广西壮族自治区柳州市柳林中学2019-2020学年高二生物期末试题含解析

广西壮族自治区柳州市柳林中学2019-2020学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9:3:4，则

A．家兔的毛色受一对等位基因控制

B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的概率是1/3D．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子参考答案：C2.将硝化细菌接种到下列培养基中，其中可以长出硝化细菌菌落的是

A.无氮培养基，试管密封

B.无氮培养在，试管口用棉塞塞住

C.含氮培养基，试管密封

D.含氮培养基，试管口用棉塞塞住参考答案：D略3.下列操作不属于加速黑藻细胞细胞质流动的方法是A．放在光下培养

B．放到20—25℃的水中C．煮沸

D．切伤部分叶片参考答案：C4.下列叙述，错误的是

（

）A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液参考答案：A5.下列有关ATP的叙述，不正确的是（）A．吸能反应一般与ATP的水解反应相联系B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质参考答案：D6.在下列遗传系谱中，一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是（图中阴影者表示患者）

参考答案：C7.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（

）A．标本颜色较浅，观察时应选用平面反光镜和小光圈B．将位于视野右上方的物镜移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C8.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞参考答案：C9.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于

A．自由扩散

B．极性运输

C．主动运输

D．渗透作用参考答案：C10.在维持内环境稳态上不起作用的是(

)

A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2

C.肾把代谢终产物不断排出体外

D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案：D11.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是(

)A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D.复制结果共产生16个DNA分子参考答案：B12.下列各项中能被看作是进入内环境的是A.精子进入输卵管与卵受精

B.牛奶喝入胃中C.静脉注射胰岛素

D.血液中的氧进入组织细胞中参考答案：C13.能正确说明酶特性的是(

)

A．酶都是蛋白质

B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用

C．酶的活性随着温度升高而不断提高

D．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应参考答案：D14.当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，并发育成完整植株的是（）A．细胞分裂素 B．生长素C．一定的营养物质 D．以上三者均是参考答案：D【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．植物组织培养需要离体培养、无菌条件，植物激素（生长素和细胞分裂素）、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等．【解答】解：植物组织培养需要离体培养、无菌条件，植物激素（生长素和细胞分裂素）、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等．故选：D．15.如图表示人体内某种蛋白酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，下列叙述错误的是A.A点时，限制反应速率的主要因素是反应物浓度B.B点时，加入同种酶，反应速率会升高C.C点时，限制反应速率的因素主要是酶量D.若在B点适当提高反应温度，则反应速率会升高参考答案：DOB段，反应速率随反应物浓度的增加而增加，因此A点时，限制反应速率的主要因素是反应物浓度，A正确；BC段（含B、C两点），反应速率不再随反应物浓度的增加而增加，其限制因素主要是酶量，所以B点时，加入同种酶，反应速率会升高，B、C正确；图示的酶促反应速率是在最适温度下测定的，若在B点适当提高反应温度，则酶的活性会降低，反应速率也会随之降低，D错误。【点睛】图中的横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量。曲线在达到饱和点之前的限制因素主要是横坐标所示的底物浓度，达到饱和点之后的限制因素是除底物浓度以外的因素，如酶的数量等。16.有关PCR技术的说法，不正确的是（

）

A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术

B．PCR技术的原理是DNA双链复制

C．利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA参考答案：D略17.人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关的叙述错误的是（

）A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原--抗体反应B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用参考答案：B18.下列不属于诱变育种的实例是（

）A．一定剂量的γ射线引起变异得到新品种B．用一定剂量的X射线处理青霉素菌株获得高产菌株C．玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗D．激光照射植物或动物引起突变得到新品种参考答案：C19.下列关于人体的免疫的说法正确的有（

）A．免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的第三道防线属于非特异性免疫。参考答案：B20.对下图所示粘性末端的说法错误的是A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能C.DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子参考答案：C试题分析：甲、乙、丙粘性末是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的，A正确；甲、乙的粘性末端虽然不完全相同，但是其露出来的碱基是配对的，所以可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能，B正确；DNA连接酶作用位点在a处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键，C错误；甲的限制酶识别的是GAATT，在GA之间切割；乙的限制酶识别的是CAATT，在CA之间切割；所以切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子，D正确。考点：本题考查粘性末端的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21.被比喻成“生产蛋白质的机器”的细胞器是（）A．核糖体 B．溶酶体 C．内质网 D．高尔基体参考答案：A【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】本题是考查细胞器的功能，回忆细胞中不同细胞器的功能，然后结合题干给出的信息进行解答．【解答】解：核糖体是“生产蛋白质的机器”．A、核糖体是蛋白质合成的场所，被比喻成“生产蛋白质的机器”，A正确；B、溶酶体含有多种水解酶，是细胞“消化的车间”，不是合成蛋白质的场所，B错误；C、内质网是蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间”，C错误；D、植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，动物细胞的高尔基体是蛋白质加工和分泌的发送站，D错误．故选：A．22.水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为(

)A．1：3

B．1：2

C．2：l

D．1：1参考答案：D23.右图表示神经元之间兴奋传导的过程，下列说法不正确的是(

)

A．③④⑤共同构成突触B．兴奋可由③向⑤传递，也可由⑤向③传递C．构成③和⑤结构的基本骨架是双层磷脂分子D．静息时，⑤结构两侧的电位表现为外正内负参考答案：B24.最近，科学家在一种生物体内发现了第22种氨基酸——吡酪赖氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就。吡酷赖氨酸的密码子是A.基因中的某三个脱氧核苷酸

B.转运RNA上的三个碱基C.DNA一条链上相邻的三个碱基

D.信使RNA的三个相邻的碱基参考答案：答案：D25.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据右图分析下列叙述中正确的是()A．甲、乙两种离子的运输方式是自由扩散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C．两种离子均只能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧D．曲线mn段和ab段表明细胞呼吸产生的能量不足或者载体数量有限,抑制了细胞的吸收参考答案：D26.下列有关基因的叙述，不正确的是

A．可以准确地复制

B．可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状

C．可以直接调节生物体的新陈代谢

D．能够贮存遗传信息参考答案：C27.下列有关葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸的叙述中，正确的是（

）A．必须在有氧条件下进行

B．反应速度不受温度的影响

C．该过程不产生CO2

D．在细胞质的线粒体内进行参考答案：C28.下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是

(

)

A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸

B．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基

C.每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数

D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤参考答案：B29.21三体综合征患者比正常人

A．多了一条21号染色体

B．少了一条21号染色体

C．少了21个基因

D．多了21个基因参考答案：A30.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是（

）A．通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定B．通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定C．通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定D．通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定参考答案：D31.假定基因A是视网膜正常必需的，基因B是视神经正常必需的。从理论上计算，基因型为AaBb的夫妇所生的后代中，视觉正常的可能性是()A.9/16 B.1/16 C.3/16 D.4/16参考答案：A【分析】基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，因此只有基因A和基因B同时存在时（A_B_），视觉才正常，其余情况下视觉均异常。据此答题。【详解】根据基因自由组合定律以及上述分析可知，基因型均为AaBb的双亲所生后代为：A_B_（正常）：A_bb（异常）：aaB_（异常）：aabb（异常）=9：3：3：1，由此可见，视觉正常（A_B_）的可能性是9/16，综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息判断基因型与表现型之间的对应关系，再运用逐对分析法计算子代各种基因型及比例，进而选出正确的答案。32.下列叙述符合基因工程概念的是A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B33.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：A34.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化，其主要原因是（

）A.与血浆中的强碱中和

B.很快排出体外C.H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用

D.形成Na2CO3排出体外参考答案：C35.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是

()A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递参考答案：A36.下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是()A．采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落C．为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数D．在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果参考答案：C37.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是 A．大脑皮层的V区

B．大脑皮层的S区C．大脑皮层的H区

D．大脑皮层的W区参考答案：B38.下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列实验现象及解释合理的是A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象参考答案：B【分析】分析图甲，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，生长素以横向运输的形式从尖端向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，表现为弯向光源生长。分析图乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，会使生长素向下运输，所以2、4侧生长素浓度高于1、3侧，根对生长素最敏感，茎对生长素不敏感，因此根表现为向地生长，茎表现为背地生长。分析图丙，A-B段随生长素浓度增加促进效果增强，B-C段随生长素浓度增加促进效果减弱，C点时既不促进生长也不抑制生长，C-D段抑制植物的生长。【详解】A.图甲中燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，尖端的生长素从向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，发生的是横向运输，A错误；B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，背光侧生长素含量高，生长的快，其生长素浓度接近图丙中B浓度，B正确；C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度都是促进茎的生长，而图丙中的C点之后才会抑制茎的生长，C错误；D.由于受重力作用，图乙根1处的生长素浓度小于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象，D错误。39.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B40.图Z3-5为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是（

）A.①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合B.②过程中只需要、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答：

（1）胚胎移植属于生物工程中的_______________领域，生殖方式是______________。（2）题干中“激素”可能是_______________分泌的_________________(蛋白质)。（3）为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验完成之。（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）A、材料用具：小青蛙若干，2ml注射器2只，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该激素溶液等。B、方法、步骤：①饲养小青蛙至性成熟后,选择生长状况基本相同的若干只_____蛙，分成两等组②_______________________;放入小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签③另一组蛙作为对照组，____________________________，放入小铁丝笼，

与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签④相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并计数、统计⑤记录实验结果并分析结果预测及结论（讨论三种预期结果及结论）（1）若_____________________________________________________________________。（2）若_____________________________________________________________________。（3）若实验组青蛙产的卵子对照组产的卵子差不多，说明该激素对卵巢排卵的无影响。参考答案：

(1).胚胎工程（或细胞工程）

(2).有性生殖

(3).垂体

(4).促性腺激素（或下丘脑

促性腺激素释放激素）

(5).雌蛙

(6).注射1ml/只的激素溶液

(7).每只在相同部位注入1ml生理盐水

(8).若实验组青蛙产的卵子明显多于对照组产的卵子，说明该激素具有促进卵巢排卵的作用

(9).若实验组青蛙产的卵子明显少于对照组产的卵子，说明该激素具有抑制卵巢排卵的作用【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，属于有性生殖．卵巢分泌的促性腺激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。实验“探索促性腺激素对卵巢的作用”，则自变量为激素的有无，因变量是卵巢的发育，对照实验分为三步设计：取材编号、分别作不同的处理、观察实验结果。【详解】（1）体外受精属于胚胎工程工程，生殖方式属于有性生殖。（2）题干中“激素促进良种母牛多排卵”，可能是垂体分泌的促性腺激素。（3）实验“探索促性腺激素对卵巢的作用”，则自变量为激素的有无，因变量是卵巢的发育，对照实验一般三步走：①饲养小青蛙至性成熟后，选择生长状况基本相同的若干只雌蛙，分成两等份；②分别作不同处理：给每只青蛙注射1mL激素溶液，放入小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签；③给对照组青蛙，每只在相同部位注入1mL生理盐水，放入小铁丝笼，与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标统计；记录实验结果并分析：相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并计数、统计记录实验结果并分析。结果预测及结论：（1）若实验组青蛙产的卵子明显多于对照组产的卵子，说明该激素具有促进卵巢排卵的作用；（2）若实验组青蛙产的卵子明显少于对照组产的卵子，说明该激素具有抑制卵巢排卵的作用；（3）若实验组青蛙产的卵子对照组产的卵子差不多，说明该激素对卵巢排卵的无影响。【点睛】本题考查体外受精技术、促性腺激素、对照实验设计的相关知识，意在考查学生识记能力和分析能力，以及实验设计能力。42.内蒙古大草原是国家重要的畜牧业生产基地，直接或间接地为人类的生