苏教版六年级下册数学课件第2课时 分数和百分数

数学六年级下册课件（苏教版）分数和百分数7整理和复习SJ六年级下册问题导入1.分数和百分数的意义是什么？2.小学阶段我们学习了分数、小数、百分数之间的互化。你知道它们之间是怎样进行互化的吗？1.分数的意义及分类

2.改写和计数单位3.分数的基本性质4.大小的比较复习探究点探究点总览分数和百分数的意义是什么？知识汇总

探究点1分数的意义及分类1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫作(

)，表示其中的一份的数叫作(

)。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。如

的分数单位是(

)。2.百分数的意义：表示一个数是另一个数的(

)的数叫作百分数。分数分数单位百分之几小试牛刀（选题源于《典中点》）1．填空。(1)是真分数，

是假分数，那么x可以是(

)。(2)kg表示把(

)kg平均分成(

)份，取其中的(

)份；也可以表示把(

)kg平均分成(

)份，取其中的(

)份。(3)一条4千米长的路7天修完，平均每天修这条路的(

)，每天修(

)千米。4或3185581知识汇总2．选择。(1)一根电线长1m，连续对折3次，每段电线长(

)m。

A. B. C. D.(2)一根绳子剪成两段，第一段长

米，第二段占全长的

，则(

)。A．第一段长B．第二段长C．两段一样长 D．无法比较哪段长CB知识汇总小学阶段我们学习了分数、小数、百分数之间的互化。你知道它们之间是怎样进行互化的吗？探究点2改写和计数单位知识汇总十分之几百分之几千分之几约分有限小数或整数三右两左两三位100知识汇总3．填空。(1)的计数单位是(

)，它有(

)个这样的计数单位，再添上(

)个这样的计数单位就是最小的质数。(2)36÷(

)＝

＝(

)÷36＝12÷(

)＝(

)%＝(

)(填小数)。(3)里有(

)个

；25%里有(

)个0.01。713482716750.751125小试牛刀（选题源于《典中点》）知识汇总4．选择。(1)下列各数中，能化成有限小数的是(

)。A.

B.

C.

D.(2)与20%相等的数是(

)。A.0.02 B. C.D.DC知识汇总分数的基本性质是什么？探究点3分数的基本性质知识汇总分数的基本性质：分数的分子和分母(

)乘或除以一个(

)的数(0除外)，分数的大小不变。同时相同5．填空。(1)把分数

的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，分母应该增加(

)。(2)＝

＝(3)一个分数，与它的一个分数单位的和是1，与它的一个分数单位的差是

，这个分数是(

)。81521小试牛刀（选题源于《典中点》）知识汇总小学阶段我们学习了数的大小比较的方法。你知道它们是怎样进行比较的吗？探究点4大小的比较知识汇总在比较分数、小数、百分数的大小时，通常把分数和百分数化成小数来比较。6．填空。(1)在1.5、1.51、1.515、156%、这几个数中，最小的数是(

)，最大的数是(

)，相等的数是(

)和(

)。(2)将

五成，按从小到大的顺序排列是(

)。156%小试牛刀（选题源于《典中点》）知识汇总1.5.1.51........7．选择。(1)在分数

、

、

、

中，最小的是(

)。A. B. C.D.(2)在3.14、3.14、

π、

中，最大的数是(

)。A．3.14

B．3.14

C．πD.AA知识汇总......知识汇总易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：百分率的应用8．填空。(1)在小麦的发芽实验中，有100粒发了芽，25粒没有发芽，发芽率是(

)。(2)一批零件经检测，发现有4个不合格，要使合格率达到98%，必须要生产(

)个合格的零件