幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案

—幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案为了确保活动扎实开展，需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。活动方案要怎么制定呢？下面给大家整理了幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案，希望大家喜爱！幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案1一、活动来源每年的4月22日，是一个专为世界环境爱护而建立的`节日，旨在提高大家对于现有环境问题的意识，并发动人们参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。在全球环境不断遭受破坏的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起爱护的责任，才会使其更加美妙，更合适我们生存。二、活动目的1、明白世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。2、明白地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做好友，共同来爱护地球。3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做文明小好友的意识。三、活动时间20X年4月X日四、活动内容1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”建议活动；2、“我为地球添颜色”捡拾垃圾义务劳动；3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普学问）：环保教育图片展；4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的熟悉。提倡大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的运用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。5、和家长一起搜集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。6、查找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案2一、活动目标：1、让幼儿明白小猫搬家的原因，树立爱护水质等环境意识。2、培育幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备：1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。2、平衡木（代表小桥）体育器材。3、电话机（玩具）、录音机4、爱护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。三、活动过程：（一）引导入题：1、师问：小好友，小猫最喜爱吃什么？（小鱼）师：小鱼生长在哪里？（水里）2、师问：老师带小好友到X河和X河边看到什么？（幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，X河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……）3、总结幼儿答复情况，问幼儿，小好友，X条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想方法？（加以总结）（幼儿商量：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……）（二）进入游戏活动1、师：小好友们真聪慧，明白X河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小好友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？（好）待小好友的爸爸把X条河边的垃圾运走后再搬回来。2、向幼儿讲清游戏规章：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥（留意安全）鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好（每队前一个幼儿到家后，后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名）3、老师作示范表演后，幼儿开头游戏，不该跑的幼儿喊加油。4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了（表扬小好友环保意识强）5、把消息告知幼儿后，再把家用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿快乐的气氛）6、总结游戏情况，出示爱护河水人人有责，严禁乱倒垃圾的牌子，课程结束。幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案3活动目标：1、通过参观小河明白小河污染是四周的垃圾、工厂的排污管所致。2、明白小河的污染给人们生活带来的不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发爱护水资源的重要。活动准备：幼儿明白安全学问：不爬到河面上的栏杆上等；塑料袋六只。活动过程：一、活动前谈话：今天老师要带你们到我们幼儿园附近的小河边去参观，请小好友用眼睛看、鼻子闻，把你看到的记在心里。在参观的过程中要留意哪些事情？和幼儿一起讲讲：不能爬到小河上的栏杆上，由于栏杆不牢；不能把头伸到栏杆里去，以免发生危险；不能站在栏杆上，一不当心会摔到河里去。二、带着幼儿到小河边。1、老师：“小河的水是什么颜色？水上面有什么？”2、师：“想想这些东西是哪里来的？人们这样做对不对？”3、和幼儿观看河对面的排污的水管：“那里流出来的水颜色怎么样？这些水是从哪里来的？颜色怎么样？”4、你想怎么做？一起把地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。三、回来后谈话：1、你闻到了什么？看到了什么？发现水污染对人们有什么影响？你是怎么做的？以后准备怎么做？活动反思带幼儿到外面去参观，他们一下子被小河非常肮脏的河水吸引住了，尤其发现上面一大块一大块的垃圾飘在上面，感到很恶心。同时河水上传来阵阵恶臭，让我们不禁掩鼻而逃。孩子们赶紧说：“这是毒气，太臭了!”我赶紧问他们这个味道是哪里来的，为什么会这么臭？他们看见河里的垃圾，明白是人们把垃圾扔到是不对的，还有的幼儿看到上面有大便飘在上面，很不卫生。吴晓艳说我们从小要养成讲卫生的好习惯，这样太不讲卫生了。他们看到一个塑料袋罩在树桩上，以为是乌龟。我问他们这么脏的水你们觉得乌龟能活下来吗？他们都摇头了。接着我们商量了中毒会发生的状况，有的说会头昏、有的说会拉肚子、有的说会呕吐昏迷等。许多幼儿明白把垃圾扔到河里是不对的，我们应当把它们捡起来送到垃圾箱里，许多幼儿捡得非常仔细。大家还表示，看到人们把垃圾扔到河里的时分肯定要制止，让大家把垃圾扔到垃圾箱里，让那些厂里的工人叔叔不把脏的水放到小河里去。总之，这个活动的效果不错!幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案4前言：地球是人类赖以生存的家园，爱护环境是我们每个人应有的责任和义务。6月5日是“世界环境爱护日”，爱护环境从我做起，从身边的小事做起。本次活动我们将通过向家长分发环保建议书、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们爱护环境的决心，更深深地表达了他们作为小公民的责任。活动目标：1、通过宣传活动，让幼儿了解爱护环境对人们的意义。2、通过各项亲子活动，废物利用，探究爱护环境的多种方式。活动内容：一、环保小卫士中高幼组幼儿在老师的带着下，制作环保建议书，幼儿通过向家长发放环保建议书，以起到宣传环保作用。二、我给玩具宝宝洗个澡1、老师带着幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，明白环境爱护中留意实物卫生是非常关键的一件事情。2、保育员阿姨带着珍宝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的欢乐!三、亲子废物利用制作大比拼请家长带着幼儿搜集各种废旧物品，制作成各种玩具，周五进行评比活动!让我们与孩子们一起，携手为了同一个目标，爱护好我们的地球!幼儿园世界环境日宣传活动的策划方案5活动目标：1、通过谈话、商量等活动，明白6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2.愿意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。活动内容和形式：1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2、看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，学问面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅行污染等，通过图片赏识来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增加幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。3、画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜爱的工程，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。活动一1、6月5日“世界环境日”的来历。我们四周的环境怎么样呢？（可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复。）6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？2、“世界环境日”的主题。（1）每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，20XX年是只有一个地球――一齐关怀、共同共享，20XX年是水――20亿人生命之所系。”（2）老师讲解今年世界环境日的主题。3、老师提问、幼儿商量。（1）在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？（可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。）（2）老师出示环境爱护宣传画、警示画并讲解内容。（3）小好友看到有哪些破坏环境的行为呢？怎样使大家都行动起来爱护环境呢？幼儿商量。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。（4）有的人不明白这一节日、不明白怎么爱护环境。激励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣传卡的欲望。4、商量如何制作宣传卡？引导幼儿从方法、材料方面来谈。（写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等）。5、幼儿制作宣传卡，老师巡回指导、帮忙。环境爱护的内容要突出，画面布置要合理，在周围、两边或角上恰当加一些装饰。6、分发宣传单。老师告知幼儿安全及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今天是世界环境日，最终把宣传卡送给他们。活动二开展了一系列环保教育活动，以培育孩子们的环保意识和行为。一是绿色出行建议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”建议：“爱惜绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，削减机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观看环保标志等图片的根底上，结合自身的熟悉畅谈环保建议，如：少开汽车、爱惜花草、种植树木、禁止抽烟、爱护动物、搜集废旧电池、运用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议按时予以肯定，并在黑板上一一记录和展现出来，以此总结和提升幼儿对环境爱护的熟悉。三是做环保宣传员。在校内内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小好友的环保建议告知家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保建议书，第2天再将家庭环保建议书带回班级与老师小好友共享。使“爱惜绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。四是装饰环保袋活动。结合当下推广运