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文档简介

信息技术组阶段研究计划信息技术组阶段讨论规划（2023-201*学年上期）

一、课题概况

“电子成长记录袋在小学信息技术学科中的应用讨论”是我们信息技术组担当的区级立项课题，在经过两年多的讨论之后，学生的电子成长记录袋已初见成效，试验教师已总结出一些阅历验，本期，课题组将进入攻坚阶段，进入到结题阶段，在学期初特拟出讨论规划，并对比规划，在实践中去发觉问题，改良讨论工作，将试验更深入的开展下去，争取在本期末或下期初能通过专家验收结题。

二、本阶段讨论目标与任务

1、连续组织参研教师学习课题试验方案，进一步完善试验方案，拟订出本期的讨论规划。

2、进一步完善、验证讨论结果，进一步加大提炼的力度，加强理论讨论的深度，保证课题资源和信息的准时上传更新。

3、撰写阅历论文，撰写课题结题报告、工作报告，按规划承受专家的评估验收，按期结题。

4、成果资料：

（1）在试验过程中搜集与本课题相关的教学资料、信息上传课题博客。

（2）试验班级学生的电子成长记录袋。

（3）参加课题试验的教师，在学期末写出相关的心得体会或论文，总牢固验过程中的胜利之处，反思需改良的工作

（4）课题讨论报告及电子成长记录袋应用与讨论的相关论文。

（5）师生获奖作品、证书。

三、讨论措施

（一）组织参研教师学习、争论，通过讨论活动对本课题有所熟悉，增进参研教师的科研意识，提高科研力量。

（二）加强讨论过程治理

1、课题组负责人期初制定出阶段讨论规划，依据规划实施课题试验，根据规划做好结题相关工作。

2、课题组成员连续将课题试验贯彻到课堂教学中，边实践边总结，把讨论与教学严密结合起来。

3、积极参加课题相关的听、评课，并作好记录。

4、每月召开课题研讨会，沟通讨论心得，争论试验得失本期开展课题研讨会的时间为第三、七、十一、十五周星期四上午第一节课，地点在三楼队部室。

（三）请校内外专家参加指导讨论活动。

（四）注意过程性资料的收集、治理，包括师、生在整个课题实施过程中的作品、资料保存并整理上传。

四、详细工作安排

学月

工作内容

形式

责任人

三月

总结、分析上期讨论中的问题

学习、争论、修改学期讨论规划

对课题试验方案进展修改、完善

对本期活动进展分工、安排（主要包括结题工作的材料收集、整理和上传的分工）

集中学习、争论

陈华

四月

学习电子成长记录袋相关理论学问

针对收集的资料争论、整理，分工上传

争论结题工作报告、试验报告初稿

收集课题成果文集相关资料

集中学习、争论

王斌

陈华

五月

学习电子成长记录袋相关理论学问

争论结题工作报告、试验报告其次稿

连续补充完善结题相关资料

集中学习争论

王斌

陈华

六月

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