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文档简介
同学们,跟着老师一起做游戏。
(拍手——拍手——跺脚)3次猜一猜接下去老师会做什作?你能一直这样做下去吗?激趣导入:接游戏定义
像这样重复做几个动作的现象我们叫规律。
找规律学习目标:1、会看图形简单的排列规律。2.会根据规律指出下一个物品、图形。
后面应是什么?彩旗的排列是有规律的,它是按一面红旗,一面黄旗为一组重复排列的。下一朵花、下一个灯笼会是什么颜色?下一个小朋友是男孩还是女孩?提示:以()和()为一组重复排列的返回像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组重复出现三次或三次以上的,我们就说它是有规律的。智慧闯关第一关:猜一猜比一比,第一组和第二组有什么不同?第二关:涂一涂第三关:我是小小设计师我用的是今天学习的重复排列规律,我涂得漂亮吗?尽情发挥你们的创造力吧!找找藏在身边的规律欣赏规律的美112112345610987
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