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小学语文一年级下册(部编版)要下雨了14第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料要下雨了,天空有什么变化?下雨前,动物们又有什么变化呢?让我们走进课文去看一看吧!
天气早知道泥鳅跳,雨来到。泥鳅静,天气晴。青蛙叫,大雨到。鸡进笼晚兆阴雨。燕子低飞要落雨。蚂蚁搬家早晚要下。蜜蜂归窠迟,来日好天气。鱼儿出水跳,风雨就来到。蜻蜓飞得低,出门带笠。黑蜻蜓乱,天气要旱。看动物预测天气蜻蜓:蜻蜓高,晒得焦;蜻蜓低,带棕衣;蜻蜓点水,连续阴雨;蜻蜓千百绕天空,不过三日雨蒙蒙。蛙:久雨听蛙鸣,天气将转晴;久晴听蛙鸣,风雨快来临;雨停听蛙鸣,天气还不晴;蛙大声密叫,大雨快来到。
1.认识“腰、坡”等13个生字,读准多音字“空”的读音;会写“直、边”等7个生字。
2.能借助图片、联系生活等方式了解”阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。(重点)
3.能正确、流利地朗读课文,读好问号和感叹号;能分角色读好课文的对话。
(重点)学习目标听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。自读提示有太运起弯下阴开yāopōchénshēncháoshīkòngmēnxiāoxībānxiǎng腰坡沉伸潮湿空闷消息搬响我会认提示:点击生字进入详细讲解。弯腰腰板山坡下坡yāopō我会认“要”去看“月”亮识字巧方法“皮”旁有“土”识字巧方法腰坡chénshēn阴沉沉重伸开伸直我会认抛开“冗”杂公务,来到河边(氵)散心识字巧方法“申”请左边来个人识字巧方法伸沉cháoshī受潮潮湿湿度潮湿我会认海边(氵)看“朝”霞识字巧方法水(氵)位很明“显”识字巧方法潮湿kòngmēn有空抽空太闷闷热我会认“穴”下“工”作识字巧方法“心”在“门”里识字巧方法空闷xiāoxī消息消化消息休息我会认“肖”旁有水(氵)识字巧方法“自”有好“心”情识字巧方法消息bānxiǎng搬运搬动响起响亮我会认一“般”需用手(扌)识字巧方法一“口”“向”外识字巧方法搬响读一读:爸爸是一名空(kōng)军,一有空(kòng)就带我们出去玩。••空kōng(空军)kòng(空闲)多音字读一读下面的句子,看看你有什么发现?燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”•注意加点字的读音!加点的字是多音字!响坡沉搬息潮消伸湿摘苹果腰闷空【连忙】【消息】【潮湿】【闷】【透透气】指空气中含的水分较多。关于人或事物情况的信息。理解词语试着把词语和意思连起来!指呼吸新鲜空气。因气压低而引起的不舒服的感觉。赶快、急忙。指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。检查自读情况我会写呢吗吧加直呀边提示:点击生字进入详细讲解。书写指导:框内三横距离均等。直zhí我会写直起组词:直起腰直哆嗦造句:他直起腰来,看了看远处。结构:上下音序:Z
部首:十书写指导:“口”居于左上格的右下角。“牙”比单独成字时窄长。呀yɑ我会写这么低呀组词:哎呀好呀造句:哎呀,小明摔倒了!音序:Y
部首:口结构:左右书写指导:“力”偏右上,横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从横中线上起笔。边biān我会写一边组词:边写边讲一边造句:课堂上,老师边写边讲这道难题。音序:B
部首:辶结构:半包围书写指导:“尼”的顶端比“口”略高,长撇延伸到“口”的下面。呢ne我会写捉虫子呢组词:下着雨呢下着雪呢造句:外面下着雨呢。音序:N
部首:口结构:左右书写指导:“马”比“口”略高,“马”的长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。吗mɑ我会写下雨了吗组词:好吗美吗造句:妈妈,您现在过得好吗?音序:M
部首:口结构:左右书写指导:竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。吧bɑ我会写快回家吧组词:来吧前进吧造句:孩子,到妈妈这儿来吧!音序:B
部首:口结构:左右书写指导:“口”的起笔比“力”的横折钩略低。加jiā我会写加快组词:加快加油造句:运动员们加快了脚步。音序:J
部首:力结构:左右初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,我感受到了观察大自然也能预测天气变化。课堂小结xuǎnzézhèngquèdedúyīnliányilián一、选择正确的读音,连一连。bānmēnxiāoxiǎngxī响息消搬闷kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音,写词语。yìzhíyòubiānzǒuyaqùma去
吗一
直右
边走
呀bǐyibǐzàizǔcí三、比一比,再组词。潮湿上来忙着前边下去干燥后边闲着xiánzàoliány
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