初中科学浙教版七年级下代代相传的生命植物的一生 全国公开课一等奖

第4节植物的一生(第1课时)A组基础训练1．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是()A．子叶和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳D．输导组织2．下列关于子叶的说法中不正确的是()A．花生的子叶是贮存营养的结构B．子叶是胚的一部分C．子叶将来发育成完整的植株D．在玉米种子中子叶只有一片3．下列结构中，不属于胚的组成部分的是()A．子叶B．胚乳C．胚芽D．胚轴4．我们吃的面筋，其主要成分是()A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．无机盐5．已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的()A．种子B．果实C．胚和子叶D．胚6．在植物种子中，可以发育成新植物幼体的结构是()A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚7．生活中常以水稻作为主食，我们主要吃水稻种子的()A．胚B．胚芽C．胚乳D．子叶8．菜豆种子没有胚乳，其胚乳消失的原因是()A．胚乳中的营养物质被子叶吸收B．胚乳中的营养物质被子房壁吸收C．胚乳中的营养物质被胚芽吸收D．胚乳中的营养物质被胚根吸收9.根据胚中的子叶数目，植物可以分为单子叶植物和双子叶植物，下列植物属于双子叶植物的有()①小麦②玉米③南瓜④大豆⑤花生⑥水稻A．①②③B．③④⑤C．②③⑤D．①②⑥10．我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质主要存在于植物种子中的()A．胚乳、子叶、子叶、胚乳B．胚乳、胚乳、子叶、子叶C．胚乳、子叶、子叶、子叶D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳11．萌萌的妈妈牙齿不太好，但她喜欢吃瓜子，懂事的萌萌经常在闲暇的时候给妈妈剥瓜子吃，一天，她发现垫放瓜子仁的纸张上往往会留下一些油迹。你能告诉她原因吗()A．种子中含有蛋白质B．种子中含有脂肪C．种子中含有水分D．果皮中含有脂肪12．芳芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的下列记录中有一项是错误的，错误的一项是()A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成的C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶13．下列种子属于有胚乳种子的是()A．蓖麻B．蚕豆C．花生D．南瓜14．观察菜豆种子胚的结构时，所用的观察仪器是()A．放大镜B．光学显微镜C．电子显微镜D．直接用肉眼15．黄瓜种子播种到地里长不出幼苗，下列原因中有可能的是()A．胚已破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损伤D．除去了壳16．取一些晒干的小麦种子，装进干燥的试管里，放在酒精灯上均匀加热，可以发现试管内壁出现________，这说明了小麦种子中含有________。取一粒浸软的小麦种子放在火上烧，最后变黑，燃烧剩下灰白色的灰，这说明了小麦种子中含有________。把一些小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来放在清水中反复揉挤，从纱布中渗出的白色物质主要是________。17．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。请据图回答：第17题图(1)花生是人们非常喜爱的食品。谜语中的“麻屋子”是指________。(2)图中的4将来发育成________。(3)人们食用的花生油主要来自图中的________(填序号)。(4)单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的________(填序号)。(5)图中的①、②、③、④合起来是谜语中的“白胖子”，称为________，它是新植物的幼体。18．如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题：第18题图(1)图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的________线剖开的。(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]________，说明该结构的主要成分是________。(3)图丙所示为菜豆种子结构，结构[]________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的________。(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是__________的，其功能是________。(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有________和________，不同点是玉米种子有[]________而菜豆种子没有。B组自主提高19．(海宁中考)在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是()A．胚B．子叶C．胚根D．种皮20．(日照中考)人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是()第20题图A．①B．②C．③D．④21．下列植物既属于有胚乳种子植物又属于双子叶植物的一组是()A．玉米和高粱B．苹果和黄瓜C．蓖麻和柿子D．水稻和大豆22．农民经常利用盐水选取饱满的水稻种子进行播种。这样做的目的是()A．饱满的种子内贮存的水分更多B．饱满的种子抗病力更强C．饱满的种子吸收养料能力更强D．饱满的种子内贮存的营养物质更多23．20世纪50年代初，在辽宁省普兰店袍子屯附近的泥炭层中发现“沉睡”了大约1000多年的古莲子，经人工处理、种植，在第三年开出了粉红的荷花。请你回答：(1)你能解释一下为什么古莲子沉睡千年不能萌发吗？下列几种可能原因正确的是________(填序号)。①莲子果皮坚硬，几乎不透水②泥炭层含氧极少，缺少水分③当地气温低④当地阳光不充分⑤当地的土壤肥力不足(2)荷花属于双子叶植物，种子有胚乳，下列属于同一类型的是()A．玉米B．蓖麻C．小麦D．花生24．有下列植物：樱桃、水稻、玉米、花生、苹果、小麦、向日葵、橙。根据题目要求回答问题：(1)根据种子内子叶数目，上述植物中属于单子叶植物的是______________，它们种子内的营养物质主要储存在________内；属于双子叶植物的是__________________，它们种子内的营养物质主要储存在________内。(2)在植物的种子中，主要含有________、________、________、________等营养物质。第4节植物的一生(第2课时)A组基础训练1．粮食仓库贮存种子的环境条件应该是()A．干燥、低温B．潮湿、低温C．干燥、高温D．潮湿、高温2．种子萌发成幼苗，再由幼苗长成成熟的植物体的过程中，所需要的营养来自()A．前者来自子叶或胚乳，后者来自植物的光合作用B．前者来自植物的光合作用，后者来自子叶或胚乳C．均来自子叶或胚乳D．均来自植物的光合作用3．“一年之计在于春”，为了不耽误播种水稻，农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率，在播种之后，农户常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是()A．提高温度B．保持水分C．防止阳光直射D．提供充足的氧气4．我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆的哪一结构发育而来的()A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶5．下图中的玉米种子(阴影部分表示受损部分)能正常萌发的是()第5题图A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁(丽水中考)菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是()第6题图A．菜豆种子是由子房发育而来B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气7．播种时应选饱满的种子，其原因是()A．胚大易萌发B．子叶大，出土力强，易出土C．便于吸收更多的水分供萌发用D．储存营养物质多，幼苗生长健壮8．种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是()A．子叶中的营养物质全部消耗B．胚根发育成根C．胚芽发育成茎、叶并转绿D．胚乳中的营养物质全部消耗9．一粒种子的胚还活着，但不萌发，原因可能是()A．外界条件不适合B．种子尚在休眠期C．种子未完全成熟D．上述原因都有可能10．在下列外界条件下，玉米种子最容易萌发的是()A．将玉米种子浸在水中放入冰箱B．将玉米种子晒干后放在冰箱里C．将玉米种子浸湿放在37℃的阳光下曝晒D．将玉米种子放在温暖的地方并浇适量的水11．(桐城中考)如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，有关分析不正确的是()种子发芽率条件蚕豆烟草苋菜见光97.1%98.5%1.8%不见光96.8%2.4%96.6%A.光是种子萌发的必要条件之一B．蚕豆种子的萌发与光照无关C．烟草种子在有光的条件下萌发D．苋菜种子在不见光的条件下萌发12．为了知道绿豆芽是如何长出来的，小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询，老伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好，放在温暖的地方，过不了多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是绿豆种子萌发的必需条件()A．水分B．空气C．阳光D．适宜温度13．种子在萌发时，______首先突破种子，发育成______，同时，________逐渐长成茎和叶，所以，在种子的结构中，________是新一代植物的幼体。14．(聊城中考)在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号1－4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。步骤二：将1－4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：(1)该实验探究了________种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与________号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是________，3号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是________。(2)在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须____________，二是______________组必须满足种子萌发的全部环境条件。(3)该实验设计了罐头瓶盖上瓶盖，你认为其必要性的理由是。B组自主提高15．为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保证其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。种子含水量(%)20304050607080种子萌发率(%)8163356738681根据表中数据，下列结论正确的是()A．该植物种子萌发的最适温度为22℃B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D．实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关16．(贺州中考)图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是()第16题图A．⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来B．②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④C．①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D．③为胚根，发育成⑧17．将颗粒完整且饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右的温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。你认为这两组种子的发芽情况是()A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不能发芽18．农业上播种各种农作物要考虑一定的季节，这可能与下列哪一主要因素有关()A．环境温度高低B．种子含水量C．空气流动情况D．种子的休眠期19．(株洲中考)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上作好标记(如图所示)，然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天；③……。请回答下列问题：第19题图(1)写出实验步骤③：。(2)除温度外，请再列举2个影响实验结果的其他变量：。(3)培养皿垫两层湿滤纸的目的是________________________________。(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是________________________________________________________________________。(5)有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法？并说明理由。。(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其他两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是________。第4节植物的一生(第3课时)A组基础训练1．顶芽和侧芽生长的关系为()A．顶芽发育快B．侧芽发育快C．顶芽发育快，往往抑制着下面侧芽的发育D．如果摘除顶芽，侧芽的发育就受到抑制2．某人种植的番茄，植株高大，枝叶繁茂，但是结的果实很少，主要原因是()A．没有去掉老叶B．没有大量施用钾肥C．没有整枝摘心D．没有加强灌溉3．按照着生的位置来区分，芽可分为()A．叶芽和花芽B．顶芽和侧芽C．叶芽和混合芽D．侧芽和花芽4．下列各器官不是由芽发育而来的是()A．叶B．茎C．花D．种子5．(苏州中考)如图是一朵完整的油菜花的结构示意图。其中最重要的结构是()第5题图A．①②B．③④C．①③D．②④6．南瓜的花有的能结南瓜，有的不能结南瓜，不能结南瓜的花里肯定没有()A．雄蕊B．雌蕊C．花药D．花瓣7．梨花的哪部分被害虫吃掉后，不可能结出果实和种子()A．花托B．花冠C．雄蕊D．雌蕊8．如图的盆景制作中，为了植物能“枝繁叶茂”，往往要把盆中植物的顶芽剪掉，这样可以更好发育的是()第8题图A．顶芽B．侧芽C．根D．花9．下列有关果实和种子形成的叙述中，正确的是()A．西瓜籽外壳由子房壁发育而来B．苹果的食用部分由胚珠发育而来C．花生的外壳由子房壁发育而来D．桃子的桃仁壳由胚珠发育而来10．在观察花的结构时，下列叙述正确的是()A．用镊子自内向外逐层剥下花的各部分B．将各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的顺序，自上而下地粘在白纸上C．用手指捏一捏花药，手指上会沾上花粉D．用刀片将子房纵剥开，可以看到子房内有胚(衢州中考)如图是桃树的果实。下列说法正确的是()第11题图A．桃树是裸子植物B．①是种子，②是果皮C．桃花的子房发育成种子D．桃子是桃树的生殖系统12.如图是芽的结构图，请填写有关结构名称和功能。第12题图(1)在气温适宜，水分和养料充足的条件下[]______________细胞会不断分裂，[]________会伸长，植物便会不断______。(2)图中①是________，它与子叶的区别是子叶______(填“能”或“不能”)发育成幼叶，而①________(填“能”或“不能”)发育成幼叶。13．读图，并回答问题：(1)写出图中各序号的名称。第13题图①________，②________，③________，④________，⑤________，⑥________，⑦________。(2)一朵花中，最主要的结构是[]____________和[]____________。(3)能产生花粉的是______，能发育成果实的是________，能发育成种子的是________(均填序号)。下列植物的结构中，属于果实的是________。①玉米粒②西瓜籽③花生仁④油菜籽⑤葵花籽B组自主提高14．(新泰中考)如图为植物体的叶芽发育成枝条的示意图，下列叙述正确的是()第14题图A．图乙中的a是由图甲中的3发育成的B．图乙中的b是由图甲中的1发育成的C．图乙中的c是由图甲中的2发育成的D．“万条垂下绿丝绦”这句诗所说的“绿丝绦”是由图甲发育来的15．下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是()A．被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程B．不同的植物其生长时期是不同的C．植物完成所有生长时期只需1年D．植物的种族在生长时期的循环中得到延续16．芽的各部分结构中，芽轴和芽原基将分别发育为()A．茎和根B．茎和叶C．侧芽和叶D．茎和侧芽17．顶芽是植物最活跃的生长点之一。下列关于顶芽的叙述，不正确的是()A．顶芽只长在主干的顶端B．顶芽优先发育会抑制其临近的侧芽发育C．适时摘除番茄的顶芽对多结果实有利D．如果顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长秋天是菊花盛开的季节。某同学观察菊花后发现，菊花的花比较大，花瓣很多，颜色鲜艳，但是很难找到菊花的雄蕊和雌蕊。其实，我们平常说的“一朵菊花”并不是一朵花，而是一个头状花序。上面有我们通常认为的菊花“花瓣”，其实是许许多多的小花。仔细掰开小花，就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同样道理，向日葵也是头状花序，那么我们平时吃的“葵花籽”(包括外面的硬壳)是()第18题图A．果实 B．种子C．既不是果实也不是种子D．以上都不正确19．如图为花的结构示意图，请据图回答问题：第19题图(1