信息技术提升工程2.0学习培训研修计划_第1页
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文档简介

信息技术提升工程2.0学习培训研修计划教体局组织全市教师开展信息技术提升工程2.0的学习培训。这一工程是一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,为教师构建了一个专业发展的平台。在本次学习中,我选择了A1、A3、A5、A6、B2五个能力点进行学习。作为一名普通教师,我将认真学习信息技术提升工程2.0,以不断提升教育教学技能。现制定研修计划如下:一、指导思想以立德树人为目标,坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,坚持应用驱动和机制创新的基本方针,建立健全教育信息化可持续发展机制,通过培训学习,不断更新自己的教育理念,提升信息技术尤其是智能技术水平,更好地为现代化教育发展服务。二、研修目标.更新教育观念,认识并理解信息化背景下教育教学的目标与重点。.学习更新信息技术,提高自己在教学上的应用能力与水平。.能在今后的教育教学中熟练使用合适的智能技术,改变教学模式,优化评价方法,三、研修方式.平台学习。针对自己目前的信息技术水平,在平台上选择课程,认真学习,对讲解中不明白问题及时上网查询并向同行请教。积极参与研修平台上各项研讨活动,努力向各位学员交流学习。.反思提升在学习的同时:要不断的实践操作,做到每项技术都能熟练操作,更重要的是要结合教育教学工作去思考如果利用所学的信息技术去提高教育教学效率,改变教学模式,优化评价方式,实现真正的技术为教育教学服务。同时也通过实际运用去开拓技术,实现创造性的使用技术。最终为学生发展服务。.总结收获树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,及时总结学习收获。三、具体措施1、严格按照研修流程,结合评价的指导意见,弥补自己的短板。要熟悉研修的平台,按照每一板块的要求,积极收看专家的视屏讲座,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不懂会不会的知识,主动请教老师和同学,加强合作与分享。2、每天安排1—2小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决,无论是硬件与软件,都能想办法去克服,保证完成研修任务。、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。总之,我决心不断学习,不断更新、丰富自己的文化

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