健康主题活动策划方案

健康主题活动策划方案一、指导目标：

1、本学期连续对全园幼儿开展心理安康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确熟悉自我，增加自我掌握、承受挫折、适应环境的力量；学会相互关心、团结合作；能够勇往直前、共享欢乐；培育幼儿健全的人格和良好的共性心理品质。

2、针对个别留守儿童，赐予科学有效的心理辅导，通过沙盘嬉戏等心理辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理安康水平，增加进展自我的力量。

3、要以面对全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理安康教育及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来转变自己。

4、对全园教师进展团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，共享欢乐！

二、详细工作：

1、加强高素养教师群体的培育

2、为了更好的上好心理安康教育课，多与各班教师沟通，共享

3、实施心理安康教育课，以面对全体幼儿为主，个别辅导为辅

4、做好心联小屋的工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作，为孩子的身心安康做出努力

三、详细实施：

1、教师方面：

（1）、对教师进展一次团体心理辅导的培训。

（2）、为每个班的幼儿上好心理安康教育课。备好心理安康教育课教案，并请各班的教师随堂听课。

2、幼儿方面：

（1）、教会幼儿把握几种让心情变好的方法。

（2）、让幼儿随时有表达和宣泄自己情感的地方。

（3）、让幼儿通过心理活动的开展，能够熟悉自我，转变错误行为，不断成长、欢乐共享。

3、家长方面：

与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。（听专家讲座的形式）

四、详细工作安排：

（专责心理教师：邬涛活动从第四周开头，若因幼儿园有其他活动，活动将会做临时的调整。）

安康主题活动筹划方案2

20年9月10日是第29个教师节，也是全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20—20年)》公布后的第四个教师节，为做好学校教师节庆祝活动，定于9月7日上午召开学校初中部庆祝教师节座谈会，现将详细方案安排如下：

一、目的意义盛大庆祝第29个教师节，加强学校与社区、村居、单位和家长联系，同做适合学生的教育，办适合学生的学校，推动合作办学走向卓越。

二、座谈会主题

携手共赢，追求卓越，同做适合学生的教育，共办适合学生的学校。

三、详细内容

1.座谈会时间：20年9月7日(星期六)9:00活动半天。

2.座谈会地点：学校三楼会议室

3.参与座谈会人员

(1)教体局领导

(2)办事处领导

(3)村居、社区及周边单位领导

(4)学校家长委员会代表6人

(5)优秀学生家长代表10人

(6)毕业学生代表：

(7)学校领导

四、会务安排

1.排查落实周边各单位村居，并做好联络工作。

2.标语横幅“学校初中部庆祝第29个教师节座谈会”;电子屏“热闹庆祝第29个教师节”、“热闹欢送领导嘉宾莅临学校指导工作”、“携手共赢，追求卓越”“祝教师们节日欢乐”(负责)

3.经费预算、财务收支。(负责)

4.场地布置：按座谈会形式布置会场，纯洁水、开水、水果、抽纸、卫生、摆放材料等。(负责)

5.彩页荣誉喜报：(负责)

6.会议记录。(负责)

7.拍照。(杜负责)

8.图说学校(负责)

9.活动报道。(负责)

10.纪念品、请柬购置发放、物品购置(负责)。

11.会议用材料：手提袋、校报(政务处预备)、《玉兰》、《学生入校手册》、彩页喜报(教务处预备)、建言表、议程表(办公室预备)、中性笔50支(后勤处预备)本部校报(负责)12.学校汇报材料(负责)。

13.各口所属宣传栏进展整理或更换。

14.学生志愿者、讲解员，进展礼仪(负责)。

15.校园及楼内卫生：负责。

16.请柬发放:

第一组：负责，所发单位略。

其次组：负责，所发单位略。

第三组：负责，所发单位略。

第四组:负责，所发单位略。

17.校园治安车辆放置：负责。

18.要求：白色上衣，深色裤子。

19.就餐安排。(负责。)

注：全体教干教师7:30到校，分管校长负责协调调度相关工作。

五、座谈活动议程

主持人：

会前播放图说学校

1.主持人介绍与会领导嘉宾

2.校长致欢送辞

3.校长汇报学校教学状况

4.毕业学生代表发言

5.家长代表发言

6.来宾发言

7.办事处领导讲话

8.区领导讲话

(三)建言献策

(四)合影留念

(五)就餐沟通

学校初中部

安康主题活动筹划方案3

一、活动背景

近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚安康成为特别普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注安康的身心是制造财宝、构建和谐社会不行或缺的前提条件。

二、活动名称：

养生保健讲座

三、讲座内容：

1、饮食与养生

2、运动与养生

3、作息与养生

4、环境与养生

注：讲座详细内容届时由敏捷把握。

四、主讲人：

XXXX高级专家

五、活动组织

（一）活动时间：

（二）活动地点：

（三）活动组织机构：

主办单位:

承办单位：XXXX有限公司

协办单位：

（四）参与讲座的人员：

1、XXXX领导及职员

2、XXXX客户

3、XXXX工程局部客户

4、XX商会及局部行业商会的代表

讲座规模：约200人。

六、讲座流程（约180分钟）

时间内容执行人备注

14:00工作人员到位

14:00—14:30与会嘉宾签到XX工作人员、XX公司工作人员滚动播放XX宣传片XXX宣传片

14:30—14:40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟

14:40—14:50XXXX领导致辞10分钟

14:50—15:00XXXX工程简介XX董事长10分钟

15:00—17:00主题讲演讲座主讲人120分钟

17:00—17:30现场互动主持人、主讲人30分钟

17:30讲座完毕，引导嘉宾到售楼部领取纪念品XX公司工作人员

安康主题活动筹划方案4

活动目标

1、通过嬉戏帮忙幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和敏捷性。

2、鼓舞幼儿大胆探究、英勇尝试，在体育嬉戏活动中培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的优良品质。

3、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

4、初步了解安康的小常识。

5、知道检查身体的重要性。

活动预备

1、相关体能预备：组织幼儿玩手膝爬的嬉戏。

2、材料预备：喜洋洋音乐带，录音机；泡沫垫（大小各若干）、绳编的网桌子、脚印和箭头图案。

3、场地预备。

活动过程

一、随音乐做热身活动。

幼儿与教师一起做身体各局部的预备活动。

二、根本局部

1、幼儿自主尝摸索索。

看，这网我们怎样才能的通过它呢？现在请你们都来试一试，想想方法。

2、师幼共同争论、请个别幼儿做匍匐动作，让同伴学习。小结动作（匍匐爬）及动作要点。

⑴、第一遍尝试后，教师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网。

⑵、引导幼儿思索如何安全通过网，不让铃铛响。其次次探究尝试。

⑶、其次遍尝试后，教师请1名幼儿示范怎么安全通过网。引导幼儿观看：为什么_不能翘起来？为什么脚不能翘起来？要想快速安全通过怎样做才行—双臂快速向前摇摆、双腿快速、蹬地给力）

⑷、教师示范：匍匐爬的动作要领。

⑸、第三次尝试。幼儿用匍匐爬安全通过网。

指导幼儿按要领做动作。（身体趴在地上，头放低、手臂向前摇摆、_不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来。）

3、师幼依据尝试练习中消失的问题进展小结。

三、组织幼儿玩嬉戏：

1、教师介绍场地

孩子们！看我们到羊村途中设置的障碍了，这里有山洞、网、山岗，我们需要根据地上给咱们的指示箭头走，就能顺当到达羊村了。

2、鼓舞孩子们大胆的玩嬉戏。

教师：这么多的困难，需要我们团结一心，相互帮忙、英勇的克制困难，才能安全到达羊村参与运动会。⑴、钻过山洞⑵、爬过铁丝网⑶、爬过山岗⑷、跟随音乐，做放松的`动作。

3、教师小结嬉戏，念口令进入羊村。口令是：1234，喜洋洋；1234，喜羊羊；耶！

听！（运发动进展曲）羊村的运动会就要开头了。孩子们，我们要说上一个口令才能顺当进入羊村。请认真听，仔细看。（教师示范）好！让我们用口令翻开羊村的大门，去参与运动会吧！

四、完毕局部

与幼儿一起念口令进入羊村，教师带幼儿在音乐声中做放松四肢运动。

安康主题活动筹划方案5

教学目标：

1、让学生明白自信可以给人带来力气

2、让学生学会自信

教学方式：专题教育

教学重难点：让学生学会自信

教学手段：图片、课件

教学过程：

一、谈话导入

同学们，谁知道什么叫自信，自信的样子是什么样的?

学生争论，小组汇报争论结果。

二、图片展现，观看岛

出示图片：

你认为图中哪个小朋友会竞选胜利?

学生争论沟通，汇报答案。

三、活动体验，活动营

1、竞选擂台：评比“学习星”“运动星”“礼仪星”“劳动星”“特长星”“诚信星”“遵守纪律星”“团结友爱星”。参与竞选的同学上台演讲，作自我介绍。

你会精选哪一项?说出你的竞选宣言。

2、小鸟会飞了：读故事，共享阅读后的感受。

小鸟要妈妈教他飞行。妈妈说：“你抬头挺胸，用力扑翅膀，就能飞起来了。”小鸟根据妈妈的方法用力的煽动翅膀，可怎么也飞不起来。一次次的失败，让小鸟开头对自己产生了疑心。但一想到妈妈的话，小鸟又鼓起士气，不断尝试，他最终渐渐把握了飞行的技巧，快乐地喊道：“我胜利了，我也能飞了!”

四、课外拓展

贴上你自己自信的照片，写上几句关于自信的名人名言或祝愿语，送给自己吧!

安康主题活动筹划方案6

一、活动目的

为提升学生身心素养，对学生进展身心素养教育，帮忙学生正确熟悉自我、悦纳自我、超越自我；引导学生了解心理学问，疏通心理瘀积，预防心理疾病，提高心理素养，促进学生安康成长和全面进展,为建立和谐校园做出积极奉献。

二、活动主题

三、活动对象

商学院20xx、20xx级全体同学

四、活动时间

20xx年9月23日

五、活动主办及承办单位

主办单位：黄冈职业技术学院

承办单位：商学院

六、活动地点

群贤阁

七、活动流程

1、本活动分为初赛和决赛，采纳评分淘汰制

2、各班开展主题班会，由评委进展打分，分数靠前的6个班进入复赛

3、复赛评比出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

4、另再评比出一名最正确创意奖

八、活动要求

1、班会主题必需关于心理安康教育方面，充分熟悉心理安康教育的意义及作用

2、班会时长为45分钟

3、班会内容不限，但须符合大学生积极安康的形象

九、活动评分标准

1、主题突出、立意鲜亮、详细，紧紧围绕主题组织班会内容，各