幼师专业自我鉴定（4篇）

Word-7-幼师专业自我鉴定（4篇）时间荏苒，参与工作已经一年，回顾回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的动身点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下。

一、坚取信念，健康成长

教授教养的岗位是平凡的。尤其是在经济欠发达地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴想学问的眼睛，那清亮光明的眼神，你会被深深的打动，守住心中那一份幻想，就点燃了千千万万孩子们的幻想，照亮了他们人生的历程。学校“使每一个人都得到进展”的理念也要求我们不只是春蚕，不只是蜡烛，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到进展，才会从教育中得到欢乐，才有动力一往无前。

评价一名老师，心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何敏捷多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每书包.范文一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来，在对待糊口上，我的立场较以前乐观良多，每一天都布满决心信念的糊口，遇到事情也能理智冷静的处理，见到以前的伴侣，都说我成熟良多，这让我跟到非常兴奋。社会是一所高校，我学习到了良多在同学时代学习不到的东西。

工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，经常参与体育熬炼，经常和同事谈心。在体检中，身体健康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋。事业和健康应当是兼顾的。

二、它山之石，可以攻玉

每一次上课之前，我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老老师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教授教养中可以适当联系其他科目，教授教养内容丰硕生动了，又能联系同学已有的学问，同学的爱好进步了。从其他老师身上，我学习到良多教育教授教养的珍贵阅历，更感慨感染到了崇高师德的魅力。

课后，广泛征求同学们的教授教养看法和建议，在师生同等的基础上开展教授教养，同学真正感慨感染到民主。同学的看法是直接的，是最真实的，从他们那里我熟识到自己的良多不足，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了同学的确定。同学的学习主动性进步了。

同时，我还广泛阅读各种教授教养文章，吸取其他老师的珍贵阅历，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写教授教养随笔和教授教养论文。

三、东风化雨，润物无声

这一年来的教授教养中，我始终在努力探究如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教授教养手段，学问探究、小组合作、角色扮演、辩论，动员尽可能多的同学介入进来。课后的功课处理中，我也实行敏捷多样的方式：小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展现，而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力，我从同学的习作中学习到良多。同学们心中的历史究竟是怎么样的？是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实反映。不要以为同学没有当真听课，每一个细节，他们都完成的特别当真。批阅同学习作的历程就是一趟布满神奇的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。优秀的功课到各班展出，一来刺激了同学的成就感，二来避开功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果绽开评比，评比出五星级班级，赐予嘉奖。我还开通了教授教养博客，和泛博同行和同学进行沟通，这也成为其次课堂。

在教授教养中分层教授教养是非常重要的。不同动身点的同学，不能实行一刀切的教授教养方式。我经常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的同学学习，鼓舞他们相互抽背；或者是基础较好的同学带动基础稍微差的同学。每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的同学来回答，尽量使每一个人都有展现自我的机会。对于那些主动发言的同学，赐予加分鼓舞。每一次谈话都有记实，不同层次的同学和他们一起制定不同的目标，实时赐予嘉奖。有几位同学在历史课上取得了比较大的成果，树立了决心信念，整体成果上升四百多名。在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了特别好的成果，这让我感到深深的欣慰。

四、任重道远，一往无前

作为刚刚工作一年的新老师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在大家的关怀中取得的。存在的题目还良多：教授教养水平有待进步，论文写的不是很好，与同学沟通还应增加，读书不是良多等等。我会在下一年里争取更大的提高。

跟着学校规模的扩大，同学的分层教授教养题目更加凸起；新课程改革的进一步实施，如何进步教授教养质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新老师教授教养阅历仍很欠缺，需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平。

士不行不弘毅，任重而道远。将来的路还很长，无论多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守幻想的心，理智冷静的处理各种关系，我的将来不是梦。学校为我们的教育教授教养供应了最好的环境，家长和同学对高校梦深深的期望，都鼓舞着我一往无前。

幼儿老师自我鉴定简短篇二

我喜爱自我的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；乐观参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢快的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮忙幼儿发觉自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。

在工作中，自我努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确     化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特别留意调动幼儿的乐观性，加强师xxxx流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得简便，学得开心。

在教学上，有疑必问。教学中乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，征求他们的看法，改善工作。

幼师专业自我鉴定篇三

在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！

刚开头听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的'事。也使越来越喜爱幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会连续努力，做一名合格的幼师。

后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信念。

实习老师：xx

x年x月x日

幼儿老师自我鉴定篇四

本人作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、喜爱教育事业，喜爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。

在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状