作文范文之有关三国演义的作文

有关三国演义的作文【篇一：《三国演义》新编(500字)作文】精选作文:《三国演义》新编(500字)作文在很久很久以前，在地球上有三大国度分别为狼国猩国和狮虎国（因为在那个时代狮子和老虎都很少所以它们两国联合在一起叫。狮虎国。）一天我正在家里看电视，突然，一只狼出现在我身边让我去协助它们完成三国统一。我迫不及待的和那只狼来到了它们的世界里。在它们的世界里狼可以变成狼人，猩猩可以变成猿人，狮子和老虎可以变成狮。虎人。那只狼带我见了他们的大王。wow那只狼青面獠牙坐在椅子上头上带着一个金灿灿的皇冠。对我说：你可算来了我们马上就要k。o。了。那只狼王被把我封为丞相，我高兴的不得了。就在这时，猩国来挑战来了，狼国急忙聚齐50万大军来迎敌。猩国万箭齐发狼国只好都趴在地上。我便献计，连夜画了投石车图样让他们连夜赶至。第二天，他们又来挑战我让狼王在城门口有投石车攻击他们，狼王便让手下按照我的吩咐去做。一会的功夫猩国200万大军已经寥寥无几了。我又领着100万狼人灭掉了猩国。我又做了500诸葛连弩带着500精英狼骑，100万炮灰和30万辆投石车来攻打狮虎国。我让投石车在城外投石，我便悄悄领着那500狼骑偷渡到城里面我与那500狼骑大开杀戒，苦战了一天一夜，终于杀光了狮虎国的军队，帮助狼王统一了三国。我也被送回了现代。初一:浏爱隆篇一：读书笔记《三国演义》读书笔记——《三国演义》（对小说“拥刘反操”的倾向有时候是超越正统观的。那么作者为何把蜀汉集团塑造成正统的一方，而不是曹魏或者东吴的孙权呢！我想除了史学界关于正统之争的影响外，我觉得还有两方面的原因。人间不再有正统，只有正道。其实看过《三国演义》的人应该都会感觉到一种天命观，其实这种天命观在小说结尾是体现出来的。在结尾词里作者这样写道：“纷纷事事无穷尽，天数茫茫不可知。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。”作者把一切归结于天数，把蜀汉集团兴复不了汉室说成是天数，把司马懿统一天下说是天数，这一切都体会着天命观。当然这里也有作者对正义不能战胜邪恶的结局感到无奈，心酸。作者把这种无奈的心情投射到天命以寻求一种安慰。篇二：《三国演义》读后感《三国演义》读后感14学前5潘守珺寒假里我对文学名著《三国演义》进行了阅读并且反复品读让我对此有了些许感受所以写下了这篇读后感，不仅希望通过这本名著的阅读挺高自己对我国深厚文学进行学习也希望提高自身的文学素养。《三国演义》是根据《三国志》编写的。章文承在《丙辰杂志》提到《三国演义》是“三分实，七分虚”，其中许多千古传说多是受野史影响，但若品一品，却很有趣。“三英战吕布”乃虚构，吕布被孙坚击退，“三英”手中兵器也是虚构，青龙偃月刀到北宋时才有。刘备并非皇叔。刘胜之子刘贞因未按朝廷规定交税，失去侯爵资格，又经战乱，家谱早就已不明，只知刘备是汉室之胄，辈分不得而知。《三国演义》不仅是较早的一部历史小说，而且代表着古代历史小说的最高成就。小说采用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏；笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。说《三国演义》是一部史诗，这是被许多人所认可的。从东汉初期的黄巢，张角大乱，又到刘备三人桃园结义。一路走来，曹操、袁绍、吕布，再到孙坚、孙策、孙权。当真是英雄辈出，诸王并起，尤其是诸葛亮的加入，再为本书增幅了无数倍。让人看到这段历史的曲折。说《三国演义》是一段时空，这也是有依据的。在这里首先看到了东汉的颠覆，再往后是袁绍两兄弟的兴起与灭亡，最后形成三国鼎立的局面。从诸葛亮身上我们更能看到这是一段多么令人热血沸腾的时空。火烧新野，火烧赤壁，火烧葫芦谷。同样都是“火”却凝聚了这让后人感叹的伟人的一生的智慧。说《三国演义》是一份感叹。这是掺杂了作者的感情的，蜀国多少人杰，“诸葛亮”一代雄才，“赵云、马超”，这都是将才啊！为何还是兵败如山倒？孙坚、孙策、孙权、周瑜、鲁肃、吕蒙这些人杰，即使在有长江天险的保卫下，一样还是会被灭国。而魏国，他们也只是培养了一位统一天下的霸主而已。这三国之中，没有一个是赢家，这是多么可笑的事啊！仔细读到最后一章，你肯定能听到那震人心神的叹息。这叹息也穿越了时空，跨越了人的心灵。这就是我所看到的《三国》一部史诗，一段时空，一份感叹！作为我国古代四大名著之一的《三国演义》当然有它的过人之处。我个人比较欣赏的足智多谋的诸葛先生，一篇《出师表》让人感慨不已；风流倜傥的俊俏少年周瑜，不仅一表人才，而且才智也与孔明不相上下；还有一代枭雄曹操，霸主孙权；直爽豪迈的张飞??这一位位形象鲜明的人物在罗贯中的笔下构成了一幅生动的三国“浮世绘”，也让我们在这绵绵的历史长河中感叹命运的无奈与多情。让我们好好对这本名著进行仔细品读并在学习的同时提高自己.学生：潘守珺2015年2月【篇二：《三国演义》章节改写(800字)作文】精选作文:《三国演义》章节改写(800字)作文如今我身处乱世之中，整天看着这天下烽火连天不休、民不聊生、哀鸿遍野的景象，一心想建立一番丰功伟业，率领千军万马统一天下，我心胸中满是雄心壮志、雄才伟略，但我又怀才不遇。我曾经尝试过发明创造，但在乱世中我的发明又无人赏鉴、无人利用；我也曾策划过刺杀董贼和曹贼，但我又缺乏刺客的犀利和敏捷直到有一天，刘备带领着张飞和关羽来到了我的住处，刘备对我说：先生，如今我拥兵百万，屯兵在荆州；我虽然手下有五位勇猛的虎将，但又有勇无谋。急求先生出山辅佐我啊！我看见眼前这位求贤若渴的统治者，眉宇之间写着坚忍，眼神中流露出恳求，口齿里吐出谦逊；但我又觉得他优柔寡断，软弱无能，并不是我理想中的那种有雄心壮志、文武双全、可以统一天下的伟大的帝王，于是我谢绝了他。又过了几天，窗外下起了鹅毛大雪，我午觉醒来，吟诵着大梦谁先醒，平生我自觉的诗句。这是我的书童来报，原来是他和两个结拜兄弟第二次来了。我向他们展示了我早已精心画出的我预想出的三国鼎立形势图，并且向他提出了联孙抗曹的战略，但他一时还不能接受，于是我与他再次告别了。后来，冰雪消融，天气逐渐回暖，刘备第三次来到我的茅庐。刘备第三次来到我的茅庐使我彻底被他感动了，我想：他两次来到这里请我出山都被我谢绝了，然而他还是这么有耐心，真是难得以求的明君仁主啊！于是我与他一边畅饮美酒，一边谈论隆中对策以及我希望辅佐他一统天下的雄心和诚意，他被我的豪言壮语所动，邀我到他的都城立我为军师。从此以后，我便跟随主公南征北战，收复荆州，西取益州，在东吴舌战群儒，提出火烧赤壁的计策，七星坛借东风，使曹军大败，发明木牛流马、孔明灯和连弩这些都是我创立的丰功伟业，但如果没有主公对我的知遇之恩，我不可能充分发挥我的才能，更不可运筹帷幄之中，决胜千里之外。感激刘皇叔刘玄德的三顾茅庐啊！新疆五家渠五家渠一中初二:邢天祥篇一：《三国演义》章节概括《三国演义》——故事梗概●操因多疑而杀吕后奢全家.并说:宁教我负天下人,休教天下人负我.陈宫视操卓为一路人.●●操诈言被烧死,诱吕布入寨,大败之.两家因粮不济而退兵.陶谦病危,三让徐州于刘备,备不受,陶谦指心而死,刘备于是暂领徐州.操东略陈地,次及汝,颖.打败黄巾何仪,黄邵.操使埋伏计俘计褚,褚降曹.操复兖州,败吕布,取定陶,尽得山东之地.●吕奉先射戟辕门曹孟德败师流氵育水吕布辕门射戟,使袁术部将纪灵不攻刘备.张飞夺去吕布从山东买的好马一百五十匹,吕布出兵讨备,备欲送马讲和,吕布听陈宫之计,不允,备冲出重围往许都投曹操.曹操不杀刘备,送给兵,粮,使领豫州牧,屯小沛.张绣从贾怀计降操,又因操霸占叔父张济妻邹氏而与反目.曹操败师氵育水;于禁打败张张锈.操赏封于禁,责夏侯忄享治兵不严之过.操痛哭为保他而死的典韦,不痛子侄,感动上下.●下页篇二：怎样写作文改写改写(2)改写的一般操作步骤。①阅读原文，准确把握原文内容。只有在熟练掌握原文主要内容的前提下，才能合理地对原文进行改写。如《小马过河》的故事，文中的小马替妈妈到磨坊去磨面，在被小河拦住去路的时候，小马犹豫了。老牛说水很浅，而松鼠却说水很深，弄得小马没有了主意，只好跑回家去问妈妈。虽然后来过了河，毕竟浪费了时间。若是你，你会怎样写《小马过河》呢?你可能会写：小马没听任何人的劝告，自己试探着过了河，完成了妈妈交给自己的任务。还可能会写其他的内容，这完全由同学们自己支配，但要合乎情理。②对照原文，在内容或形式上体现创新。一般来说，改写后的文章，或许比原文更有趣，或许比原文更有新意??这样，被改写的文章才会产生较强的吸引力。如《我要的是葫芦》一文，文中种葫芦的人不听邻居的劝告，到了秋天，一个葫芦都没收到，这样的结果多令人惋惜呀。如果是你，你将怎样改变种葫芦人的命运呢?要么依旧，要么发生了翻天覆地的变化??但越符合人们的意愿越好!③认真构思，注意结构的完整性。为增强文章的感染力，除保留原文的韵味外，还应有自己的独到见解，尤其是内容和结构一定要不拘泥于原文，这样，写出的文章才会有新意。还要在反复阅读的基础上，进行合理的加工、修改，使改写后的文章更完美。虽然是改写，也要注意讲究条理清楚、层次分明，前后的照应，保持结构的完整性。④阅读习作，反复修改加工。抓住这样几个关键点，把握好修改的尺度。a．改写文是否是建立在原文的基础之上的。两者是相辅相成的，千万不要割裂开来。b．改写的时候是否围绕原文的中心增加了必要的情节、细节和语句，是否注意丁详略安排得当。c．改写是否是大段大段地抄写原文。要注意在理解原文的基础上，用自己的话来写。(3)改写的方式。①改写课文中的人物(人称)或事件发生的时间、地点等。②用不同的文体改写，如：将对话改为叙述，将戏剧改为故事等。③只改写原文中的某一段或某几段。通过改写，不仅可加深对原文的理解，帮助掌握基本语法和基本词汇，避免语言错误，而且也能培养逻辑思维和灵活运用语言的能力，为写作文打好基础。篇三：《三国演义》章节概括《三国演义》——故事梗概●操因多疑而杀吕后奢全家.并说:宁教我负天下人,休教天下人负我.陈宫视操卓为一路人.●●操诈言被烧死,诱吕布入寨,大败之.两家因粮不济而退兵.陶谦病危,三让徐州于刘备,备不受,陶谦指心而死,刘备于是暂领徐州.操东略陈地,次及汝,颖.打败黄巾何仪,黄邵.操使埋伏计俘计褚,褚降曹.操复兖州,败吕布,取定陶,尽得山东之地.●吕奉先射戟辕门曹孟德败师流氵育水吕布辕门射戟,使袁术部将纪灵不攻刘备.张飞夺去吕布从山东买的好马一百五十匹,吕布出兵讨备,备欲送马讲和,吕布听陈宫之计,不允,备冲出重围往许都投曹操.曹操不杀刘备,送给兵,粮,使领豫州牧,屯小沛.张绣从贾怀计降操,又因操霸占叔父张济妻邹氏而与反目.曹操败师氵育水;于禁打败张张锈.操赏封于禁,责夏侯忄享治兵不严之过.操痛哭为保他而死的典韦,不痛子侄,感动上下.●下页篇四：读书笔记《三国演义》读书笔记——《三国演义》（对小说“拥刘反操”的倾向有时候是超越正统观的。那么作者为何把蜀汉集团塑造成正统的一方，而不是曹魏或者东吴的孙权呢！我想除了史学界关于正统之争的影响外，我觉得还有两方面的原因。人间不再有正统，只有正道。其实看过《三国演义》的人应该都会感觉到一种天命观，其实这种天命观在小说结尾是体现出来的。在结尾词里作者这样写道：“纷纷事事无穷尽，天数茫茫不可知。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。”作者把一切归结于天数，把蜀汉集团兴复不了汉室说成是天数，把司马懿统一天下说是天数，这一切都体会着天命观。当然这里也有作者对正义不能战胜邪恶的结局感到无奈，心酸。作者把这种无奈的心情投射到天命以寻求一种安慰。【篇三：写三国的魅力的作文800字】写三国的魅力的作文800字“三国”自由魅力读史使人明智，读诗使人聪明，的天性使然。即便实活后面也有圈套，真话后面也有虚假，但他能隐藏得很自然，不露声色