放在含15N的培养液中进行(1)过程,子一代含15N的DNA占100%D.(1)(2)(3)均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同参考答案：A分析题图：图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程，其中①是DNA的复制过程；②是遗传信息的转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程,需要逆转录酶；⑤是RNA的自我复制过程；⑥是翻译过程,其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中。30.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点，其中描述细胞膜基本支架特征的 （

） A．膜两侧的分子结构和性质不尽相同

B．磷脂排布成双分子层 C．蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中

D．蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性参考答案：B31.当人感到极度危险时，不会发生的是（

）A.胰岛素分泌增加，血糖利用减慢B.呼吸中枢活动加强，呼吸急促C.肾上腺素分泌增加，心跳加快D.甲状腺激素分泌增多，神经系统兴奋性增强参考答案：A【分析】甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】当人感到极度危险时，胰岛素分泌增加，血糖利用加快，A符合题意；当人感到极度危险时，人在面临紧急情况时，通过神经-体液调节，促使肾上腺素的分泌量急剧增加，B不符合题意；当人感到极度危险时，肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋，心跳与呼吸频率加快，C不符合题意；当人感到极度危险时，甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，D不符合题意。故选A。32.如图表示月季的单倍体植株培育过程，叙述不正确的是（）A．该过程运用了植物组织培养技术B．除了生长素和细胞分裂素外，在培养液中还需加赤霉素等C．假如月季体细胞的染色体数为2n=M个，则B瓶中植株的染色体数为M个D．假如月季的基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上），则B瓶中植株基因型有四种参考答案：CD【考点】L1：植物的组织培养．【分析】植物组织培养的一般顺序为制备培养基→消毒→接种→培养→移栽→栽培．一般来说，在单核时期细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高．一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期．确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和焙花青﹣铬矾法．【解答】解：A、将月季的花药培育成单倍体植株运用了植物组织培养技术，A正确；B、植物组织培养，除了生长素和细胞分裂素外，在培养液中还需加赤霉素等，B正确；C、在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成花粉植株，染色体数目常常会发生变化，故B瓶中植株的染色体数不一定为M个，还需进一步的鉴定和筛选，C错误；D、假如月季的基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上），则产生的花药有4种基因型AB、Ab、aB、ab、但是在愈伤组织形成花粉植株，染色体数目常常会发生变化，故B瓶中植株的染色体数不一定为4种，D错误．故选：CD．33.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求

A．能充分溶解色素B．与水混溶

C．对人无毒

D．易与产品分离参考答案：B34.下列相关叙述，正确的是A．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘，轻轻盖上盖玻片后镜检B．探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物C．孟德尔遗传规律的研究和摩尔根果蝇眼色遗传的研究均用到了假说演绎法D．盐酸在“观察DNA与RNA的分布”和“观察根尖有丝分裂”两实验中的作用相同参考答案：C35.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应

（

）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行参考答案：B36.如右图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（）A．P1向右、P2不动

B．P1向左、P2向左C．P1向右、P2向右

D．P1向左、P2不动参考答案：C37.下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是()A．图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜B．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D．②④过程中产生ATP最多的是④过程参考答案：D38.如图是几种性染色体异常果蝇的性别、育性等．下列叙述中正确的是（）A．白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生XT、XTXT、XTY、Y四种数量相等的配子B．白眼雌果蝇（XrXrY）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型是XRXrC．正常果蝇在减数第二次分裂中期的细胞内染色体组数为2，4个四分体D．用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，得到的F1相互交配，在F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3：1参考答案：D【考点】伴性遗传．【分析】1、减数分裂过程中染色体的行为变化：减数第一次分裂过程中同源染色体；联会形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数第二次分裂的特点：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极．2、含有XXY染色体的果蝇是雌性个体，由于性染色体是3条，在减数分裂过程中，3条性染色体在移向细胞时是随机的，可以根据染色体移向细胞两极的所有可能性，写出产生的配子的类型及比例关系．3、基因自由组合定律的实质：位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，由于自由组合定律同时遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答．【解答】解：A、由于XrXrY含有3条同源染色体，减数分裂过程中，移向一极的染色体是随机的，因此产生的配子的基因型及比例是Xr：XrY：XrXr：Y=2：2：1：1，A错误；B、由A可知，白眼雌果蝇（XrXrY）产生的配子的基因型及比例是Xr：XrY：XrXr：Y=2：2：1：1，红眼雄果蝇产生的配子的基因型及比例是XR：Y=1：1，因此子代中红眼雌果蝇的基因型是XRXr、XRXrY、XRXrXr，B错误；C、正常果蝇在减数第一次分裂时，同源染色体发生分离，在减数第二次分裂中期细胞中含有一个染色体组，无四分体，错误；D、黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，子一代的基因型是AaXRXr、AaXrY，子一代个体相互交配产生子二代灰身红眼的概率是A_XRXr+A_XRY=，黑身白眼果蝇的概率是aaXrXr+aaXrY=，二者之比是3：1，D正确．故选：D．39.噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。该实验成功是由于噬菌体

（

）A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞

B.只有DNA进入大肠杆菌细胞中C.DNA可用15N同位素标记 D.蛋白质可用32P同位素标记参考答案：B【命题立意】本题考查噬菌体侵染细菌实验。噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记噬菌体的DNA，35S标记蛋白质，子代噬菌体中只含有32P，不含35S，从而说明只有噬菌体的DNA注入大肠杆菌，DNA是遗传物质。40.关于细胞的有丝分裂，下列叙述中错误的是（）A．动物细胞有丝分裂过程中，其纺锤体的形成不同于高等植物细胞B．人正常细胞有丝分裂时，细胞内最多含有92个DNA分子C．植物细胞有丝分裂末期与高尔基体的活动密切相关D．有丝分裂过程中，DNA和染色体数目的加倍不在同一时期参考答案：B【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；动、植物细胞有丝分裂的异同点．【分析】1、动、植物细胞有丝分裂过程的区别：

植物细胞动物细胞前期不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期不同点赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞2、染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：A、动物细胞有丝分裂过程中，纺锤体是由中心体发出星射线形成的，而高等植物细胞有丝分裂过程中，纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的，A正确；B、人正常细胞有丝分裂时，细胞核内最多含有92个DNA分子，此外在线粒体中还含有少量的DNA分子，B错误；C、植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置上出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关，C正确；D、有丝分裂过程中，DNA数目加倍发生在间期，而染色体数目的加倍发生在后期，可见DNA和染色体数目的加倍不在同一时期，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂的区别，掌握有丝分裂过程中细胞中染色体数目和DNA含量变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.吴茱萸是一种中药，其主要成分为吴茱萸碱（EVO）。为研究EVO对人胃癌细胞增殖的影响及作用机制，科研人员做了以下实验。请回答问题：（1）检测EVO对胃癌细胞BGC-823增殖的影响。①用含动物血清的DME/F-12培养基置于恒温培养箱中培养BGC-823，动物血清的作用是___________。②取出上述培养的细胞，加入胰蛋白酶制成________细胞悬液，置于加入不同浓度EVO的多孔板中进行培养。③EVO对BGC-823细胞增殖影响的实验结果如图1。实验结果表明____________________。（2）检测EVO对BGC-823细胞周期的影响，结果如下表。细胞周期中各期的细胞比例组别G0/G1期（%）S期（%）G2/M期（%）对照组42．6217．6523．37EVO组8．5719．3054．13

据表可知，EVO能诱导细胞周期阻滞于__________期。（3）检测EVO对BGC-823细胞周期和细胞凋亡相关蛋白表达的影响，结果如图2。①根据上述实验，可判断__________是细胞周期抑制蛋白，该蛋白能与细胞周期蛋白基因的启动子结合，抑制其__________，从而抑制BGC-823细胞周期的运行。②细胞凋亡蛋白Caspase-3表达量__________，该蛋白参与细胞的__________死亡过程。（4）综上所述，推测EVO对人胃癌细胞的作用机制是____________________。参考答案：

(1).提供生长因子（或补充培养基中动物细胞生长需要的未知营养）

(2).单

(3).吴茱萸碱抑制BGC-823细胞增殖；作用效果与作用时间和浓度呈正相关

(4).G2/M

(5).p53

(6).转录

(7).上升

(8).程序性

(9).EVO通过促进细胞周期抑制蛋白p53基因表达，从而抑制细胞周期蛋白Cdc25C基因表达，诱导胃癌细胞阻滞于G2/M期，抑制胃癌细胞增殖；同时，EVO促进细胞凋亡蛋白Caspase-3基因表达，促进胃癌细胞凋亡【分析】动物细胞培养时需要先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将组织处理成为单个细胞制作成细胞悬液，细胞培养时应提供适宜的条件，且提供无菌无毒的环境。【详解】（1）①由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，故在动物细胞培养时常加入动物血清以补充培养基中动物细胞生长需要的未知营养。②胰蛋白酶或胶原蛋白酶的作用是将细胞分散开而制成单细胞悬液。③由图1实验结果可知，随EVO浓度升高和作用时间延长，细胞增殖活性的相对值降低，即表明EVO可抑制BGC-823细胞增殖，且作用效果与作用时间和浓度呈正相关。（2）细胞周期可以分为G0、G1、S、G2、M期，由细胞周期中各期的细胞比例可知，EVO组与对照组相比，G2/M期比例明显升高，且G0/G1期比例下降明显，故推测EVO能诱导细胞周期阻滞于G2/M期，导致细胞无法进行下一个时期，故导致G0/G1期比例下降。（3）①由以上分析知，EVO能诱导细胞周期阻滞于G2/M期，参照细胞周期和细胞凋亡相关蛋白的时间可知，p53是细胞周期抑制蛋白；启动子的是转录的起点，故周期蛋白抑制基因与启动子结合后可抑制转录过程。②EVO可促进细胞凋亡蛋白Caspase-3基因表达，故细胞凋亡蛋白Caspase-3表达量会上升，凋亡是受基因控制的细胞的编程性死亡过程。（4）综上所述，推测EVO对人胃癌细胞的作用机制是EVO通过促进细胞周期抑