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文档简介
离散数学(2)
引言
计算机学院信息安全与智能信息处理研究室李舟军教授2023/2/11引言2主要内容 1.
计算机中的数学
2.
离散数学的内容、特点和历史
3.
为什么要学习离散数学?
4.
如何学好离散数学?
5.本课程的教学内容2023/2/11引言3
计算机中的数学2023/2/11引言4集合关系函数逻辑基础消解逻辑演算归纳法图论树自动机及正规表达式文法及文法分析图灵机和可计算理论布尔代数群、环、域排列组合概率统计知识点罗列数论基础计数理论算法分析递归及递推关系—演算矩阵及其算法复杂性理论2023/2/11引言5关系集合函数逻辑基础消解逻辑演算归纳法图论树自动机及正规表达式文法及文法分析图灵机和可计算理论布尔代数群、环、域排列组合概率统计知识点罗列数论基础计数理论算法分析递归及递推关系—演算矩阵及其算法复杂性理论关系集合函数逻辑基础消解逻辑演算归纳法图论树数论基础计数理论布尔代数群、环、域排列组合离散数学
逻辑基础
关系、集合、函数(数论、计数)证明技术
图论与树代数结构布尔代数2023/2/11引言6关系集合函数逻辑基础消解逻辑演算归纳法图论树自动机及正规表达式文法及文法分析图灵机和可计算理论布尔代数群、环、域排列组合概率统计知识点罗列数论基础计数理论算法分析递归及递推关系—演算矩阵及其算法复杂性理论数论基础计数理论算法分析递归及递推关系—演算矩阵及其算法复杂性理论自动机及正规表达式文法及文法分析图灵机和可计算理论布尔代数群、环、域排列组合概率统计计算机科学引论
组合学
自动机理论可计算性理论
-演算证明技术2023/2/11引言7关系集合函数逻辑基础消解逻辑演算归纳法图论树自动机及正规表达式文法及文法分析图灵机和可计算理论布尔代数群、环、域排列组合概率统计知识点罗列数论基础计数理论算法分析递归及递推关系—演算矩阵及其算法复杂性理论
文法及文法分析群、环、域概率统计其它课程覆盖算法设计与分析:算法分析、复杂性理论;编译原理:文法及文法分析;计算机安全与保密:群、环、域;
线性代数:矩阵及其算法:概率论与数理统计:概率统计。程序设计:递归和递推关系。2023/2/11引言8涉及课程离散数学抽象代数程序设计编译原理计算机安全与保密算法设计与分析函数式程序设计概率论与数理统计线性代数形式语言与自动机2023/2/11引言9
离散数学内容、特点和历史2023/2/11引言10离散数学内容离散数学是现代数学的一个分支,目前主要包括:
集合论
介绍朴素集合论
5,6,7,8章
数理逻辑
1,2,3,4章
图论
9,10,11,12,13,14,15章
可计算理论 递归函数
抽象代数 群、环、域和布尔代数
自动机理论
组合学
离散概率论2023/2/11引言11离散数学特点离散性:与连续性相对;能行性:与计算机相关, 又称能行可计算性,有穷性。2023/2/11引言12中秋节快乐!给你10个月饼,每天至少吃一个,多吃不限,连续几天把月饼吃完,有多少种不同的吃法?
月饼的吃法:2023/2/11引言13离散数学发展历史现代数学的一些内容在十九世纪出现计算机的诞生和发展,计算机研究中涉及到各种数学工具,促进了数学的发展。60年代末、70年代初,国际计算机界(美国)把从事计算机研究所需的数学工具统称为离散数学,又称计算机数学、程序设计数学基础。2023/2/11引言14
为什么要学习离散数学2023/2/11引言15学习目标培养抽象思维和严格逻辑推理能力掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法
2023/2/11引言16软件设计任务的典型模型2023/2/11引言17
如何学好离散数学2023/2/11引言18如何学好离散数学了解问题背景弄清基本概念掌握基本方法2023/2/11引言19
正确处理好学与思的关系:“学而不思则惘,思而不学则殆”动(脑+手)勤把握四个环节:
课前(浏览预习,只求了解)
课堂(认真听讲,当场消化)
课后(立即复习,融会贯通)
课余(多做习题,举一反三)
方法与环节2023/2/11引言20内容:集合论,图论
教学方法:以讲为主(交互式的),结合自学,突出重点、难点。考核方式:闭卷考试。参考资料:1.离散数学、离散数学习题与解析,檀凤琴、何自强,科学出版社。2.离散数学,王兵山等,国防科技大学出版社3.离散数学,耿素云、屈婉玲等,高等教育出版社4.DiscreteMathematicalStructures,BernardKolman,RobertC.Busby,SharonRoss,清华大学出版社本课程的教学内容和方法2023/2/11引言21
第二篇集合论第五章集合的基本概念及其运算第六章关系第七章函数第八章自然数和基数2023/2/11引言22
第三篇图论
第九章基本概念第十章通路问题第十一章图的矩阵表示第十二章树第十三章穿程问题第十四章二分图的匹配问题第十五章平面图及色数
2023/2/11引言23主讲教师:李舟军教授办公室:
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