小班上期家长会发言稿

第83页共83页小班上期家长会发言稿小班上期家长会发言稿。《小班家长会发言稿》一、首先介绍三位老师的情况：我先做一下自我介绍：我是陈老师，另一位老师是李老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。二、班级情况下面我介绍一下班级情况：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿开展评价手册》对幼儿进展进展了观察及测试。社会性-交往才能开展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%，爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理安康开展的重要基矗3-4岁是语言开展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是，大局部幼儿可以理解老师的语意，局部幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言开展奠定了根底，是一个良好的积累过程。幼儿大肌肉走、跑、跳动作比拟协调，但平衡(单脚站立10秒)、单手连续拍球，这些需要技能、技巧才能的方面，还需要努力提升。孩子小肌肉开展明显不如大肌肉开展得快，如折纸、剪纸、串珠、使用剪刀等方面需要进一步练习与进步。我们会采取不同的训练方法，促进幼儿小肌肉的开展。认知才能：空间知觉达标率58%，数概念达标率62%(幼儿会5以内按数取物)，形状知觉达标率48%，时间知觉达标率45%，说明孩子详细、形象的知识点掌握较好，符合幼儿的年龄特点。想象力达标率31%，观察力达标率23%，推理达标率14%，14%的幼儿会按物体的大孝形状、颜色分类。守恒的达标率为14%这些数据与幼儿的心理开展程度亲密相连，说明幼儿的抽象思维才能还处于初级地萌芽阶段，因此我们在教育教学活动时要根据孩子的实际，制定与幼儿才能相适应的目的，注重幼儿的个体差异，促进幼儿思维程度的开展与进步。习惯与自助才能：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿根本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大局部幼儿能自己入厕，可以学习穿脱简单的衣裤，但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。在工作中我们把幼儿的平安、安康放在我们工作的首位，发现不平安的因素及时排除，教给幼儿相应的自我保护方法，保证幼儿的身体平安。我们力求从以下几个方面做好工作(一)做好幼儿的生活护理工作。[1]秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，防止病菌对幼儿的损害。[2]加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。[3]培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、催促幼儿喝足量的水。[4]提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。[5]引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯(如今班里幼儿根本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。[6]引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。[7]引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。[8]培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害别人(由于孩子年龄小，缺乏自我保护才能，所以平安是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不分开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长家长谅解，同/时及时告知我们，对此我们真心的表示感谢。[9]学习拾掇玩具，并能整理自己的物品，保持环境整洁。(二)教育教学工作1、介绍一日生活环节要求先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园吃早餐，8：50自己入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外游戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20下午的教育活动，20分钟课完毕后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动游戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的理解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。2、常规培养良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续开展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规那么培养。如：来园、进餐、喝水、午睡、离园等。来园：主动与老师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。进餐：进餐的常规要求包括饭前的准备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净;安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。睡眠的常规要求是安静入睡，会正确穿脱-衣裤、鞋，并摆放整齐;不带各种小玩具上床，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。能自理大小便，会使用便纸;便泌、腹泻时及时告诉老师。)总之，不管是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培养都要在新学期开场初期对幼儿进展强化的训练和加强。离园(做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能分开。离园时使用礼貌用语)。习惯成自然，希望家长和我们共同给孩子们养成一个良好的做事习惯，为以后打下良好的基矗(三)冬锻每年冬季我园都按小中大班的不同年龄段组织冬段内容。(四)平安问题1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。2、孩子来园离园都要凭卡3、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩锋利的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。(五)需要家长们配合的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。3、特别强调：孩子假设有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时理解孩子的情况。4、假设当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师放入幼儿的药袋中，防止造成错服和漏服现象的发生。5、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。6.天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的交换衣裤，以保证孩子尿湿后有适宜的、干净的衣裤。7、因天气寒冷，我们教室里已经生火了，请每位家长在下周之内准备一捆柴交在班上。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读小班家长会发言稿小班家长会发言稿尊敬的各位家长，你们好！为了我们小班全体幼儿得到更好的开展，今天我们又坐到了一起，讨论一个多学期在教育方面的成功、缺乏和今后的开展目的。上学期，我们的主要开展目的是培养幼儿的自理才能，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的进步，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。我们的教育观点：真正的早期教育是什么？——让孩子自然吸收，而非硬性灌输；让孩子随兴趣自然开展，而非单纯地积累知识；是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原那么对孩子施行启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到限度的发挥，是为培养孩子体格安康、智力兴隆、品质和个性良好打根底。知识灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“知识”，所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的才能就有了无限的开展潜力，这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和理论才能。我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的非常钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一局部，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多淘气，孩子是在和周围环境的探究中开展起来的，假设他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能开展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，根本的规那么还是要遵守的，我们要帮助幼儿抑制自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。给家长们的3点建议1、欣赏孩子。许多幼教专家认为，家长的误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的本质是成认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的开展。2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午10点50分是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，平衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如今很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的形式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。3、多____的《家园共育》孩子的开展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资是我们可以开发的，不光是物质资，还有很多珍贵的资：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的缺乏。如薛江的妈妈是在医院工作的，在三八妇女节的活动上，她向我们生动、形象的描绘了宝宝是如何出生的，做了一次家长老师。让我们学到了很多，这就是一个很好的资共享的例子。本学期我们采用了一套新的整合课程，在这套新的课程里很注重资共享，尤其需要家长配合带的一些材料，希望你们能阅读一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量及时的搜集过来，让我们随时充实到课程中，更好的帮助孩子探究、发现。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习时机、锻炼时机，使每个孩子都有进步、都有进步。当然，我们的工作中也会有缺乏，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时可能有忽略,在此，我们向各位家长表示歉意。假设今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们理解孩子在幼儿园的情况。再次谢谢大家的光临！小班上学期家长会发言稿一、致欢送词各位家长：大家好晚上！熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先代表我们小二班的三位老师表示感谢！特别感动你们能安排好家里的一切，包括孩子、家务、工作，如期、准时的来参加我们小二班的家长会，在此我代表我们小二班23个孩子感谢你们！我很珍惜我们这份缘分，和我们23个孩子的缘分，和在座各位家长朋友的缘分。二、介绍小二班老师今天首先我介绍一下我们班的三位老师，我是林老师，是小二班的班主任，我本人从事幼教工作已有二十二年，对孩子的教育稍有了那么一点经历吧。与我共同搭班的老师叫陈老师，幼师毕业，在我园实习阶段，陈老师每天早上都微笑着迎接孩子们的到来，能平等的对待每一个孩子，给予幼儿热情、周到的照顾。还有我们的保育员老师陆老师，陆老师勤快能干，对孩子的照顾细心又体贴，她对孩子的来情况是最理解的，特最理解幼儿一日在园情况，因为她是随班一起带班活动的。各位家长都非常想理解孩子们在幼儿园一天终究做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉小二班。三、介绍幼儿一日活动情况(结合照片和视频)……四、介绍幼儿入园将两个月的情况汇报。孩子们入园到如今将要两个月，那孩子们在这将两个月的时间里表现到底怎样呢？我想着这又是大家关心的事了。现我先把我们班整个情况跟大家说下：1、语言方面：我们班孩子比我以往在乡下教的孩子都聪明，特别是表如今孩子的语言表达才能上，我想跟我们班外地人占的比例多有关系，外地人到我们平湖来，大多是讲的普通话，故我们老师上课孩子们都能听懂，我们本地的孩子受他们的影响，也经常用普通话来交流，这样孩子的语言表达才能会越来越好。(在这里做个游戏，请家长有节奏朗读语句，有小红花奖励。)2、动手方面：还有动手操作才能，孩子根本上都能自己吃饭了。孙逸锐也在尝试自己吃饭了。有的孩子还吃得很干净，如：承受才能等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的才能培养了，这点很值得发扬。3、交往方面：但是也有值得我们家长注意的地方，比方：如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不平安感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。4、自理才能：还有一个就是要注意培养孩子的自理才能，如今比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有局部小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的开展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。孩子从刚开场上幼儿园到如今将要有两个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚刚的照片中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。5、家长工作方面：这两个个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比方及时买皮球，做沙包啊，带糖果，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比方上次我们王名扬和杜邦两位小朋友被其他小朋友不小心咬了一口，家长知道事情的整个过程后，没有责怪我们老师，而是提醒我们老师，在此我代表我们小二班三位老师表示歉意，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都可以理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地开展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！我们的课程教学需家长的配合才得以顺利开展，那我们的课程——建构式课程到底是怎样的课程，在教学中又需家长朋友做哪些工作呢，我们就请我们的陈老师来给家长朋友介绍。五、陈老师介绍课程理念和目的陈老师发言：……听了陈老师的介绍，相信家长朋友对我们的课程有了一定的理解，同时也知道了在我们老师开展活动时你们所做的工作，我也相信你们一定会配合我们。因为我们都有一个共同的心愿，一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。我们都是为我们的孩子效劳，为了孩子的身心得到更进一步的开展，我们就从小班就要抓好孩子的常规培养。六、主体报告：怎样建立小班幼儿日常的常规……七、本学年我们小二班将要努力的方向(一)本学期我们要注重幼儿培养的方面：……〔二〕教育教学本学期我们使用的是新版的省编教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜施行素质教育，为幼儿一生开展打好根底”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资。以主题活动的形式整合幼儿开展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心开展特点和学____点。如：“幼儿园真好”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。“甜甜蜜蜜”主题，主要是让知道甜食的种类，以及多吃甜食带来的负面影响等等……我们班每天每周上什么课，都贴在外面的阳光家园的墙面上。每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。〔三〕需要家长配合的工作：我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能安康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联络沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：……小班上学期的家长会发言稿篇一：小班上学期的家长会发言稿一.家访情况和班级情况分析^p1.班级根本情况及教室环境、老师装备情况介绍:*幼儿人数,男女比例等*教室环境介绍――重点介绍家园互动版面等*老师自我介绍,2.介绍本学期班级工作重点a)介绍小班孩子的年龄特点和开展要求b)介绍新教材试点及要家长配合开展的主题活动。(重点介绍将开展的几个主题。如:高快乐兴上幼儿园、去郊游、丰收啦、小兔乖乖、小司机、过新年等等)。c)介绍本学期我们将开展的一些活动。(亲子活动等)二.小班上期开展目的:1.能较快地适应集体生活,高快乐兴地上幼儿园。2.学习入厕大小便,能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。3.能自然地依次排队,独立扶梯上下楼梯。4.知道饭前洗手,会用毛巾擦手。5.会自己尝试用勺进餐,不挑食,能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。6.能在成人的帮助下,学习穿脱鞋子、衣裤。7.尝试用各种方法,感知周围事物和现象。8.尝试用感官理解事物,认识和识别物体的形状、颜色、大小。9.会用塑积拼搭出简单的造型,开展幼儿的想象力与动手操作的才能。10.认识一些常用的交通工具,理解它们的特性和功能。11.观察冬天的自然现象,并获得相应的生活经历。12.对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。13.能听懂老师说话的意思,愿意用普通话答复老师的问题。14.愿意和老师一起看图讲讲说说,培养幼儿说的兴趣。15.愿意参加音乐、美术活动,喜欢尝试用各种方法表达。在节日活动中欣赏幼儿园的环境体验美德感受。三.介绍需家长配合的事项1.催促幼儿天天坚持来园,不迟到,有事事先请假()。2.培养孩子养成良好的卫生习惯:天天带手帕,定期修剪指甲、头发。3.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,协助孩子关心、照顾自然角,带一些容易饲养的小动物和可以发芽,或者生长变化快的植物来幼儿园。4.根据季节的变化,请家长即及时的调整孩子的交换衣裤,以保证孩子尿湿后有适宜的、干净的衣裤。定期发放被子及时洗晒,被子上做好标记.5.为孩子准备一双跑鞋,便于孩子参与活动。6.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。7.为培养孩子的生活才能,家长在家提供一些时机让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己才能所及的小事。8.介绍本学期开展的大活动。(1)亲子活动(2)元旦活动四.新入园幼儿家长的本卷须知1、切记不要追问孩子。家长总是非常关心孩子刚入园的情况,但是刚入园的日子里,孩子常常很不喜欢幼儿园,不要追问孩子“幼儿园好吗?”“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中,家长免不了给孩子准备丰富的食物,但孩子由于生活规律改变,很容易生病。所以,家长应为孩子准备白开水和水果,防止暴饮暴食。3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理,常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境,当初入园的孩子哭闹时,应坚持送孩子上幼儿园,但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定时午睡,定时午餐。假设孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很容易感到不适应。5、家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿(1)用愉快的口气议论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。(2)给孩子正确的心理暗示,“姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。(3)尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时分开家,分开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。篇二：小班上学期的家长会发言稿各位家长：你们好！首先我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈的欢送。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能发挥充分的成效。这就是“家园共育”，也是今天请各位家长来的目的。今天我们主要和家长谈以下几个方面：先由我简单地介绍我们班级的老师、孩子在幼儿园这段时间的生活学习情况及才能程度，谈谈我们孩子用的课程设置，然后请曹老师讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动及特色班介绍，最后我们一起讨论一下存在的问题及需要大家帮助配合的几件事情。一、介绍班级老师。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的班主任老师，钱老师，幼师专业，大专毕业，实际教龄23年,。与我共同搭班的老师叫曹老师,幼师毕业，擅长古筝教学，曹老师能平等的对待每一个孩子,以自己的热情去爱每一个孩子；还有就是我们的保育老师，赵老师，赵老师有多年的护理孩子的经历，对自己的工作认真负责，给予孩子热情、周到的照顾。每个班级装备一个专职的保育老师，是我们幼儿园区别其他幼儿园的一个地方，这样呢就更有利于我们对孩子的教育和护理，例如〔举一个小例子〕。二、介绍本班幼儿的情况。我们小三班共有幼儿29人，其中男生14人，女生16人。这种小班化的教育又是我园和其他幼儿园的不同之处，它对孩子的好处相信不用我多说了。我班幼儿大局部从未上过幼儿园，加上都是独生子女，爸爸妈妈对唯一的孩子当然寄予了极大的希望，集众人之爱于一身，特别是我们在座的爸爸妈妈常常很忙，很多孩子都是爷爷奶奶或外公外婆带养，所有这些都不可防止地对幼儿造成一些不利因素：如出现任性专横、侵占霸道的行为，喜欢自由活动、行为散漫，生活自理才能差，与同龄人不易相处等。但家长们不要着急，这些现象已有明显好转，大局部幼儿情绪稳定比拟快，根本上能适应幼儿园生活，也熟悉了幼儿园的生活规律，在老师的引导、提醒下能有序地上课、吃饭、午睡、根本上已步入正规。分析^p幼儿总体开展有以下特点：1、行为习惯方面：许多孩子没有上过幼儿园，是从家庭环境中第一次走出，周围朋友一下子多了，也换成了老师照顾，许多事情都要自己动手，反差较大，许多孩子明显地自我为中心，不会和同伴谦让。有些小朋友常会不自觉的就去夺同伴的玩具和喜欢的东西。从而引起抓人、打人、咬人事件。这些事情都是非常正常的。由于孩子的年龄特点和交往经历缺乏所引起的，就需要家长的理解和配合。进餐方面，有许多在家需要喂的孩子，由于在环境感染和老师的引导下，已经会自己吃饭了，有3——5个相对较慢。午睡情况比拟好，但有几个孩子入睡比拟迟，需要老师拍着才会睡着，这可能都是家里养成的习惯吧。另外对孩子的观察中看，局部孩子的自理才能较弱，动手才能、自控才能差，从日常与孩子的交流看，多数幼儿能讲一些简单的普通话，并在老师的引导下，与老师同伴进展交流，但也有个别幼儿从不讲普通话，有个别孩子不愿意主动和老师、同伴交流，这些都是这学期重点要教育的。2、学习习惯方面：我们这几周的课都是让幼儿多动、多看、多想为主线，孩子在活动时都比拟兴奋，但专注时间不能持久，这也是他们的年龄特点所致。所以我们一个活动不超过20分钟，少数幼儿存在注意力不集中，常脱离老师视线，做自己的事情。在认知方面有的孩子大胆、自信、爱表现，我们要多表扬和鼓励。3、在体质方面：小班幼儿身体的组织构造和器官比拟娇能嫩和柔弱，易哦受损害，但他们的根本动作还是比拟自如了，所以我们根据幼儿的身体开展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面开展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，〔这就要养成孩子早睡早起，按时来园的好习惯8点前〕另一方面，我们要保护他们，常为孩子剪指甲、检查口袋是否放了尖利的东西。〔这就要求我们早上来园一定要先到医生阿姨处晨检，不要穿越地垫直接进教室，在家为孩子勤剪指甲，务必配合〕当然也有个别孩子的情绪在来园时还不非常稳定，有不同程度的恋母情况，这是他们对新生活暂时的不适应，因主要抚养者的分开而产生紧张不安的情绪，这些适度的别离焦虑是很正常的。适应性不强的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依赖性越强。年龄越小，这种需要就越强烈，许多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。适应才能低的孩子在参加集体活动时,往往缺乏独立与同伴交往的才能,尽管想去,但不会主动参加.其实,如今家长都已非常注重对孩子交往才能的培养,但是为什么有的孩子交往才能还是很弱呢?其原因是家长和一些成年人的概念:”自己的孩子与生疏的孩子交往是不平安的”、他们喜欢代替孩子答复以下问题，甚至老师的问话答复都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。孩子们刚入园，生活自理才能强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易承受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，才能差的孩子往往会担忧不被同伴承受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。在这里，我要特别感谢我们班认真配合、关心我们工作的家长。谢谢你们的支持与理解。进入小班，家长和孩子一样有个焦虑的过程，担忧孩子闹情绪，担忧孩子拉小便、吃不好等等。我们也一直努力地做工作，从你们手中接过孩子起，责任就落在我们的身上，有的孩子爱哭，我们就轮流地抱、哄，给他们玩具、零食，给他们奖五角星，送小礼物，孩子是爱听好话的，如今他们根本上能适应各种活动了。渐渐喜欢上幼儿园了，在这个过程中，很多家长都能积极配合我们，不长时间留在孩子身边，平时能培养他们独立的才能，在这里我们要特别的感谢你们。大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响，因此幼儿园教育和家庭教育必须互相配合。三、课程设置我们幼儿园在教材的选择上采用了华东师范大学编印的幼儿园建构式课程。它主要表达“以儿童开展为本”的主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地开展的学前教育总目的，并将这一目的蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。课程的构造，以主题为主线，并将环境创设、家园共育、区域活动和日常活动都视为课程的组成局部。它显示出浓重的人性化教育，把幼儿园的教育行为、策略必须与幼儿的需求、兴趣、学习之间相适应。通过课程来关注幼儿的知识和技能、学习方法和过程、情感态度和价值观的共同开展，即“儿童是课程的主体”。同时不仅显示出幼儿园课程的自身特点，而且能确切地与中小学等其他阶段的课程区别开来。很明显，以前传统教育和中小学教育只重视集体教学，而幼儿园建构式课程既重视集体教学，也注重环境创设、区域活动，家园共育和日常活动，并且把它们列为课程不可分割的一局部。因为幼儿的学习是通过多种活动进展的，是在有形和无形的环境中诱发的，是在家园的互相合作过程影响下开展起来的。我们的活动都是根据结合幼儿自身的开展，在多种教育活动过程中，通过幼儿自我建构而实现的。在选择主题上，我们尽量做到课程内容的生活化。选用了诸多让幼儿感兴趣，切合幼儿实际，生动活泼，又实在可行的生活化的主题。如《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》《好吃的水果》、《树叶飘飘》、接下来还有《小小蛋儿把门开》、《好伙伴们》等等，反映了“生活就是课堂，课堂就是生活”。使幼儿已有的粗浅的生活经历能得到更好地表现。同时又注重幼儿动手、动脑与生活经历相结合。如水果排队、隐形水果、橡皮膏小熊等我们在选材时，既要选择适宜幼儿原有的经历，又要照顾其现有的程度，同时又要选择带有一定挑战性的教材。那是最适宜的，也是较难的。使孩子在活动中展开一种全新的探究，对幼儿来说更具有挑战性。如在酸酸甜甜的桔子的课中，幼孩子通过感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获取了与水果严密相关联的知识，并启迪了自身的智慧。所以我讲了这么多，就是希望家长对我们的课程有所理解，平时我们能更好的配合。四、家园配合方面。1、严格执行接送卡制度，做到一手交人，一手交卡。虽然你我都费事了一点，但这一切都是为了孩子的平安。2请家长多照顾一下我们门口的“家长园地“栏目，那里有我们每周的教学内容、教养知识、明星宝宝以及需要家长带来的上课要用的一些材料通知。例如主题墙上的一些资料、孩子的玩具、食品分享、照片等等，都需要家长的配合。3、请家长理性地考虑和处理幼儿直接的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难防止，孩子的矛盾来去都很快，我们会尽量照顾好孩子，假设不小心出现也希望你能原谅。4、幼儿园搞的亲子运动会、家长公开课，每个月的打击乐展示，以及每个月的展示时间，希望家长能准时参加。我想大家也都知道，这对于孩子来说，是一个展示的时机，而假设自己的爸爸妈妈没有来参加，孩子的心里是会不开心，会影响他的自我表现的才能。5、假设你的号码有变动请及时告诉我们，以免有急事联络不上。孩子有事或生病不来园请打及时联络。〔告知号码〕，尽量防止我们上课时打，因为上课时不可以接的。6、记录好幼儿的成长足迹。认真填写好，并在周一及时带回幼儿园。〔介绍一下该本手册〕，请家长可以互相传阅。7、网站、博客我们班有好几个孩子的博客已经建立起来了，而且经营得很好如陈思雨、杨淮景等等。这是给孩子的一份珍贵的财富。我们幼儿园还有自己的网站，我们小三班就在上面。详细的网址我会在家校通上发给大家。五、听取家长的意见。各位家长，让我们携起手来，为孩子安康快乐的成长共同努力，欢送随时对我们的工作提出意见和建议。[小班上学期的家长会发言稿]小班上学期家长会发言稿范文一、致欢送词各位家长：大家好晚上！熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先代表我们玄班的三位老师表示感谢！特别感动你们能安排好家里的一切，包括孩子、家务、工作，如期、准时的来参加我们玄班的家长会，在此我代表我们玄班23个孩子感谢你们！我很珍惜我们这份缘分，和我们23个孩子的缘分，和在座各位家长朋友的缘分。二、介绍玄班老师今天首先我介绍一下我们班的三位老师，我是林老师，是玄班的班主任，我本人从事幼教工作已有二十二年，对孩子的教育稍有了那么一点经历吧。与我共同搭班的老师叫陈老师，幼师毕业，在我园实习阶段，陈老师每天早上都微笑着迎接孩子们的到来，能平等的对待每一个孩子，给予幼儿热情、周到的照顾。还有我们的保育员老师陆老师，陆老师勤快能干，对孩子的照顾细心又体贴，她对孩子的来情况是最理解的，特最理解幼儿一日在园情况，因为她是随班一起带班活动的。各位家长都非常想理解孩子们在幼儿园一天终究做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉玄班。三、介绍幼儿一日活动情况(结合照片和视频)……四、介绍幼儿入园将两个月的情况汇报。孩子们入园到如今将要两个月，那孩子们在这将两个月的时间里表现到底怎样呢？我想着这又是大家关心的事了。现我先把我们班整个情况跟大家说下：1、语言方面：我们班孩子比我以往在乡下教的孩子都聪明，特别是表如今孩子的语言表达才能上，我想跟我们班外地人占的比例多有关系，外地人到我们平湖来，大多是讲的普通话，故我们老师上课孩子们都能听懂，我们本地的孩子受他们的影响，也经常用普通话来交流，这样孩子的语言表达才能会越来越好。(在这里做个游戏，请家长有节奏朗读语句，有小红花奖励。)2、动手方面：还有动手操作才能，孩子根本上都能自己吃饭了。孙逸锐也在尝试自己吃饭了。有的孩子还吃得很干净，如：承受才能等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的才能培养了，这点很值得发扬。3、交往方面：但是也有值得我们家长注意的地方，比方：如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不平安感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。4、自理才能：还有一个就是要注意培养孩子的自理才能，如今比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有局部小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的开展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。孩子从刚开场上幼儿园到如今将要有两个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚刚的照片中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。5、家长工作方面：这两个个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比方及时买皮球，做沙包啊，带糖果，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比方上次我们王名扬和杜邦两位小朋友被其他小朋友不小心咬了一口，家长知道事情的整个过程后，没有责怪我们老师，而是提醒我们老师，在此我代表我们玄班三位老师表示歉意，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都可以理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地开展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！我们的课程教学需家长的配合才得以顺利开展，那我们的课程——建构式课程到底是怎样的课程，在教学中又需家长朋友做哪些工作呢，我们就请我们的陈老师来给家长朋友介绍。五、陈老师介绍课程理念和目的陈老师发言：……听了陈老师的介绍，相信家长朋友对我们的课程有了一定的理解，同时也知道了在我们老师开展活动时你们所做的工作，我也相信你们一定会配合我们。因为我们都有一个共同的心愿，一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。我们都是为我们的孩子效劳，为了孩子的身心得到更进一步的开展，我们就从小班就要抓好孩子的常规培养。六、主体报告：怎样建立小班幼儿日常的常规……七、本学年我们玄班将要努力的方向(一)本学期我们要注重幼儿培养的方面：……〔二〕教育教学本学期我们使用的是新版的省编教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜施行素质教育，为幼儿一生开展打好根底”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资。以主题活动的形式整合幼儿开展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心开展特点和学____点。如：“幼儿园真好”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。“甜甜蜜蜜”主题，主要是让知道甜食的种类，以及多吃甜食带来的负面影响等等……我们班每天每周上什么课，都贴在外面的阳光家园的墙面上。每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。〔三〕需要家长配合的工作：我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能安康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联络沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：……小班家长会发言稿各位家长:晚上好!欢送各位的到来,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对我们工作的信任!下面我介绍一下小〔一〕班的三位老师:我是小〔一〕班的班主任,这位是老师，这位是保育老师张老师,接下来我就关心的几个问题、孩子刚入园会遇到的情况、家园协作方面、物质准备方面作一个简单的介绍。一、解答关心的几个问题首先是家长关心的第一个问题：孩子在幼儿园学些什么！俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个人能否成才，幼儿期的教育起着至关重要的作用，3到6岁是孩子各方各面开展的重要有利的时机，那么这个开展的目的到底是什么呢？不是强行的要求孩子认多少个字、背多少首唐诗，而是从孩子的智商、情商、兴趣、体能多方面进展培养和锻炼，那么，小班孩子培养重点又是什么呢？是习惯、性格、独立才能、语言、身体协调才能、爱心和同情心的培养。为了到达这些目的，我们小班的教育教学活动是这样安排的，上午开设了安康、美工、、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及游戏活动。详细时间安排有“一日活动时间表”，贴在外墙的家园栏里，以便家长随时理解〔家园栏还会张贴各项通知，请家长多关注〕。其次家长关心的第二个问题是孩子吃什么？幼儿在幼儿园每天有一餐两点〔早点、中餐、点心〕，这些都由专业的工作人员负责搭配幼儿食谱，保证孩子所必需的营养，园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”。最后是第三个问题是孩子的午睡，孩子中午在幼儿园午休，在最近孩子情绪还不稳定的阶段，我们三位老师从孩子入园到离园一直都会在班上，等孩子适应了幼儿园的生活，中午午休详细就由张老师负责。二、孩子刚入园会遇到的情况孩子上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点。他们将面临许多不适应:没有亲人,只有生疏的和同龄的小朋友;没有人整天围着自己转。相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲的。面临着生疏环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反响是哭闹,这就是入园焦虑期。有的孩子长,有的孩子短,短那么一个星期长那么一个月,这与教养方式和孩子的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表什么。下面我说一下孩子入园的本卷须知：1、孩子入园后,家长须立即分开。孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当抚慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更紧张,越发的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天。孩子是很敏感的,听到这些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了,就不送了,其实,这种波动是正常的。两三岁的孩子的情绪,情感很容易被周围的情境所感染,这种易感性是孩子开展的特点之一。面对孩子的哭闹,家长们要做的就是不连续的送,那种上三天歇两天的作法不可取,使得孩子有依赖,适应集体生活慢。有些家长把孩子送到园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来看望,怀着不被孩子发现的幸运,这样只会强化孩子的哭闹行为,也是不可取的。希望各位家长放心，更不用着急，请相信一定有才能把孩子哄好。2、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与团聚的欣慰,否那么,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惧心理,更怕上园。所以请各位家长准时来接。3、接送卡制度。为了孩子的平安，我园制定了接送制度，我们必须严格的按照这个制度执行，来接孩子离园必须凭接送卡才能接走，请各位家长务必配合。办接送卡的数量，也是根据每位孩子不同的家庭情况，假设是父母来接办两张，假设是父母和爷爷奶奶都有可能来接，那么就要多办两张了。4、请假制度：有事要提早向老师，假设是生病，要及时送交病假条，请假设果需要退伙食费，事假两周以上，病假一周以上，从周一起算，不含双休。三、家园协作孩子是联络幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，在家应加强练习，以到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要拾掇好。懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来于模拟，所以不管是我们还是都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。假设在某些方面有不同的意见，可单独与交谈，切不当着孩子的面否认教学。我们有一本幼儿成长记录，可利用它和家长获得及时的联络，到时请家长能认真阅读并提供反响意见。有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同讨论。为了让孩子近早适应幼儿园集体生活。在日常生活中,应有意识地培养孩子掌握一些根本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系。大家都认同孩子的才能比地上的卫生更重要。孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照顾自己,这有利于天冷时减少等待。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒适,我尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告诉。另外,训练孩子学会自己上厕所,是非常重要的自理才能内容,可以防止孩子在园对大小便产生恐惧感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕。更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向说。也许孩子有特殊语言,我们也需要进一步熟悉。倘假设孩子弄到身上,我们会及时清洁,更换。四、物质准备1、为孩子选择一些适宜的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既穿脱方便又不阻碍活动；以备孩子尿裤子、呕吐时更换，尿略微多点孩子还要准备一双防滑的拖鞋。2、对于依恋性强的宝宝,可让孩子选择一样最喜欢的玩具或物品带到园,〔要稍小一点，质地柔软〕睡觉的时候可以抱着，使孩子产生平安感。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危险。3、为了丰富孩子的在园生活，请家长带以下物品：皮球1个、图书4本、一寸相片4张、全家福1张、玩具2个、碟片2张〔动画或音乐〕。4、学惯用品：、水彩笔、油画棒、橡皮泥、素描纸、剪刀、固体胶，这些学惯用品可以家长们自己去买，但规格要同样大小，当然，假设您觉得费事，我们也愿意代劳。5、刚开学对孩子还不熟，请家长为孩子做一个挂牌，写上孩子的姓名和呢称。以便我们更快的认识理解孩子。最后请各位家长把孩子的被单和被褥缝在一起，但凡孩子带到幼儿园的东西，不管是什么，都要写上或缝上名字。我们三位老师妈妈带着35个宝宝，这样的一个大家庭，在日常生活中难免会有磕磕碰碰，孩子之间难免会有你争我抢，当然，我们会尽量防止这样的事情发生，竭尽所能去做得更好。但假设我们工作中有什么忽略地方,请与我们及时的指正沟通。我们的工作非常需要各位的理解支持与配合,为了孩子的安康成长,快乐成长,。让我们一起努力,互相配合。相信有了您的放心,我们的爱心,孩子们一定会开心！初二上期家长会发言稿尊敬的学校领导、各位家长：您们好!我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。假设不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生效劳”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随意举两个吧。试问，在人们都非常注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯洁水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随意在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的奉献。展望将来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教导之思，报答家长们的养育之恩。2首先我代表0709班的全体任课老师对你们的到来再次表示热烈的欢送。你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量泉。假设说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。下面我向家长们简单的介绍我们班的一些根本情况及汇报一下我们这半期来的工作:一、学校情况简介:景弘中学地处株洲市荷塘区，与省示范性高中株洲市四中毗邻，是在原四中初中部根底上创办的一所现代化民办中学。学校现有初中部和高中部，共计在校学生2300余人。现有专职老师134人，其中高级老师14人，一级老师41人，并以高薪向全国招聘优秀骨干老师。学校秉承“勤奋务实，敢为人先”的办学精神，确立“一切为了学生终身开展”的教育宗旨，坚持“以人为本，高质立校”的治校理念，管理科学严谨，老师队伍精良，教学设备先进，校园雅静，校纪严明，校风朴实，学风一流，是有志学子求学的理想之地。景弘学校在各类学科竞赛中也获得了许多骄人的成绩，初二年级的文泽宇同学在屋里竞赛中获得全市第一名的好成绩。今年的初一新生招生工作中，我校更是提早高质量完成了任务。可以看出景弘中学正在不断的进步，也确实可以为您孩子的成才提供必要的条件。二、班级根本情况:(一)、学生情况:本班学生56人，其中男生28人，女生28人。其中团员18人。6人住宿。(二)、老师情况:本期9班的认可老师和上期一样没有做出任何调整。从上个学期开学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责，对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。经过这几个月的努力，我们0709班在常规与学习方面都走在了年级的前列，在本学期的的第一学月考试中总分排名获得年级第3名，期中考试总分排名年级第二名(全年级共14个班)某些学科的平均分是排在年级的第一、二名的。我们班一直有如此优异的成绩，相信我们0709班现任老师的工作各位家长都是满意的。下面是各位老师的联络方法:三、班级、年级活动情况本学期，班级积极参与了株洲市和学校组织的各类的活动，如本期特别开展了学生的“感恩教育专题报告会”学生从这个报告会中确实在现实的生活中学会了可以更好的与长辈的相处。同时在家长信上我也曾告诉各位家长的班级参加了年级的篮球赛，虽然名次并不理想，但如同有个家长回馈的一样“既锻炼了身体，还放松了紧张的学习生活”。在各类学科竞赛中也有许多学生获得了相关的奖励:株洲市物理竞赛，班级内获得市级奖励的有:市一等奖:张涛;市二等奖:周颖嘉、龙思蓓;三等奖:文尚华、吴静。株洲市生物竞赛班级内获得决赛资格的同学有:朱艺、张涛、龙思蓓、周颖嘉、段豪杰、喻明霞、文尚华、李洲。在英语学科上，学校组织了英语阅读才能竞赛，其中获得初二年级相关的奖项的同学有:一等奖:朱艺;二等奖:龙思蓓、杨帆、吴静、张涛、周颖嘉、文尚华、谢纳、喻明霞、梁海韵、洪沙沙、何劼苗;三等奖:漆宇珊、胡文韬、谭俊鹏、彭惠、熊明智、牛星宇、王晶、、龙鑫、李明昊、杨倩、郑越、段豪杰。学校征文比赛中获得嘉奖:杨金凡、周颖嘉、胡文韬、郑越、容四、在0709班级管理方面我们主要抓了以下几个方面的工作:1、严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求7:20前进入教室自觉进展早读;下午自动顺延一个30分钟的自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。2、既要全面抓，又要重点抓，一个班级56人，就每一个学生而言，在班中占56分之一，是微缺乏道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原那么是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的安康成长，但又要有所侧重，对于根底好的学生重在在学习方法上对其进展指导和调整;而对于成绩根底相对薄弱的学生我们任课老师认真分析^p，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间非常钟理解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。经过共同做工作，这些同学在学习上明确了目的，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。我们第一学月考试就实现了全班没有一个同学含带f。3、以学习为龙头，抓好两操、午休及卫生，扎扎实实做好班级工作。规划好每个学生的责权，让学生始终知道:两操、午休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，保障没有了，想在学习上有很大的打破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。4、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。在教学过程中我们关注每个学生的成长，合理的给孩子提出各种要求，不对学习上存在缺乏的同学有歧视或不公正的待遇。班级的座位调整有家长曾问我是否根据成绩好坏来调整。我可以站在班集体中大胆而且透明的告知各位家长，0709班的位置处在一个大循环的过程中。每一周座位都有所变化。抓住学生的的性格、态度，针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进展各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，鼓励差生的转化。五、第一学月考试及期中考试情况附:学生第一学月考试、期中考试成绩表(人手一份)考试是对学生各阶段学习情况的检测，两次考试结果还是令人比拟满意的。两次学月考试我分开来做一个汇报:第一学月:班级在本次月考中，各项成绩根本都保持了稳定的开展，班级人均分居于年级前三名。6a人数8人为年级最多。f等第无一人为年级最少。第一学月学习标兵:周颖嘉、张涛、文尚华、吴静、龙思蓓、朱艺、李洲、胡文韬、牛星宇、梁海韵、熊明智;获月考最有进步奖:洪沙沙、谭添予期中考试:期中考试我们班级的各项成绩又有了一个明显的进步。学生的人均分位列年级第二，与第一名的成绩差距非常微校我们班8a的学生有7人，7a人数有6人优秀率在年级遥遥领先，同时含带f等的学生人数仅有1人，为年级最少。其中期中考试学习标兵有:周颖嘉、张涛、牛星宇、李洲、文尚华、朱艺、吴静、龙思蓓、喻明霞、胡文韬、段豪杰。班级中有26人在年级的排名有明显的上升，被评为期中考试进步奖:周耀洲(211)、郑越(192)杨倩(174)夏炎(146)王琳(110)曹建旭(108)曾俞淞(103)凌菁阳(89)李明昊(65)郑婷婷(52)牛星宇、李洲、朱艺、喻明霞、段豪杰、齐慧超、言卓、谭俊鹏、贺佳、漆宇珊、袁萍、黄晓意、邹凯文、容、周佚捷、杨金凡。孩子们获得这样的进步有骄人的成绩相信可以让家长放心。这次期中考试班级在数学这个弱项上有了明显的进步，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些根底差的同学补课。其他的学科也仍然保持了较好的学习状态。成绩的获得有老师的教育，有学生的努力，更离不开家长的关心和支持。今天也给大家选取了一个在教育子女方面非常成功的家长，相信可以给各位家长带来一些启示。六、班级优秀学生家长介绍经历:周颖嘉爸爸发言(介绍怎么与孩子相处、怎样为孩子的学习生活提供必要的支持)周颖嘉:班级的学习委员，从进入初中以来一直依靠自己踏实的学习和刻苦好胜的精神使自己的成绩不断的上升并稳定。入学至今总共进展了14次考试，周颖嘉同学总共有11次排名班级第一。在参加了各种竞赛课的同时还仍然按时按量的完成各项学习任务。七、本班自开学以来存在的问题1、自信心严重缺乏2、纪律卫生观念淡薄(重在家长在家让孩子锻炼的时机少了)3、学习方法不科学4、期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。八、意见和建议进入初中，考上好高中是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能到达的目的，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。如今我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:1、家长要理解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2、家长要培养学生的处理才能，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，不要任何事情都给孩子操办好。适当的挫折也能给孩子带来更多的成长。3、注重学生学习习惯和学习才能的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的理论才能和创新才能。4、从这里我想说，要学会欣赏学生，要擅长发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。我相信我们作为家长、作为老师带好这个头，做好孩子们的导航员的话，孩子们一定能展翅高飞的。啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢送大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。九、局部家长个别交流(附:家长回馈信)各位尊敬的家长:我们0709班的每一分进步都与您对孩子和班级的关注分不开。作为一个初中孩子，一个生活在幸福生活中的孩子，一个背负着家庭所有期望的孩子。他需要您的鼓励或勉励。您的每一句话将成为孩子下一阶段不断前行的动力。班级的成长可以给孩子一个更好的学习生活环境，那么家长给我们的建议将是这个班级更加优秀的推动力，相信在与各位家长集思广益的交流中我们可以有为您的还在有个更好的开展做出更过的努力。小班上学期末家长会发言稿一、致欢送词各位家长：大家好晚上!熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先代表我们小二班的三位老师表示感谢!特别感动你们能安排好家里的一切，包括孩子、家务、工作，如期、准时的来参加我们小二班的家长会，在此我代表我们小二班23个孩子感谢你们!我很珍惜我们这份缘分，和我们23个孩子的缘分，和在座各位家长朋友的缘分。二、介绍小二班老师今天首先我介绍一下我们班的三位老师，我是林老师，是小二班的班主任，我本人从事幼教工作已有二十二年，对孩子的教育稍有了那么一点经历吧。与我共同搭班的老师叫陈老师，幼师毕业，在我园实习阶段，陈老师每天早上都微笑着迎接孩子们的到来，能平等的对待每一个孩子，给予幼儿热情、周到的照顾。还有我们的保育员老师陆老师，陆老师勤快能干，对孩子的照顾细心又体贴，她对孩子的来情况是最理解的，特最理解幼儿一日在园情况，因为她是随班一起带班活动的。各位家长都非常想理解孩子们在幼儿园一天终究做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉小二班。三、介绍幼儿一日活动情况(结合照片和视频)……四、介绍幼儿入园将两个月的情况汇报。孩子们入园到如今将要两个月，那孩子们在这将两个月的时间里表现到底怎样呢?我想着这又是大家关心的事了。现我先把我们班整个情况跟大家说下：1、语言方面：我们班孩子比我以往在乡下教的孩子都聪明，特别是表如今孩子的语言表达才能上，我想跟我们班外地人占的比例多有关系，外地人到我们平湖来，大多是讲的普通话，故我们老师上课孩子们都能听懂，我们本地的孩子受他们的影响，也经常用普通话来交流，这样孩子的语言表达才能会越来越好。(在这里做个游戏，请家长有节奏朗读语句，有小红花奖励。)2、动手方面：还有动手操作才能，孩子根本上都能自己吃饭了。孙逸锐也在尝试自己吃饭了。有的孩子还吃得很干净，如：承受才能等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的才能培养了，这点很值得发扬。3、交往方面：但是也有值得我们家长注意的地方，比方：如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不平安感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。4、自理才能：还有一个就是要注意培养孩子的自理才能，如今比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有局部小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的开展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。孩子从刚开场上幼儿园到如今将要有两个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚刚的照片中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。5、家长工作方面：这两个个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比方及时买皮球，做沙包啊，带糖果，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比方上次我们王名扬和杜邦两位小朋友被其他小朋友不小心咬了一口，家长知道事情的整个过程后，没有责怪我们老师，而是提醒我们老师，在此我代表我们小二班三位老师表示歉意，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都可以理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地开展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!我们的课程教学需家长的配合才得以顺利开展，那我们的课程——建构式课程到底是怎样的课程，在教学中又需家长朋友做哪些工作呢，我们就请我们的陈老师来给家长朋友介绍。五、陈老师介绍课程理念和目的陈老师发言：……听了陈老师的介绍，相信家长朋友对我们的课程有了一定的理解，同时也知道了在我们老师开展活动时你们所做的工作，我也相信你们一定会配合我们。因为我们都有一个共同的心愿，一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。我们都是为我们的孩子效劳，为了孩子的身心得到更进一步的开展，我们就从小班就要抓好孩子的常规培养。六、主体报告：怎样建立小班幼儿日常的常规……七、本学年我们小二班将要努力的方向(一)本学期我们要注重幼儿培养的方面：……(二)教育教学本学期我们使用的是新版的省编教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜施行素质教育，为幼儿一生开展打好根底”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资。以主题活动的形式整合幼儿开展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心开展特点和学____点。如：“幼儿园真好”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。“甜甜蜜蜜”主题，主要是让知道甜食的种类，以及多吃甜食带来的负面影响等等……我们班每天每周上什么课，都贴在外面的阳光家园的墙面上。每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。(三)需要家长配合的工作：我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能安康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联络沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：……[小班上学期末家长会发言稿]小班上学期期末家长会发言稿小班上学期期末家长会发言稿范文(一)经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我们的主要开展目的是培养幼儿的自理才能，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的进步，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。今天我们主要有以下几个内容：一、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表如今孩子的语言表达才能，和承受才能，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的才能培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比方