高中地理学业水平考试复习课件 专题十一 地貌_第1页
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考学备考专题十一地貌常见地貌类型考点1CONTENTS目录考点2地貌的观察专题过关考点1地球的内部圈层1.喀斯特地貌(1)喀斯特作用的本质及其条件①本质:喀斯特作用的本质是含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。②喀斯特作用的基本条件岩石的可溶性是喀斯特地貌发育的最基本条件。喀斯特作用的进行主要取决于岩石的可溶性和水的溶蚀能力。喀斯特作用的深入程度则主要受岩石的透水性和水的流动性影响。具体影响因素如下表所示:影响喀斯特作用的因素对喀斯特作用的影响岩石条件岩石的可溶性岩石成分,如石灰岩、白云岩岩石的可溶性越强,喀斯特作用越强岩石的透水性空隙、裂隙大,透水性强水分条件水的酸性二氧化碳含量多,溶蚀力强水的酸性越强,水的溶蚀力越强;水的流动性越强,水的溶蚀力越强有机酸含量多,溶蚀力强无机酸含量多,溶蚀力强水的流动性大气降水多,流动性强地面坡度大,流动性强岩石裂隙大,流动性强裂隙连通性好,流动性强(2)喀斯特地貌形态喀斯特地貌可分为地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其典型形态及成因如下表所示:类型形态成因地面喀斯特地貌峰林、峰丛、孤峰溶蚀溶蚀洼地落水洞地下喀斯特地貌溶洞、地下河石钟乳、石笋、石柱淀积2.河流地貌(1)河流不同侵蚀类型及其影响河流的侵蚀类型包括溯源侵蚀、下蚀、侧蚀三种类型,三种侵蚀类型对河流的影响各不相同。具体如下表所示:溯源侵蚀下蚀侧蚀概念向河流源头方向的侵蚀垂直于地面的侵蚀垂直于两侧河岸的侵蚀对河流的影响不断向源头方向伸长使河床加深,河流向纵深方向发展使谷底展宽、谷坡后退,河流向横向发展关键影响伸长加深展宽(2)常见的河流堆积地貌河流的堆积地貌包括三种常见的类型:洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原,其形成机制和地貌特点各不相同,具体如下表所示:示意图地貌特点洪积—冲积平原

以谷口为顶点呈扇形,冲积扇顶端到边缘地势逐渐降低,堆积物颗粒由粗变细河漫滩平原

地势平坦宽广三角洲平原

多为三角形,地势平坦,河网稠密,河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状分布3.风沙地貌类型分布形成特点风蚀地貌干旱、半干旱地区(例如雅丹地貌)和滨海地区风力吹起岩石的碎屑,并挟带沙石磨蚀岩石,形成风蚀城堡、风蚀蘑菇、风蚀洼地等风蚀地貌风蚀蘑菇上部粗大,近地面处细小,呈蘑菇状风积地貌干旱内陆及邻近地区(例如塔克拉玛干沙漠、黄土高原)风力吹扬沙尘,当风力减弱或气流受阻时,沙尘便降落到地面,形成各种风积地貌。风中的沙粒受阻堆积下来形成沙丘,如果地表植被稀少,沙丘在风力作用下发生移动,形成流动沙丘。风中的黄土沉积下来,形成黄土地貌颗粒大、比重大的先沉积,颗粒小、比重小的后沉积对点训练读喀斯特地貌示意图,回答1~2题。1.下列关于图示各部位地质作用的叙述,正确的是 ()A.e为地下河,因淀积作用而成B.f和g两个小地貌均为侵蚀作用而成C.a和d两个小地貌均为流水溶蚀侵蚀而成D.b和c之间是断层,因地壳运动而成C2.图中f和g像年轮一样成为环境变化的记录器,环境要素的变化会形成粗细不等的节,下列说法正确的是 ()①粗大的节往往代表低温少雨的年份②细小的节代表降水较少的年份③粗大的节代表植物茂盛的年份④细小的节代表土壤发育良好的年份A.①②

B.②④

C.②③

D.③④C第1题,地下河是在流水的溶蚀作用下形成的;图中f为石钟乳,g为石笋,是在流水的淀积作用下形成的;b、c处为裂隙,不是断层。第2题,f、g在温暖湿润的年份发育得比较快,比较粗大,在这样的年份植物生长茂盛、土壤发育良好。黄土高原是我国第三大高原,这里黄土深厚,地表千沟万壑。据此回答3~4题。3.黄土高原深厚的黄土是由于作用形成的 ()A.海浪堆积

B.风力堆积

C.流水堆积

D.冰川堆积4.造成其地表千沟万壑的根本原因是 ()A.风力侵蚀

B.冰川侵蚀

C.流水侵蚀

D.海浪侵蚀B【解析】第3题,关于黄土高原的成因有诸多猜想,目前比较成熟的一种学说是“风成说”,“风成说”认为黄土高原深厚的黄土是从蒙古、西伯利亚和亚欧大陆内部被风吹来的,属风力堆积地貌。海浪堆积为沿海地貌;流水沉积作用是因为水流速度的减慢和水流量的减小造成的;冰川沉积作用是在冰川运动中或消融时因搬运能力降低,而将其携带的各种岩石碎屑沉积下来的堆积作用,主要见于高纬度或高海拔地区。第4题,黄土高原地表千沟万壑的地表形态主要是流水侵蚀作用的结果,黄土高原土质疏松,植被稀疏,夏季降雨集中且多暴雨,流水侵蚀作用强烈。风力对地面物质的吹蚀和风沙的磨蚀,统称风蚀,风蚀作用形成的地貌成为雅丹地貌,主要见于干旱、半干旱地区,我国西北地区。冰川侵蚀地貌主要见于高海拔和高纬度地带,海浪侵蚀主要发生在沿海地区。C5.沙漠中树立着无数塔状孤立的石灰岩,称为塔岩荒漠。下图为塔岩荒漠景观。形成塔岩和荒漠的外力作用分别是 ()A.风力侵蚀、风力沉积B.流水侵蚀、流水沉积C.风力侵蚀、流水沉积D.流水侵蚀、流水沉积A【解析】由图和题干可知,该地区为气候干旱的沙漠,流水沉积作用较弱。图为风成地貌,既有风力侵蚀而成的风蚀地貌(塔岩),又有风力堆积形成的风积地貌(沙漠)。考点2地貌的观察1.地貌观察的顺序2.地貌观察与描述3.借助等高线地形图进行地貌观察(1)地形图中的地形地貌表现地形地貌等高线图(单位:米)等高线特征景观图缓坡与陡坡缓坡

等高线分布稀疏,单位水平距离内的高差较小

陡坡等高线分布密集,单位水平距离内的高差较大山脊与山谷山脊

等高线由高处向低处凸出,中部海拔较两侧高

山谷

等高线由低处向高处凸出,中部海拔较两侧低

鞍部与陡崖鞍部

两侧等高线闭合,且数值相等

陡崖

若干条等高线重叠在一起(2)地形图中的地貌判断①平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。②丘陵:海拔在500米以下,相对高度一般小于200米,等高线稀疏,弯折部分较和缓。③山地:海拔在500米以上,相对高度大于200米,等高线较密集。④高原:海拔较高,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。⑤盆地:海拔没有一定标准。中间等高线较稀疏,数值小;四周等高线较密集,数值大。⑥海岸线:0米等高线表示海平面,沿海地区指有海岸线的地区。(3)地形图中坡度的判断在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡;等高线分布越稀疏,则坡度越缓。对点训练观察地貌时,应选择最佳的观察地点,按照一定次序观察地貌。读延安宝塔及附近景观图,回答1~2题。1.图示最佳的观察地点是 ()A.延河大桥

B.延安宝塔C.延安宾馆

D.延河游船2.在最佳地点向四周望去,视野内主要的地貌为 ()A.河流地貌

B.风沙地貌C.黄土地貌

D.冰川地貌BC【解析】第1题,根据题意,观察地点应选择在地势较高处,且四周没有遮挡物。读图可知,延安宝塔位于山顶,地势高且视野开阔无遮挡,故应为最佳观察地点。第2题,图中虽有河流(延河)流经,但观察图片可知,河流只存在于狭窄的河谷之中,并不是该地区主要的地貌类型;风沙地貌主要存在于我国西北地区,而冰川地貌主要存在于高山或两极地区,二者均不在图示区域内;由题可知,该地位于延安市,而延安位于黄土高原上,故该地区主要的地貌为黄土地貌。6%35%专题过关

一、选择题“桂林山水甲天下”是赞美桂林周围喀斯特山水风光的一句名言。桂林山水是北起兴安,南到阳朔的100多千米的山水风光的代名词,是中国也是世界罕见的喀斯特地貌区,这里山奇水秀,风光绚丽。人们将其自然景观归结为“四绝”,即簪山、带水、幽洞、奇石。据此回答1~3题。1.下列关于桂林山水成因的叙述,不正确的是 ()A.岩石厚度大,岩性纯,空隙和裂隙发育广泛B.气候炎热多雨,地表水和地下水丰富C.流水沉积作用强烈,淀积、沉积地貌发育D.土壤和流水中有机酸的含量较高C6%35%

2.“簪山”地貌类型指 ()A.石钟乳

B.石笋C.石芽

D.峰林3.喀斯特地貌地形区对发展旅游业有利,但在大型工程建设中要注意 ()A.峰林

B.孤峰C.石柱

D.地下溶洞D【解析】第1题,桂林地区属亚热带湿润地区,降水丰富,以流水侵蚀作用为主。第2题,“簪山”指峰林。第3题,喀斯特地貌地下多溶洞、暗河,地基不稳固,修建大型工程时要注意地基的塌陷等问题。D6%35%

读我国两区域景观图,回答4~5题。6%35%

4.塑造甲、乙两区域地表形态的主要外力作用分别是 ()A.流水侵蚀、流水堆积B.流水侵蚀、流水搬运C.流水堆积、流水搬运D.流水堆积、流水侵蚀5.图乙所示区域一般多分布在河流 ()A.下游河段

B.中游河段C.上游河段

D.河流源地BC6%35%【解析】第4题,从图中看,图甲地形平坦,应为流水堆积地貌。图乙为峡谷,地势落差大,侵蚀作用强,应为流水侵蚀地貌。第5题,从图中看,图乙位于山区,为峡谷,多分布在河流的上游河段。河流的中下游多为河流堆积地貌,河流源地多为溯源侵蚀。6%35%

某同学利用手中的等高线地形图进行乡土地理观察,他乘车到某一村落,下车后举目所见尽是水田,沟渠纵横。读图,回答6~7题。【解析】第6题,河流入海口处会形成三角洲;河流中下游地区形成冲积平原;河流出山口位置形成冲积扇,甲—乙—丙—丁—戊—庚—辛—壬—癸—甲连线所围成的区域应位于河流出山口位置,为冲积扇;“V”形河谷主要在河流上游出现。第7题,甲、丙、辛三处地势较高,由题干中“举目所见尽是水田,沟渠纵横”可知,该同学所到的村落为地势低平的庚处。

6.图中由甲—乙—丙—丁—戊—庚—辛—壬—癸—甲连线所围成的区域属于河流地貌中的 ()A.三角洲

B.冲积平原

C.“V”形河谷

D.冲积扇7.该同学所到的村落最有可能是图中的 ()A.甲

B.丙

C.庚

D.辛DC6%35%

二、非选择题8.阅读图文材料,回答下列问题。材料一外力作用由一系列过程完成,其中最先开始的是风化作用,下图示意风化作用的因素,这些因素充分体现了破坏岩石、实现“石烂”的过程。材料二某大学地理系的学生,利用假期时间到全国各地进行考察活动,下图是他们绘制的地貌景观素描图。(1)什么是风化作用?图示风化作用主要受哪几种因素的作用?风化在外力作用过程中有何意义?在温度、水及生物等的影响下,地表或接近地表的岩石容易发生崩解和破裂,形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒,这种作用为风化作用。图示风化过程主要受温度、水及生物等的影响。风化作用产生的岩石碎块或沙砾堆积在原地,为其他外力作用创造了条件。

(2)学生甲的考察活动是在他的老家海南三亚进行的,你认为他所绘制的最有可能是哪幅图?该图所示地貌是哪种外力作用形成的?图B。海浪侵蚀作用。(3)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”学生乙绘制的是哪幅图?该图所示地貌是哪

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