读书演讲稿-让我们一起读书吧

第37页共37页读书演讲稿:让我们一起读书吧读书演讲稿:让我们一起读书吧。尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好似大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小热爱读书，在研究了前人著作的根底上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假设没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们阅读奇妙网络的电脑吗？！书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以____，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我热爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民效劳的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；〈〈老人与海〉〉中那位不屈从于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈茶花女〉〉让我铭刻：只要心存真情，人格将永具魅力！〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。〈〈细节决定成败〉〉告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从〈〈平凡的世界〉〉中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么困难，只要有一颗炽热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了宏大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！然而任何事物都有其两面性。在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辩。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，但凡大有作为的历史人物，都是博览群书的人。________说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”几十年来，____日里万机，可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地。为了读书，____把一切可以利用的时间都用上了。他每阅读一本书，一篇文章，都要在重要的地方划上各种符号，在空白的地方写上许多批语。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所奉献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之！今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力饱满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读读书，伴孩子一起成长－－读书活动演讲稿只有心灵成长，才能拥有真正的智慧。——题记“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，读一本好书，会让人如沐春风，如饮美酒，不仅增长知识，开阔视野，更让人回味无穷，受益终身。闲暇之余，我一遍又一遍读了舒曼着的《每天进步一点点》这本书。该书作者为被中国使馆誉为“最优秀的中国留学生”的吴纯的母亲，这是一个含辛茹苦的母亲为她孩子成长而编的教科书。它不仅是家庭教育的良好范本，更是全国青少年喜欢的优秀图书、励志经典，因为它告诉了我们从平凡到卓越的183个道理。作为一名母亲，谁不希望自己的孩子足够优秀？因此，茶余饭后，我经常与读初一的女儿一起讨论人生的价值；作为一名老师，谁不喜欢自己的学生青出于蓝而胜于蓝？所以，课上课下，我常常与和女儿一般大的学生一起讨论读书学习的意义。这样，《每天进步一点点》这本书中很多的名人名言、凡人故事蕴含的哲理潜移默化的影响着我和我的孩子们。夜深人静，我每读一篇文章，每当读完后面附的舒曼点评，我都感动得一次次的流下了泪水。因为我读懂了：这清楚是一个母亲一颗拳拳的爱子之心啊！我不断考虑，如何教育自己的女儿安康的成长，怎样做一个称职的母亲；我时时反思，如何让我的学生快乐的汲取知识的乳浆，怎样让这些孩子成为足够优秀的人，怎样做好孩子成长的引路人。就这样，我一有时间就读，一遍遍的琢磨，经常和女儿一起进展阅读交流，许多经典名句、故事哲理都牢记于心了。然后生活中学着去做，借助语文课堂这一舞台在完成授课任务的同时，不失时机的和我的学生们一起分享。天长日久，学生就积累了大量的名言，明白了许多做人的道理，如：“自己的道路，再亲密的人也不能替你走；真实的人生风雨只有自己能感受。”“人生必须背负重担，一步一步渐渐地走，稳稳地走，总有一天，你会发现自己是那走的最远的人。”“学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是疼爱自己。”“开启智慧的一个方法是保持梦想的心。”很多很多，我的学生们已经能纯熟运用并写到自己的日记中了。更让我感动、受益的是文后的点评。比方《获得友谊必须具备的根本条件》一文的舒曼点评：孩子：想获得真诚的的友谊，是需要具备条件的。孩子，你具备这些条件了吗？对照文章中所提出的内容，妈妈希望你好好想想，好好考虑，反复琢磨，自己哪些方面做得比拟好？哪些方面需要改善？哪些方面有待进步？想获得真诚的友谊，你就要多一些宽容，多一些真诚，多一些仁慈，多一些大度。妈妈认为，人际关系和谐的关键：一个是自我言行的约束，一个是怀抱平常心，一个是宽容的态度，一个是互相理解、互相谅解的思想境界。孩子，你可以去尝试一下，看看妈妈说的是否正确？在平时的教学中，经常有学生在日记中向我倾诉自己与别人发生的纠纷，我就是用这些道理来开导这些遇到烦恼的青春期的孩子的。这样，自然而然的拉近了和学生的间隔，学生有了心事愿意敞开心扉倾吐，把我当成了自己的母亲一样的知心朋友。师生关系和谐了，学生的学习的积极性也进步了。再如：《成功始于小事》一文的舒曼点评：孩子：切莫轻视小节和小事。因为什么东西都有一个由量变到质变的过程。要擅长从小事做起，努力把它一件件做好，你将来就能做成大事。因为成功来自积累。中国有句古话：“千里之堤，溃于蚁穴。”它说的是：小的坏缺点不加以抑制，听凭它肆意开展，终究有一天会毁掉你的一生。千里之行，始于足下。好的习惯好的品行，要靠日积月累。成功的辉煌，它来自于平常的刻苦学习和训练。妈妈坚信：是金子无论放在哪里总会闪光的。你一定要有恒心和耐心，学会沉着冷静，让自己更有创造力！针对一些学生看不起学习生活中的平凡小事，我常常给学生讲述书中的名人名言、凡人事例和他们获得的成功。一滴水可以反映太阳的光芒，一个个细节足以看出一个人的品质，成功来自于平时的积累。这样，学生自然而然愿意承受并且加强了自我修养。《设定目的坚持下去》、《年轻没有失败》、《幸福是灵魂的香味》、《如何培养积极的心态》、《时代要求我们必须足够优秀》、《照顾别人就是照顾自己》诸如此类，我和我的孩子们都从中受益很多。每天进步一点点，日积月累才有群山的高度和厚度；每天进步一点点，日久天长才有大海的广度和深度。优秀的书会给你以勇气，让你不惧生活中的风雨；优秀的书会给你以力量，让你每走一步，都会发出一种钢铁般坚强的声音。正因为此，才喜欢静静地沉浸在读书中，让自己的心灵不断充盈。读书，伴孩子一起成长让我们一起保护地球演讲稿600字地球，是一个生命的摇篮。有水，有空气，有蔚蓝的大海，有广阔的天空。地球形成距今48亿年，刚开场全是陆地。不知什么时候，地球上突降暴雨。不知这场雨下了多长时间，把大局部地球吞没了。那时的陆地是连在一起的，后来因为许许多多的地壳运动，就变成了如今的六个土大洲。亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲。还有一个冰大洲，那就是南极洲，它是经过很长时间的低温冰冻起来的。大自然是一位慈祥而又无私的母亲。如今全球正在变暖，而这件事的罪魁祸首，就是我们人类。水是所有生命的根本，假设没有水，植物，动物就会高速灭绝，最后地球没有生命。作为生物界最高智慧的我们竟然可以做出污染海水、浪费淡水的丑事。你们知不知道，中国如今有四百多个城市缺水，一百一十个城市严重缺水，每个人水资拥有量只有两千三百立方米。大自然给予我们水，不是叫我们去浪费，去污染的，而是让我们去利用的。环境，是人的家，是所有生命的家。原来美妙的环境，越来越糟。南极冰川迅速融化，导致海平面上升，人类排放出的甲烷、二氧化碳上升到大气层，为一种高温光线——紫外线开拓了一条直达地球外表的通道。一些科学家预测，到了2050年，地球平均气温将上升5—6度，那时候，许多沿海地区都会被吞没。同学们，作为大自然母亲最聪明的子女，我们必须为自己污染大自然母亲的行为感到自责，要深化的反省自己的所做所为。一个祸患母亲的人，终有一天会被母亲惩罚。来吧，同学们，行动起来，一起保护和拯救我们的大自然母亲!毕业演讲稿：我们一起走过2023的初夏，仿佛一直在下着雨。我们打着伞走在雨季里，不知不觉，也走到了人生的第一个分岔口。2023的初夏，我们唱着歌，骄傲地走过城市的喧闹，跨过我们生命前___年里，最大的一道门槛。夏天过后，当我们穿着新校服，欢笑着走在新的校园里;当我们穿着迷彩服，盯着骄阳站在如火的操场上当我们像今日一样，思忆起已成过往的年少往事，追忆起那段与同伴共同奋斗、笑闹的青葱岁月，那无数个挑灯夜战的夜晚，无数个睡意朦胧的清晨。终于发现，我们曾经站在那一头，茫然远望，喊着此岸无花，只有荒芜。而今我们已经站在这头，回首来时的泥泞和艰辛，却变得如此美丽，如此珍贵。我们明晰的看见，那些灯火下的努力和辛酸，是懵懂的我们长大的标志;那些经历了失败后的收获，是我们一路上珍惜的甜美。曾记得体育中考前的长跑训练，虽然很不情愿，但大家仍然拿出100%的努力。在那期间，我们抓竟体育课上的每一秒，放弃了课余的休息时间，抱怨着却又不断练习着。终于到了那天，考场内外的加油呐喊声交织成一片。终于，我们在一声声哨声中骄傲的打响中考第一炮，可我们却又在无数个起雾的早晨、无数个炙热的午后，回想起那往日厌恶的操场，回想起那挥汗如雨的光阴。是啊，真得好想，好想再跑一次。曾记得二模前的最后一次春游，让我们真真切切地找到了久别了的快乐和放肆。我们任耳机中的音乐有力的击打耳膜，我们任校服和刘海随风而散，我们任歌声与笑声在全车回荡照相机定格了所有的快乐，我们一起二，一起笑，火辣的阳光和如长龙般的队伍都抵挡不住我门的幸福。那一定是初中生涯里最美丽的回忆。记得教室后面的黑板上，那醒目又刺眼的中考倒计时，每一天都击打着我们的心。一直都希望那鲜红的数字后面能多一个零，一直都希望时间能永远停留在节假日里。但日子还是这么过，时间总是在不经意间就溜走了。转眼，紧张的政治考试已经过去。当我们重新回到校园，身后的黑板一是空无一字，没有了让人心惊胆战的数字和那一串串感慨号，我们心里反而多了一些平静，多了一些期待。就这样，带着一颗充满信心与希望的心，我们一起走过那看似最煎熬、最痛苦的20天，走进人生的第一个考场。初三的记忆，还有很多、很多。那一双双似乎永远都在偷看手表的眼睛，那一节节好似永远没有下课铃声的课程，那一堆堆如小山般的考卷还有临近中考的日子里，老师们总是穿着亮丽的红色，同学们总是带着成功般的笑脸，我们疯狂的着折纸飞机，望着飞机划过美丽的弧线，好似承载着一个个伸手就能抓到的梦想，我们嬉笑地在一件件校服上，签上自己的名字与祝福，带着这一份份祝福，走进中考考场，还有，那一个个撑着雨伞，带着一颗焦急的心，脸上却挂着疲惫笑容的身影，无怨无悔地站在雨幕中，在考场外守望，于是，就这样，一场名叫中考的战争，无声无息地，开场了，完毕了。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。当我们真的珍惜了，才发现来不及了，但我们在留恋的同时，也会对将来多一份期待，因为彼时的此岸，是此刻我们脚下的土地，此刻的我们，将要从这里出发也许以后，我也会如今日一样，微笑地想起这些，如此岸回首，眺望远方，眺望曾经的刻苦铭新、那份相视一笑的美妙。而那些陪伴了四年的老师同学们，和那块在教室前方静静凝视着我们的黑板，一定是回忆里分量最重的局部，酸、甜、苦、辣，是比什么都珍贵的。夏天过后，又是新的生活。我们一定会像初来这个学校一样，有挫折，有迷茫。那时，就请回头看看那些美丽的光阴，看看那些和我们一起度过四年的人们。他们一直都在给与我们鼓励，信心。要相信，我们不是一个人在战斗。因为无论身在何处，我们的心，永远在一起!读书，让我们的人生更精彩演讲稿读书，让我们的人生更精彩尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是初三六班的李卓彤，我是初三六班的王子涵，今天晨会的主题是《读书，让我们的人生更精彩》。同学们，你们知道吗？中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中可以不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中出色的代表，诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。大量的阅读所产生的成效是显而易见的，当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和长远，我们的思想会更充实和安康。读书是每个人成长的基石，读书是很多人精彩人生的开场。千年历史，蓦然回溯，古今中外许多志士伟人都是勤奋读书的楷模——____"为中华之崛起而读书";毛________一生爱读书，他曾说过"饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读";鲁迅先生晚年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书；世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书，对读书的痴迷，终于把他造就为大师。"国父"孙中山先生在总结自己的人生时曾说："我一生的嗜好，除了____外，就是读书，我一天不读书，便不能生活。"这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又擅长考虑的结果。在他们看来，住宅里没有书籍，犹如房间没有窗户；生活中没有读书，犹如食物中没有营养。同学们，只要用心读书，你会发现，书里的世界是如此精彩：不出家门便能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的时机。德国诗人歌德说得好，"读一本好书，就是和许多高尚的人谈话".因为读书，急躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，就能拥有更多知心的朋友，人生也会因此而发生根本改变，我们生活的世界也会变得更加精彩！阅读对人成长的影响是宏大的，阅读作为推进社会开展的力量是不可取代的。古人说"腹有诗书气自华",是啊，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界的上下，在很大程度上取决于这个民族的阅读程度。但是，随着电子产品的诞生，越来越多的同学放下了手中的书籍，转而沉迷于网络或网络游戏。久而久之，语文的文学积累捉襟见肘，作文和说话的程度还停滞在小学阶段，思想幼稚而狭隘，不读书的危害不言而喻。读书是快乐的，读书也是实在有用的，"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。"让我们把读书从兴趣变成习惯，让这个好习惯成就更加丰富多彩的精神生活和对学习对文学的更深热爱。唯有坚持读书，抱着"手不释卷"的精神，才能真正助力学习，才让自己成为一个有思想有灵魂的人。人生离不开读书，因为读书是生命的养分。读一页书，它也许就改变了你的心情；读一本书，它也许就改变了你的观点；读一摞书，它也许就改变了你的思想；坚持不懈地读书，你的人生可能就此而变得丰富多彩。在紧张的学习之余，希望大家以坚持读书为荣，弘扬读书精神，探究读书文化，让读书陪伴成长，让书香充满校园，让我们的人生因读书而更加精彩！谢谢大家！演讲稿范文：和谐，我们站在一起以下这份以和谐，我们站在一起为主题的演讲稿讲述的是关于汶川地震，人们纷纷伸出救援之手，与主题相照应。下面我们一起来分享一下。月儿高高，黑夜很长，孩子睡着了，我为你歌唱，亲爱的孩子，什么是桔祥，那洁白的地方，命运没有方向〔唱〕我不知道，那些在汶川地震中丧生的人，有没有在洁白的天堂里找到自己的方向。5月12日，14点28分，我国四川省汶川地区发生8。0级特大地震。已经超过五万抓不住的生命，已经没有声响的悲极哭泣，人们还在扒着继续坍塌的废墟，人们还在寻找着微弱跳动的脉搏。当战士跪在地上哭喊着你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！的时候，我们哽咽无语。2023，令中国雀跃却又多灾多难的一年。当我们怀着兴奋的心情准备着，迎接着奥运盛宴的时候，我们也遭受了重大的灾难。那场用苍白模糊所有眼睛的漫天雪影，这场用鲜血压抑所有呼吸的极大震荡，像一个沉痛的绝响，紧紧扼着中国的喉咙，重重敲击着中国的心脏。天，哭了。但是，只要有人转过身，就能看见，我们，仍坚决地站在这里。赈灾物资刻不容缓地运入受灾地区，全国捐款已达200多亿，我们的总理奔赴一线，告诉大家，党和政府高度重视这场地震灾害，他说，只要还有一线生还的时机，就要用百倍的努力是的，房子裂了、塌了，我们可以再修，再建。只要人在，我们就一定可以渡过难关，只要人在，我们就一定能战胜这场重大的自然灾害。关心从四面八方聚集过来，因为我们流淌着同一颜色的血液，中国红；因为我们拥有同一个信仰，中华和谐！世界和谐！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。走过了五千多年风风雨雨的华夏精神，在今天，凝聚成不朽的两个字和谐。和谐是温饱无忧，怡然自得的桃生活。和谐是百家争鸣，各种思想的碰撞与交流。和谐是同一个世界，和谐是同一个梦想。因为和谐，我们站在这里；因为和谐，我们不忘记；因为和谐，我们不抛弃，不放弃。再大的风浪，我们也会拉紧彼此的手不松开，再深的阻隔，我们也能用博大的心去交流。2023注定是荣耀与灾难并存的一年，灾难的是中国人的土地，荣耀的是中国人的心。我们的眼中，盈满了悲喜交杂的泪水。悲的是那些来不及向我们道别便已匆匆远去的生命；喜的是，中国，顽强地站在这里，用她镇定地魄力担负起所有的悲恸，用她温暖的爱填埋大地裂开的伤口。中国，我们拥有的一样的名字；和谐，于是我们站在一起。当我倾吐出这些话的时候，请你回应我的声音，因为我们相信，相信中国终将刺破这场灾难厚重的帷幔，相信中国人，能手牵手，心连心，能让爱，撒满华夏大地。演讲艺术，让我们一起自信的站在演讲台上3月17日晚七点，武大一区教三103教室，一场题为“从演讲大赛讨论演讲艺术——全国演讲大赛个案评析”的讲座吸引了武大莘莘学子的目光。本次讲座由著名演讲理论家湖北演讲学研究会会长新闻与传播学院教授李元授教授主讲。共青团武汉大学委员会谢颖老师也作为嘉宾出席参加了本次讲座。讲座七点开场，还不到六点教室就已经挤满了从各个校区赶来的演讲爱好者们。李教授开门见山，首先，从演讲时应该注意的几个问题入手，给同学们介绍了很多方便实用的演讲技巧。他提出几个“是否”，简明扼要的概括了演讲时应注意的问题。它们分别是：是否紧扣主题，是否有真情实感，是否材料鲜活，是否有高超的演讲技术，是否有吸引力、感染力，是否符合演讲自身的身份特点，是否有良好的演讲形象等等。李教授的讲解详细充分，在场的同学都兴致很高认真地做着笔记，相信每人都能从中有所收获。接下来，李教授以XX年全国演讲比赛的演讲视频为个案，将理论运用于实际，仔细地分析^p了每位演讲者的优缺点以强化同学们对刚刚理论讲解中提到的种种问题的认识。在场的同学也非常积极的提出了自己的看法和问题，整个会场沉浸在对演讲艺术的热烈讨论的气氛中。本次讲座持续两个多小时，李教授讲解专业细致，会场气氛轻松活泼。讲座完毕后同学们还不舍离去，纷纷向李教授提问，李教授也很热情细心地答复了同学们的问题，相信到场的每一位同学们都受益匪浅。此次讲座由共青团武汉大学委员会主办，武汉大学大学生文化艺术协会承办。不久,由武汉大学大学生文化艺术协会承办的“‘感恩之声——武汉高校演讲大赛’武汉大学选拔赛〔初赛〕”也将拉开帷幕。详细时间定于3月20日晚6：30，地点定于工学部大学生活动中心。欢送大家踊跃报名参加，期待大家的精彩表现。3月17日晚七点，武大一区教三103教室，一场题为“从演讲大赛讨论演讲艺术——全国演讲大赛个案评析”的讲座吸引了武大莘莘学子的目光。本次讲座由著名演讲理论家湖北演讲学研究会会长新闻与传播学院教授李元授教授主讲。共青团武汉大学委员会谢颖老师也作为嘉宾出席参加了本次讲座。讲座七点开场，还不到六点教室就已经挤满了从各个校区赶来的演讲爱好者们。李教授开门见山，首先，从演讲时应该注意的几个问题入手，给同学们介绍了很多方便实用的演讲技巧。他提出几个“是否”，简明扼要的概括了演讲时应注意的问题。它们分别是：是否紧扣主题，是否有真情实感，是否材料鲜活，是否有高超的演讲技术，是否有吸引力、感染力，是否符合演讲自身的身份特点，是否有良好的演讲形象等等。李教授的讲解详细充分，在场的同学都兴致很高认真地做着笔记，相信每人都能从中有所收获。接下来，李教授以XX年全国演讲比赛的演讲视频为个案，将理论运用于实际，仔细地分析^p了每位演讲者的优缺点12以强化同学们对刚刚理论讲解中提到的种种问题的认识。在场的同学也非常积极的提出了自己的看法和问题，整个会场沉浸在对演讲艺术的热烈讨论的气氛中。本次讲座持续两个多小时，李教授讲解专业细致，会场气氛轻松活泼。讲座完毕后同学们还不舍离去，纷纷向李教授提问，李教授也很热情细心地答复了同学们的问题，相信到场的每一位同学们都受益匪浅。此次讲座由共青团武汉大学委员会主办，武汉大学大学生文化艺术协会承办。不久,由武汉大学大学生文化艺术协会承办的“‘感恩之声——武汉高校演讲大赛’武汉大学选拔赛〔初赛〕”也将拉开帷幕。详细时间定于3月20日晚6：30，地点定于工学部大学生活动中心。欢送大家踊跃报名参加，期待大家的精彩表现。《1》《2》爱孩子就陪他一起读书吧家长会发言稿各位家长，下午好！我们终于见面了。孩子升入四年级已经两个月了，我和孩子们也由开场的生疏到如今的熟悉。和大家呢，多数是只闻其声，只见其文，今天算是见着了。先简单介绍一下我自己吧，大家理解了我这个人，也便于以后更好地交流。我工作已经27年了，09年以前在实验小学，从一年级到毕业班，轮回了好几遍。09年调到这所学校，领导安排我教五年级，当时全是转学来的，那个班70名学生，来自18所学校。两年来，孩子们由开场的我行我素，到毕业时的团结难舍，感动了校长，感动了家长，感动了我和同事，更感动着同学们自己。毕业典礼给我留下的冲击，如今想起还是心里发紧。和大家分享一下当时的局部照片。ppt送走毕业班后，我本想着再从一年级带个班，领着一帮小不点享受新教育，走过六年差不多就退休了。于是我一个假期里有时间就为教一年级做准备，心理上的准备最充分了。可是开学前一天，校长在审阅我们的排班安排时，提到了我们这个班，因为秦老师这学期不来了，校长就发动我接。我们校长很会做工作，他说：你去带四八吧，多好啊，你送走金海岸小学的首届毕业生，接下来你再送咱金海岸小学的首届亲学生。我不好再坚持，服从安排是我这么多年的习惯了。于是，我毫无心理准备地做了四八班的班主任，于是就有了我和孩子们的相识，有了我们的缘分，今天相聚在这里了。开学第一天，我用一首诗和孩子们相识，ppt。记得孩子们写给我的话：〔“我们和您能在一起上课是缘分，希望您好好珍惜我们之间的缘分，和我们一起快乐地来往。”〕我这人，不喜欢听前任老师说这个孩子好，那个孩子孬，我会用我的眼睛来判断孩子的情况。我对孩子们说，从如今开场，你是全新的，以前的优秀你要继续保持，原来的缺乏你可以保存也可以修正，就看你想有怎样的开展，想给牛老师一个什么样的印象。于是，有家长反响：孩子说啊，我要好好努力了，我要做个好学生，让牛老师看看。所以孩子在我班上，有一点可以请大家放心，就是我会公平对待每一位。做班主任事很杂，很累，但我挺愿意做的。因为我有了27年的习惯，算是积了点经历，得有用武之处。因为我的孩子上学的时候，我希望她的老师是这样的。因为我自学考取了国家二级心理咨询师资格，对儿童成长中的问题有研究的兴趣。更因为，我和孩子们有同理心，我觉得舞弄一班小孩子是很有味道的事情，不愁得慌。如今的我，孩子不在家，父母身体还好，除了做点家务，所有时间根本用在工作上了，孩子的家庭作业、日记、课堂作业全批全改，尽量做到当天的作业当天批完，及时反响。晚上就是备课，我从不会把上届的教案拿到如今来用，课堂是不能复制的。再是制作晨诵课件，有些家长关注我的博客，根本有个理解。每周作业小明星，后面专栏里张贴着。ppt出示还有早读习惯，从到校一直是先聊天，再无聊，趴着、歪着，就像没睡醒，老师不来不会读书，老师来了读也声音很小，就怕累着似的。而周四早上，我到教室的时候，庞晓乐已经领着大家读得很整齐了，一拐走廊就听到朗朗声音，我去一年级听晨诵课，我们的孩子一直读得很认真。还有课间、中午秩序，甄老师说：如今真好，以前被你们吵死了。呵呵，她虽然教数学，我们的孩子对数学不敢马虎，但他们分得清班主任和科任老师的的权利大小，所以课下、午间的事情你就管不着了。如今，甄老师经常从后门探进头来，赞叹地说：真安静啊！再说路队，一执勤同事对我说，你们班变化真大啊！我说，从哪出？她说以前，这班的孩子路队散漫，说话的，打闹的都有，她上学期给咱班带平安教育课，且做路队执勤，有比拟呢。这样的话听了真受用。就像你们听到人家夸奖自己的孩子一样。我再把这评价反响给孩子们，大家的劲头更足了。我感受到孩子们有较强的集体荣誉感。举个例子说：ppt。周三我们班路队执勤，秦旭辰在日记中写道，通过执勤，我明确了，有一个说话就扣一分，假设一个同学引得其他同学说话，那会被扣更多。希望同学们团结起来，为班级争光。张奥成：周三，有考察团来参观，我给孩子们讲要求，他做完课间操对我说，老师，我今天认真做操了。我说好啊，他说，你知道为什么吗？因为我想为学校争光啊，客人看看我们金海岸小学的学生多么厉害。孩子们都是向善的，我把这样话讲给他们听，他们都很认同。罗景元写的是有一天我班一个同学和别班学生打架，周围学生起哄的事情：通过这件事，我觉得同学之间应该团结友爱，相亲相爱。假设失手打伤了身子，是要落下功课的。假设发同学之间有打架现象，我们要马上上前制止，不要跟着起哄。董超、罗景元、盛德浩、赵昱博负责楼道内的小书橱，每天课间、午间都坚守在哪里，边读书变管理，少了书就追着查，保证一本不少。还有习作，以日记为例，从一开场只有四五篇较像样的，到如今每次有20多篇优秀的了，大多数孩子的篇幅在增长，丁瑜、陈思宇、姜焜、等同学不止是老师布置了才写，还自己主动写，一周写3—4篇。卜小珊在编自己的故事，已经写了几个软皮本了，我怎么发现的呢？中午大家都在静静地读书，我看到刘又豪低着头在看什么，便走过去，他就把一样东西往桌洞里塞，我问什么呀？他拿出来，是卜小珊的一个软皮抄，我拿过来一翻，好家伙，写着小说呢，已经写到第九章了，主人公还都是外国名。这种自由，这种积极性，可得好好保护呀。我是大力表扬、宣传。这几天，我看好几个学生也在写着。这就很喜人。有兴趣就好。不少家长跟我交流，孩子的作文不好，怎么办，很着急。我看孩子的程度，也着急。但光着急不行，得想方法。降低要求，培养兴趣是第一步。孩子到了三年级开场要习作，就是作文，其实作文就是我手写我心。但不是孩子一到三年级咯噔就会写了。他需要有方法指导，如如何写人、写景、写动物、写活动等，更需要有生活。因此开场写文，有的写最重要，出错字没关系，写得简短没关系，只要写的是真实的。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家朱光潜说：让学生明白：写作文，学生可以无所顾忌地掏真话。内心最真实，最有感觉的话，允许讲不准确的话，或者错话。只要是用自己的话来写，就表扬。这里说出错字没关系，不是说尽着出错，是说在评价孩子作文时，主要看内容。当然遇到不会写的字，问家长，咱不要说，这么简单的字还不会写？自己去，他被你这么一训，再去，等查到了，想写什么来？思路就断了。所以，说帮助孩子，就给他最直接的。不要想着孩子什么都应该会，其实他不会是正常的。通过咱提醒、指点，会了就到达目的了。有一天，我修改练习册，一个孩子把工厂的厂写反了，改错后仍然，我说，这不等于没改吗？没想到她伸开右手在比划，我笑了，给她写了个厂，她也不好意思地笑了。这说明这个孩子在学这个字时就曾产生混淆，所以仍然易错，错字不在于字简单还是费事，就像汉语拼音bdpqiuui错得还很多。假设我们知道孩子的易错点，进展几次强化记忆就会有效果的。举例自己总混淆“复夏”还是说作文，一、习作待进步。改变这一点，我的责任很大。我的想法是，阅读再阅读，增加阅读量。从日记入手，勤写、勤批、勤交流。我们的日记分享会，效果较好，在有限的时间里大面积欣赏学生的作文，将学生作文中的“好句”展示出来，大家一起朗读句子和作者的名字。告诉学生，这些句子为什么漂亮、为什么精彩，这样做，学生不仅知道怎样的句子叫好，叫美，叫有表现力，也感受到了写作给人带来的骄傲和荣耀。“欣赏”学生的好句子，还有一个重要原因，有些同学可能一学期都写不出一篇好作文来，然而，一次作文争取写出一个有意思的句子，却是人人努力一下做得到的。不少作家回忆儿时的写作，感谢老师的一次不经意的表扬，而不是一次怎样的技巧训练。欣赏，大面积的欣赏，要放在第一位。每分享一次，下一次在某些同学的日记就会有学来的语句。家长们该做写什么？能指导的指导，有一次局部孩子参加全市少年儿童书信大赛，我发现好多家长帮助孩子修改稿子很仔细。不能指导多鼓励人家说鸡蛋里挑骨头，你就挑着哪怕一个词用得好也要表扬。再就是给孩子创造写作的生活，陪孩子读书，节假日带孩子玩耍、旅游，给孩子养盆小植物、小动物，甚至泡一把豆子和孩子一起观察其变化等等。三是会引导孩子反省一天的生活。ppt二、字词需要稳固。虽说如今所有孩子错字都在减少，这只能说照抄或听写本册内容。一假设孩子的字不够美，抓紧练吧。我的一个毕业生，在新营中学上初一，对写字的重要性有体会了，写了一篇文章给我：ppt展示局部书写优秀的作业三、朗读要加强。我这里不是说读书，是说朗读，就是在家里，每天要听到孩子读书的声音，哪怕五分钟，哪怕一小段，既可以培养语感，又能进步朗读程度，免得孩子默不作声，遇到不认识的字也囫囵吞枣地过去了。我们在班里读课文就这样，你问预习了？他答预习了，读课文听听，许多就把句子读破了，“有时候，它扯长了声如怨如诉地叫着。”连续4位学生没有读对。我倡导早上要大声读书，我一直要求学生：一定要大声朗读。你不要吝啬声音，大声朗读是很神奇的，它有利于开发右脑，因为朗读是在欣赏自己的声音，有利于领悟语感；大声朗读可以刺激人的考虑力、理解力，加强记忆。你们晚上也让孩子读上一段你听听。假设说，语文学习的这几个方面都算是一个个小点的话，读书是真正的语文学习。那么我重点要说的是孩子的读书。在讲这个话题之前，我先和大家聊聊学校正在施行的新教育实验。晨诵午读暮省儿童课程。ppt包括开启诗，一般诗歌、生日诵诗等〔与营造书香校园有关〕下面我就来和大家说说读书吧。首先我要问一个问题，这两个月里，你知道孩子读了几本书吗？再告诉我，昨天你跟孩子一块儿读书了的请举手。昨天我问了一下孩子们，有8位孩子说爸爸或妈妈一起读书了，有的读同一本书，有的孩子读童书，爸爸读杂志，有的孩子和妈妈读不同的童书。我真为这些孩子快乐啊！假设希望孩子好，我们可做的事情很多，我觉得成为读书型的父母为首要。有人可能说，如今孩子都大了，我如今读有点晚了，读书，从什么时候开场都不算晚，只要你开场！假设你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰辛学习呢?读书的好处、读书的方法大家都能说出一大堆。但是怎么才能让孩子喜欢读书是咱们得花心思的。其实也很简单，见效最快的方法就是共读。师生共读，亲子共读。我推荐给学生读的书，我一定先读过。要让学生喜欢这本书，我就给孩子们讲故事，讲上那么几章节，孩子就顾不得听你讲了，他要自己来读了。阅读才能是学好各门功课的根底，阅读才能强的学生不一定考第一，但各门功课都不会差。。进步学习才能，唯有阅读。通过阅读而激发起来的思维，好比是整理的很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，获得收成。孩子对书籍的考虑越多，他的内心由于书籍而激发的喜欢感越强烈，他学习起来就越容易。有个故事叫《花婆婆》。ppt讲的是一个小姑娘叫艾莉丝，在海边的房子住下来，爷爷经常抱着她，给她讲故事，讲爷爷在很远的地方旅行的故事。艾莉丝跟爷爷说，我长大了也跟你一样去很远的地方旅行，老了也要在海边住下来。爷爷说很好，但不要忘了，你还要做人生的第三件事。什么事呢？做一件让世界变得更美丽的事。她容许了爷爷。艾莉丝长大了，有了工作，然后攒了钱到世界去旅行，然后有一次把背摔伤了。她退休了，就到了海边一所房子里住下来。两件事完成了。她就想，是什么事才能让世界变得更美妙呢？后来她的背伤发作了，躺在床上看到窗外的鲁冰花开了，蓝色紫色粉色的花，那么好看。伤好了，她出去漫步，在一个地方看到一片美丽的鲁冰花。她想一定是风和鸟儿，把我花园里的种子带到这里来的。她知道第三件事该做什么了。大家说，她第三件事是做什么？她邮购了很多很多鲁冰花的种子，在她居住的小镇，但凡她经过的地方，撒呀撒呀，果真长出美丽的鲁冰花，最后人们在花丛中享受到了世界的美丽。大家都叫她“花婆婆”。让世界变得更美丽，象征着生活的美妙和崇高。她到世界去旅行，老了在海边的房子里住下，不会买不起房子，说明生活的富足和安宁，这时候她的追求是让世界变得更美丽，因为她内心会更加快乐。花婆婆的美丽人生，其实是爷爷在她童年时候播下了种子。童年播下美妙的种子，往往决定了孩子一生的追求。作为父母，我们在孩子的心底播下什么种子呢？播下热爱阅读的种子吧。书里有各种营养，孩子在阅读的同时，就在心灵里播下了很多美丽的种子，他的人生就会更加美丽。你们发现没有，所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自爱书的家庭。有人说，在影像时代，阅读还重要吗？美国的《朗读手册》讲：“你读得越多，你知道得就越多，你就越聪明，你在校学习的时间就越长，获得的文凭就越多，你受雇工作的时间就越长，一辈子赚的钱就越多。”这在美国是个定律，阅读仍然是今天美国教育的核心。犹太民族是一个优秀民族，产生了许多有影响力的人物，马克思、爱因斯坦、弗洛里德。据说犹太人家中失火，钱财不是最重要要带走的东西，而是书本。一个民族甚至可以没有国土，但是不能没有智慧。据说犹太人家中失火，钱财不是最重要要带走的东西，而是书本。犹太人平均每人每年阅读65本书，我们多少？有人统计每人每年不到五本书。你想想，一个读5本书的民族，怎么跟读50本、60本书的民族去竞争呢？全世界犹太人多少你知道吗？3千万！犹太人创造的财富和奇迹，令人惊叹。近代这一两百年的历史，犹太人几乎影响了全世界人的思想。所以，我们得想方设法鼓励孩子读书。不会阅读，应用题都读不懂，数学怎么可以好？所以要进步学习才能，唯有阅读阅读再阅读。再说个故事：一个晚上，月亮很大。小熊从黑板上跳下来了，它要来帮助安安。小熊画了很多飞船的零件，拿到窗户外面去组装，然后他们要飞了。安安问爸爸，月亮上好似很好玩呢，我们可以去那里吗？我来问问这位爸爸好不好？假设你的儿子说，爸爸，我很想去月亮上玩呢，你怎么答复他？阿姆斯特朗〔美国航天员，第一个踏上月球的人〕的妈妈。一次下大雨，顽皮的儿子跑到后院蹦蹦跳跳疯玩起来。妈妈问：“你在干嘛？”“我要跳到月亮上去。”“那你别忘了回家吃晚饭啊。”阿姆斯特朗从太空舱出来，就对记者说，我想回家吃晚饭了。这就是智慧的妈妈，没有扼杀儿子的梦想。其实大人完全可以用童话的方式应对孩子的奇思妙想。有一本书叫《会阅读的孩子更成功》，这小孩叫南美英，韩国人。她从小喜欢看故事书，妈妈说，光读故事书长大了你干什么，喝西北风呀？有一个小精灵说你可以许一个愿，我帮你实现一个愿望。她说愿望就是长大了我不需要挖土啊织布啊，光读书就行了。后来她长大了，成了一个作家和儿童教育家。所以从小培养阅读兴趣至关重要，孩子的阅读量越大，想象力越丰富，千万不要扼杀孩子可贵的童心、好