三年级上册科学课件-2.1 寻找有生命的物体｜苏教版_第1页
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文档简介

寻找有生命的物体赞美生命当我走进树林，眼前一片勃勃生机，无声的树木在生长，美丽的鸟儿在歌唱。当我走进池塘，眼前一片粼粼波光，快乐的鱼儿在跳跃，青青的水草在舞蹈。当我走进田野，眼前一片金色的地毯…….多彩的生命构成了缤纷的世界1.分组，我们要以小组为单位。2.记录，我们要把观察结果记录下来。3.安全，不要到危险地方，不爬高，不认识的东西不能乱抓，不要从高处跳下。4.爱护生命，不乱折花草树木，不伤害小动物。观察注意事项

我的观察记录单

三年（）班_______

名称

发现地点______________________________________________________________________________________________________

（不认识的或叫不出名字的，可以把它画出来）寻找生命的特点名称会动吃东西长大呼吸爬行繁殖反应花草柳树蜗牛蚂蚁小鸟蚯蚓猫文具盒√√√√√×××√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√××××××××××得出结论有生命的物体具有的特征：1能长大2能繁殖后代3能呼吸4能吃东西5有反应下面这些物体有生命吗？火眼金睛小结研究了什么是有生命的物体，以及有生命的物体所具备的特征。在不知不觉中进行了一次科学探究：提出问题—做出猜测—寻找证据—得出结

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