初中化学沪教版九年级上册物质构成的奥秘（区一等奖）

第3章第1节构成物质的基本微粒（2）班级学号姓名【学习任务】1．记住分子的基本性质，能运用分子的观点解释物理变化和化学变化。2．能用分子的观点解释纯净物和混合物。3．知道原子是构成物质的一种微粒，能说出原子、分子的相同点、不同点及其相互关系。【学习准备】1．电解水实验：加满水，通电后两电极有产生，正极产生气体能使带火星木条，所以正极产生，负极产生气体能被，所以负极产生，水通电后发生变化。2．氢气燃烧实验：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生__________火焰，放出__________，烧杯内壁凝结有__________。这个反应得出水由____________________________组成。3．思考与讨论:分析下列事实,说明分子具有哪些基本性质?（1）1个水分子的质量约为3×10-26Kg，一滴水中约有×10-21个水分子。说明分子的___________________。（2）湿衣服能晾干是由于______________________________________。（3）把50ml酒精和50ml水混合,混合后总体积小于100ml,说明了________________。【学习探究】学习活动一：合作交流探究1．电解水可以得到氧气和氢气.氧气、氢气和水各有自己独特的性质。你能试着对下来问题进行解释吗?水氢气氧气水氢气氧气氧气能支持燃烧氢气能燃烧水能灭火a．通过上述图表,我们可以得出什么结论?______________________________________________________________b．,其原因是什么?______________________________________________________________总结：分子是保持物质化学性质的一种微粒。2．用分子的观点解释酒精挥发和酒精燃烧这两变化学习活动二：合作交流展示你能用分子的观点比较纯净物和混合物吗？纯净物混合物宏观微观学习活动三：阅读交流展示（1）分子、原子1．分子是由构成的；2．通电分解水的反应，发生改变的是分子，没有改变的是原子和原子。生成的氢分子和氧分子不再具有分子的性质。因此，化学反应前后一定改变的是，一定不变的是。3．化学变化的本质：。4．原子概念：原子是化学变化中的微粒。5．分子与原子的本质区别：化学变化中分子，原子。（2）分子与原子的比较分子原子概念特性区别联系【课堂练习】1．关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是A．它们是两种不同的物质B．它们的存在状态和化学性质相同C．它们的分子组成相同D．液态氧是混合物，氧气是纯净物2．下列有关分子的叙述不正确的是A．一切物质都是由分子构成的B．不同种分子的化学性质不同C．分子是由原子构成的D．在化学变化中分子本身发生改变3．下列变化，能说明分子是可以再分的是A．干冰气化B．分离空气制取氧气C.硫磺研磨成硫粉D．加热高锰酸钾得到氧气【学习总结】写写你对知识的建构、方法的总结及学习的反思物质物质结合分解【课后巩固】1．电解水的反应中没有发生变化的微粒是A．氢原子 B．水分子 C．氧原子 D．氧分子2．造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是A．分子很小B．分子之间有间隙C．分子在不断运动D．分子由原子构成2．下列说法不正确的是A．由于分子间有间隙且分子间的间隙可以改变，决定了物质有三态变化B．一些物质的热胀冷缩，证明了分子间的间隙是可以改变的C．一个水分子很小，就象一粒细沙一样不易看到D．冰水混合的物质不是混合物3．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：OHOHgOHgHgHgOO＋下列说法正确的是A．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C．氧化汞、汞、氧气都是纯净物D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成4．下列变化属于化学变化的是A．分子运动速度加快 B．一种分子运动到另一种分子之间去了C．分子被破坏变成了其它物质的分子 D．分子间隔变小5．淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明A．同种分子质量相等B．同种分子体积相等C．同种分子性质相同D．同种分子运动速率相同6．下列事实或现象，说明“分子可以再分，而原子不能再分”的是A．降温和加压条件下，氧气变成液氧B．走进化妆品专卖店，可闻到化妆品的香味C．水电解可以变成氢气和氧气D．物体有热胀冷缩现象7．分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如上图所示。下列叙述错误的是A．分子是在不断运动的B．分子之间有间隔的C．4个X分子与1个Y分子恰好完全反应D．一个Z分子由三个原子构成8．下列现象用分子运动理论解释正确的是A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．蔗糖能溶于水，说明分子作无规则运动9．取一滤纸条，等间距滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是A．氨水的pH大于7B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C．氨分子和氯化氢分子在不断运动D．所有分子的运动速率都相等10．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙11．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙C．小分子团水中水分子停止了运动D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同12．原子和分子的根本区别在于_________________________________，能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是________________________________。13．下列现象或事实，请用分子的相关知识加以解