沪教版第二章浩瀚的大气《2.3化学变化中的质量守恒》基础练习word版

第5页2023年沪教版第二章浩瀚的大气?2.3化学变化中的质量守恒?根底练习一、选择题：1、〔2023•沈阳〕氢气燃烧生成水的反响中，发生变化的是〔〕A、分子种类 B、原子种类C、元素种类 D、物质总质量2、〔2023衢州〕小柯做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳参加锥形瓶中〔装置的气密性良好〕，实验过程如图。以下对该实验的分析正确的选项是〔〕A、不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力B、冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大C、反响没有气体生成D、反响没有热量放出3、〔2023滨州〕以下实验能够直接用于验证质量守恒定律的是〔〕〔2023•绥化〕在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反响，一段时间后，测得有关数据如下表，那么关于此反响的认识正确的选项是〔〕物质XYZQ反响前质量/g 202137反响后质量/g 15321未知A、物质Y一定是单质B、反响后物质Q的质量为12gC、反响过程中X、Q的质量比为9：4D、物质Z一定的该反响的催化剂3、〔2023•长沙〕根据化学方程式不能获得该反响的信息是〔〕A、化学反响的快慢 B、生成物C、反响条件 D、反响物4、〔2023•河南〕有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反响，生成H2的质量可能是〔〕A、0.2g B、0.6gC、0.8g D、0.9g5、〔2023•恩施州〕现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反响，10gA完全反响后生成8gC和4gD，那么参加反响的A与B的质量比是〔〕A、1：1 B、2：1C、5：1 D、4：16、〔2023•黑龙江〕在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反响，测得反响前后各物质的质量分数如下图，以下说法错误的选项是〔〕A、丁一定是化合物B、生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C、乙可能是该反响的催化剂D、参加反响的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和7、〔2023宜昌〕在一密闭的容器中。一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反响，容器内各相关量与时间〔从反响开始计时〕的对应关系正确的选项是〔〕8、〔2023•无锡〕二氧化氮气体通入水中发生如下反响：3NO2＋H2O＝2HNO3＋X，X的化学式为〔〕A、N2O B、NOC、N2O3 D、N2O59、〔2023•黄冈〕一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反响，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为20.8g，其中H2O的质量为10.8g，那么CO2的质量为〔〕A、5.6g B、8.8gC、4.4g D、4.8g10、〔2023•威海〕在化学变化中，以下说法正确的选项是〔〕①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变。③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子核的种类、数量、质量均不变A、①② B、①③ C、③④ D、②④11、〔2023•邵阳〕某纯洁物X在氧气中燃烧的化学方程式为：2X＋5O24CO2＋2H2O，那么X的化学式是〔〕A、C2H4 B、C2H5OHC、C2H2 D、CH412、〔2023•昆明〕在一密闭容器中参加a、b、c、d四种物质，测得反响前后各物质的质量如下表。物质abcd反响前的质量/g40401032反响后的质量/g12x100以下说法正确的选项是〔〕A、x等于90B、b可能是单质C、c一定是催化剂D、参加反响的a与d的质量比为7：813、〔2023•河南〕过氧化钠〔Na2O2〕可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反响后的生成物为〔〕A、Na2CO3和H2 B、Na2O和O2C、NaOH和O2 D、Na2CO3和O214、〔2023•新疆〕某种燃料是目前使用较多的“绿色可再生能源〞，其在空气中完全燃烧的化学反响方程式：X+3O22CO2+3H2O．那么X物质的化学式为〔〕A、CH3COOH B、C2H5OHC、C2H4 D、C2H615、〔2023•衡阳〕煤油中含有噻吩〔用X表示〕，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反响的化学方程式表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，那么噻吩的化学式为〔〕A、C4H4S B、C4H6SC、CH4 D、C4H8S16、〔2023•青海〕现有反响：2Cu〔NO3〕22CuO+O2↑+4X↑，那么X的化学式为〔〕A、NO B、NO2C、NH3 D、N2O317、〔2023•常州〕可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反响前后各物质的质量如下表；物质R氧气二氧化碳水一氧化碳反响前质量/gm1 m2 000反响后质量/g00m3m4m5以下表达正确的选项是〔〕①m1=1/9m4时，R是H2②m1+m2=m3时，R是C或CO③m3：m4=11：9时，R是CH4或CH4O④8/11m3+8/9m4+4/7m5≥m2A、①②③ B、①③④C、②③④ D、①②③④18、〔2023•镇江〕有Cu2〔OH〕2CO3[Mr=222]与Cu的混合物25.4g，在空气中加热一段时间，得剩余固体23.1g，向该固体中参加300.0g9.8%的稀硫酸，固体完全溶解，测得反响过程中实际消耗9.8%的稀硫酸250.0g。以下说法正确的选项是〔〕A、剩余固体为纯洁物B、上述加热过程中共生成H2O和CO2的质量为2.3gC、原混合物中Cu2〔OH〕2CO3与Cu的质量比为111：16D、最终所得溶液的质量为318.7g19、〔2023•日照〕氧化钙和过氧化钙〔CaO2〕的混合物12.8g溶于足量水后，参加足量的Na2CO3溶液，溶液中的Ca2+全部转化为沉淀，过滤、枯燥，得到20gCaCO3．那么原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为〔2CaO2+2H2O=2Ca〔OH〕2+O2↑〕〔〕A、5：2 B、5：3C、5：4 D、1：120、〔2023•柳州〕现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.4g碳混合而成的粉末，把它参加一定量的Cu〔NO3〕2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。那么剩余固体的质量可能是〔〕A、24.8g B、25.8gC、26.8g D、27.8g21、〔2023南京〕在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反响，测得反响前及反响过程中的两个时刻各物质的质量分数如以下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。以下数据正确的选项是A.a=56%B.b=6%C.c=17%D.d=8%22、〔2023衡阳〕甲、乙、丙、丁四种物质在反响前后的质量关系如下图，以下有关说法错误的选项是A.参加反响的甲和乙质量比为2:7

B.内可能是该反响的催化剂C.丁一定是化合物

D.x的值是723、〔2023常州〕在不同温度下，Hg与HgO可以相互转化。如图示的实验装置可用来研究氧化汞的分解与生成的反响前后各物质的质量关系，以下表达错误的选项是〔〕A、常温下，Hg很难与O2反响B、汞在汞槽中起到液封的作用C、汞能将密闭容器内空气中的氧气几乎耗尽D、HgO受热分解时，反响前后物质的总质量减少二、填空题：1、〔2023淄博〕同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。(1)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改良，用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水(如右图所示)，其优点是实验简便且保证平安，还有；实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射，反响的化学方程式为(2)点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生(如右图所示)由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由〔选填“固态〞或者“气态〞)石蜡燃烧形成的。要使该实验成功，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，原因是交流反思：控制反响条件可以促进或抑制化学反响，请写出促进可燃物燃烧的两种方法2、某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置〔天平略〕来验证质量守恒定律．

〔1〕上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置那么不能．

①否认B、C装置的理由分别是______、______；

②装置A中发生反响的化学方程式为______．

〔2〕小明受到A装置的启发，将C装置进行改良，如图D所示．

①此实验的现象是______；

②待完全反响后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反响前的小．假设整个操作过程无过失，那么造成上述实验误差的原因是______．3、〔2023贵港〕汽车尾气是造成城市空气污染的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器〞，使尾气中的CO和NOx转化为N2和CO2〔1〕写出CO和NOx在“催化转化器〞中反响的化学方程式 〔2〕假设x=1，CO和N2在化学方程式中的化学计量数之比为〔3〕假设x=2.5时，那么NOx的化学式为4、中国中央电视台播出的?中国诗词大会?受到广阔观众热烈欢送。古诗词中也蕴含着化学知识。〔1〕晏几道?浣溪沙?中的诗句“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香〞。请从微粒的角度解释闻到衣香的原因是。〔2〕刘敞?爆竹?中的诗句“烈火琅环碎，深堂霹雳鸣〞。火药能产生“霹雷鸣〞，其反响的化学方程式为S＋2KNO3＋3CN2＋3X＋K2S，那么X的化学式为。5、质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识答复以下问题。(1)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反响),假设固体质量变化用图1表示,那么m2与m1之差表示___的质量。(2)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反响前镁条还轻，其原因可能是___.6、(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反响前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反响后,再称量,观察到反响后天平不平衡,天平指针向______偏转(填“左〞或“右〞).反响后天平不平衡的原因是______.(2)由质量守恒定律可知,化学反响前后,一定不变的是______(填序号).①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类(3)工业上制取硝酸的关键反响为：4NH3+5O2═4NO+6R，其中R的化学式为______.推断的依据是______.7、如图为初中化学中的两个定量实验。(1)某同学设计了如图1所示实验来验证质量守恒定律，实验中发现天平不平衡，该实验是否遵守质量守恒定律，请解释。(2)图2是测定空气里氧气含量的实验，实验中红磷必须足量的原因是什么？8、以下是老师引导学生探究“质量守恒定律〞的教学片段,请你参与探究并帮助填写空格(包括表中的空格)【提出问题】化学反响前后各物质的质量总和是否相等?【查阅资料】氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体【猜测与假设】猜测1:不相等；猜测2:相等。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反响前后物质的质量。甲组乙组实验方案(反响后略)实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转___天平指针没有偏转结论猜测1正确。反响的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑猜测2正确,反响的化学方程式___【反思评价】究竟哪种猜测正确?通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反响前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反响一定要在___容器中进行。【优化装置