第五章 人体内废物的排出(教案 人教版)

人教版义务教育教科书◎数学一年级下册人教版义务教育教科书◎数学一年级下册教师备课系统──多媒体教案教师备课系统──多媒体教案PAGEPAGE3PAGEPAGE4第五章人体内废物的排出教材分析毒症以及血液透析的原理。教学内容分析：本节课是人教版义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级生命的情感。教学对象分析：七年级的学生对人体八大系统知识已有了一定的基础，并在不了一定基础。本节内容涉及很多与自身相关的知识与实例，学生的学习兴趣较高。教学条件分析：随着多媒体计算机的普遍应用，学校各教室已安装了多媒体电的提升。教学目标描述人体泌尿系统的组成。概述尿液的形成和排出过程。描述其他排泄系统。认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。教学重点肾单位的结构及其功能。教学难点肾单位的结构及其功能。课时安排2课时。第1课时一、导入新课你做过尿常规化验吗？这项检查能反映人体什么系统的健康状况呢？通过教材“想一想，议一议”导入对新课的教学。二、新课教学排泄人体生命活动中会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。过渡：人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过什么排出的呢？泌尿系统的组成734-43，讨论以下问题：①由图示可以看出，泌尿系统是由哪些器官组成的？②注意观察标注的肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，推测一下血液是怎样进出肾脏的？③你认为尿液的形成与血液循环有什么关系？引导学生思考，鼓励学生提出疑问，给予评价，并及时鼓励其他学生的回答。肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成，尿的形成与血液循环有密切关系的结论。那么：尿液在泌尿系统中是怎样形成的？尿的形成和排出尿的形成1004-44“肾的内部结构示意图”完成下列讨论题：①肾单位由哪些部分组成？②肾小球是如何形成的？③肾小囊在哪里？和什么相连？④肾小管外面有什么，从哪里来的，又汇集到哪里?⑤肾小管和什么相连？量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗资料分析页中的数据。请分析这些数据。然后讨论下列问题：①尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出哪些物质？②血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？③在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有什么作用？学生讨论、思考后明晰：①与血浆相比，尿液中没有蛋白质和葡萄糖。每毫升尿液中无机盐和尿素的含量明显增加，水量则略有增加。尿液主要排出无机盐和尿素，此外，还排出多余的水。②同血浆相比，肾小囊中液体的含量有很少的蛋白质，含有水、葡萄糖、无机盐和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以透过水、葡萄糖、无机盐和尿素等小分子物质，而很少透过蛋白质这样的物质。③这说明肾小管可以重新吸收肾小囊液体中的全部葡萄糖。三、课堂小结复习本节内容，强化学生印象。第2课时一、导入新课复习上节内容，导入新课的教学。二、新课教学尿的形成和排出尿的形成过程教师引导学生阅读教材第7475页内容，观察图4-4“尿的形成过程示意图解尿的形成过程。180升。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。尿的排出教师引导学生学生通过阅读教材了解尿的排出路径和排尿的意义。肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意。排尿时，尿液经尿道排出体外。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。其他排泄途径尿液中所含的成分是人体代谢的最终产物，对人体有害无利，将这些物质排出体外的过程就是排泄，那么人体还有其他途径排出水、无机盐和尿素吗？尿素、多余的水分和无机盐，除了通过肾脏形成的尿液