2023年一年级班主任工作计划万能

Word-19-一年级班主任工作计划万能2022

一班级班主任工作方案万能2022篇1

一、本期工作任务

1、举行入学（教导）和常规教导。

2、制定年级管理制度。

3、培养同学的集体意识和学习爱好。

4、提升同学认记生字的本事和拼音的本事。

5、培养同学书写习惯的养成。

6、提升同学的学习成果和整体素养。

二、详细（措施）

1、充分了解同学，依据他们的长处和爱好举行教导和教学。

2、在教学中，用多种嬉戏的方式提升同学学习的爱好。对表现突出和长进的同学举行即使表扬（不管是在哪方面有长进）。

3、明确班的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班学生共同长进，同时培养同学们的各种本事。

4、根据《学校德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教导试验，坚持（社会实践），校内活动、社会和小学共建文明校等多（渠道）渗透社会主义、爱国主义、集体主义教导的试验。在养成教导方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；乐观开展在校是个好同学，在家是个好孩子，在社会是个好公民的养成教导试验，开展创双好、讲四美的校内精神文明建设活动，乐观开展思想品德课试验，要把三好同学按比例评比改为按标准量化评比。

5、树立健康第一的指导思想，切实强化体育工作，使同学掌控基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。

6、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的同学保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

7、对同学强化（平安教导），上好每周的平安教导课，防患于未然。

8、培养同学热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面进展的人才。

9、在增进同学德、智、体、美、劳五育均衡进展的基础上，进展同学的一种长处，培养其共性和（爱好（兴趣））。

10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。

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光阴的流逝推进着岁月的更替，刚刚还留恋着和我分离的（毕业）班的同学，一个暑假过后就迎来了一届新的一班级的孩子。从毕业班到一班级真是一个大的落差，但是为了成为一个家长惬意的教师就应当再次从头做起代好新一届孩子。这里首先要做好班主任工作方案。

做为一班级的班主任，我认为要从教导、检查、活动几个方面做好工作方案。

一、教导

A、学习教导。

要在入学开头和日常的上课中给同学引领是为什么而学。要创设情境、故意利用提问、随机教导孩子为什么要学习，怎样学习，学习什么。

B、平安教导。

平安是学习的保障，没有平安谈不上学习。所以要从从身边的事例和教师的说教中教导孩子要有平安第一的意识。走公路、上下楼道要靠右，别拥挤、不乱摸乱撞快跑。注重热水，电器。修建等有危急隐患的地方。让同学高开心兴上学，平安全安回家。

C、纪律教导。

要保证一个年级的形象和学习的效果。首先要保证纪律。课间纪律是学习的保证。所以教师要想方设法用各种手段保证同学课间的良好纪律。为了有一个好的年级形象和平安保障，课间纪律也必需仔细抓起。课间操是关键。放学排路队也是教师要培养的一个良好习惯。所以路队的罗列也要在一开头培养。

D、礼貌卫生教导。

小孩子从小要培养他们有礼貌，这样长大后就习惯自然了。见了熟人打招呼，出门进门要问父母好。言谈举止要文静大方等。卫生方面从头抓起。清晨自己洗涮，回家睡前洗手按时值日，不能创造垃圾等

二、检查

为了保证以上教导的执行教师还得制定相应的检查催促措施。建立班负责制，分组管理检查作业完成状况，卫生纪律状况，文明礼貌状况，教师也得适时表扬鼓舞各种优秀同学。采纳定期和不定期的检查方式。

三、活动

一班级新生对什么事物都弥漫了奇怪   感和新奇感。要将他们带入一个好的接受教导的阶段。要让他们感觉到小学生活的欢乐，教师要组织一定的活动使他们感知欢乐体悟高兴。所以我要组织开展一系列的活动。如，古诗背诵活动，讲（故事）活动，《三字经》背诵活动，课文背诵竞赛，（歌唱），跳绳等活动，在提供欢乐的同时，激励同学从各方面培养自己的爱好获得全面进展。

总之，我虽然人到中年，但因年富力强家无拖累，加上不甘落后，热烈上进和二十年的工作（阅历），所以我信任自己有本事成为家长心目中的优秀班主任。

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一、学情分析

本班一（1）班共有同学58人，其中女生30人，男生28人。入学不久，同学活动力很强，活泼好动，特殊是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于小学年级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、精心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本班同学家长对同学的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加，并没有太多的时光和精力催促孩子的学习。同学的基础相差较大，有些能看图用一句完整的话，能用一般话举行口语交际，声音清晰，态度大方；有些单韵母只能牵强熟悉。因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际动身，结合新课程的要求，增进同学的共性进展和语文素养的提升。

二、教材分析

本册教科书包括“入学教导”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开始是入学教导，用四幅图，协助同学了解小学生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时熟悉70个常用字。而后是识字（一）10篇课文，识字（二）10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的挨次编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰盛的内容和多样的形式，巩固（语文学问），进展语文本事。此外，全册设6个口语交际话题，支配在每个单元后面，使同学在创设的情境中举行口语交际的训练。识字的编排，采取认写分开，多认少写。全册要求熟悉400个常用字，写其中100个笔画容易的字。

三、学习任务

（一）汉语拼音

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确     地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。

（二）识字与写字

1、喜爱 学习汉字，有主动识字的愿望。

2、熟悉常用汉字400个，会写其中的100个。

3、掌控汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。

4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

（三）阅读

1、喜爱 阅读，感触阅读的乐趣。

2、学习用一般话正确、流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。

（四）口语交际

1、学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。

2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4、有表述的自信念。乐观参与口语交际，踊跃发表自己的看法。

行初步的语言训练。

四、教学重点

1、培养同学良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的爱好。

2、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确     地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

3、掌控汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

4、学习用一般话正确、流利地朗读课文。

五、教学措施

1、在拼音教学中，要充分通过插图，在语境中学习，培养观看本事与语言表述本事。引领同学在在发觉中学习，体现自主、合作、探索学习，在拼音教学中，尽量作到、在嬉戏中学习，体悟学习的乐趣。

2、明确识字任务，正确把握教学要求，把握教学逻辑，提升识字教学效率。关注情感体悟，引领同学欢乐识字。

3、阅读教学要执行识字、写字，重视朗读教学，加强语言堆积。

4、语文园地要注重题型变化，重视堆积语言，引领课外延长。

5、针对一班级孩子的特征，努力使课堂生动好玩、有吸引力，从而调动孩子的学习爱好，提升学习的效率。

6、多与家长交流，共同探讨教导同学的有效（办法），家校结合，增进同学全面进展。

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一、本学期年级概况

我班有同学54人，其中男生32人，女生22人，同学数量较多，男生比女生多达10人，十分不利于管理。加上同学年龄小，自理本事弱。每个孩子都来自不同的家庭环境，共性差异比较大，他们不能尽快适应校内生活和学习，所以，本学期的主要目标就是激活同学的学习爱好，养成基本的行为习惯。

二、常规教导方面

1、通过晨会的时光认识并学习小学的各项（规则制度），并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对于孩子的表现，除了以奖章做为嘉奖外，还参与年级的“浪花朵朵”评选活动，充分调动孩子们的乐观性。

2、在参与小学活动中，抓住机会举行德育教导。例如：升旗校会，间操等等。增加年级的凝结力，树立“我自律、我欢乐”的荣誉感体悟。

3、年级的布置既能够起到激励作用，又不过分花哨影响孩子的注重力。如有“浪花朵朵”、“浪花追梦”、读书（标语）等等，营造温馨的读书氛围，树立孩子比、学、赶的劲头。

二、年级特色活动

一班级的基础很重要，年级的各项活动要靠良好的纪律做保障。但是如何让孩子们迅速进入状态，严格自律是关键，为此在活动中体悟，在活动中体味：

1、“浪花追梦心得卡”这既是孩子们的心得卡，实际也是家校联系卡，利用每一天教师对于同学的评价让家长了解同学的在校表现，同时，利用家长回家后的反馈，教师也了解孩子在家的状况。

2、嘉奖多样，能够是一个小浪花，能够是一分欢乐币，能够是保管教师的奖章一天，能够是中午为学生们发饭，能够是当小教师的体悟。总而言之，嘉奖让孩子感触到自律的欢乐。

三、强化与家长的合作

1、建立小学家庭电话互访制度。教师留有每位同学家长的电话号码，同学每有长进或特别状况在第一时光告诉家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、利用群和飞信密切与家长的联系。争取家长对年级工作的支持，努力使家校教导形成合力。

总之，这是我本学期的工作方案，在实际工作中我还会乐观调节，使同学养成良好的生活习惯和学习习惯，使班集体展现蒸蒸日上的学习氛围。

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一、指导思想

以小学德育教导的思路为指导，结合一班级同学共性特征，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教导方针，全面实施素养教导。努力提升教导质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、年级状况分析

本班共有同学18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要任务。

三、主要工作及任务

作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。惟独谦虚向老老师学习，不断的堆积才干胜任这项工作。我制定（班主任方案）如下：

1、时时到处向同学举行有针对性的常规教导。

2、制订小培训方案，尽快培养一批得力助手，帮助班主任做好年级工作。在开展工作的同时，培养小的工作本事，让他们各自发挥自己的长处。

3、惟独小学教导与（家庭教导）有机地结合，才干更有效的管理好年级。所以，要强化小学与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，执行他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热烈体贴，多表扬鼓舞，使他们取得长进。

5、仔细完成小学分配的各项目标，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教导和各项比赛。培养同学的各种本事和素养。

四、详细工作措施

1、对于刚踏入一班级的学校生，小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的、为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导、也就是充分通过班队会及晨会的时光学习贯彻《学校生平时行为规范》和《学校生在校一平时规》，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成教导。

2、强化班的建设。班是教师的得力助手，要切实强化班的本事，执行每个小的责任，并定期召开班会议，对年级事件小事举行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体学生形成一个良好的班风。

3、强化年级阵地规范化建设，创设柔美的学习环境，设有生物角、（黑板报）、比赛栏等，激励同学乐观进取，增进班集体建设不断完美。同时也为良好的班风学风制造了条件。

4、强化小学与同学家长之间的多方联系，利用电访、家访等形式对同学举行普访，使年级工作获得家长的支持协作，并准时告诉家长同学在校状况和应注重的事项，交流小学、家庭、社会三者之间的关系，形成教导合力，共同增进同学的全面进展。

5、协作小学组织丰盛多彩的班队活动，在活动中对同学举行思想教导。同时，也促使同学提升参加意识，提升竞争本事，同时提升各方面的素养。

6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提升他们的学习乐观性，促进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，相信同学，宽容同学，适时对同学举行心理素养方面的教导，乐观评价同学，考究批判的艺术，多与同学举行心与心的交流。

8、强化平安教导。通过晨会、集会、黑板报等形式，开展（平安学问）教导。在日常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

五、详细工作

九月份：

1、做好开学的各项工作，如：做好各项工作方案。

2、庆祝“（老师节）”。

十月份：

1、爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。

2、一班级拼音过关测试。

十一月份：

1、班报刊出。

2、主题队会观摩。

十二月份：

1、跳绳竞赛。

2、口算过关。

3、迎（元旦）校诗歌朗诵竞赛。

一月份：

1、预备复习迎考。

2、期末考试。

3、寒假工作支配。

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一、指导思想

以小学德育工作总体要求为指导，结合一班级同学共性特征，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教导方针，全面实施素养教导。“你的孩子，我的宝物”，把孩子放在心上，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，努力提升教导质量，增进德、智、体、美、劳全面进展。

二、年级基本状况

本班共有同学58人，男生34人，女生24人，独生子女31人，留守（儿童）16人，单亲离异家庭子女5人，这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及任务

本学期，把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要工作任务。

1、时时到处向同学举行有针对性的常规教导；

2、选拔培训小，尽快培养一批得力小助手，帮助班主任做好年级工作。在开展工作的同时，培养小的工作本事，让他们各自发挥自己的长处，逐步培养孩子的自治、自理本事；

3、家、校合作，合力育人。小学教导与家庭教导有机地结合，提升年级管理的有效性。经常与家长联系、交流，强化协作、配合；

4、关注孩子健康的成长，注意个别辅导教导，热烈体贴，多表扬鼓舞，激励孩子的学习热烈，让每个孩子体悟胜利；

5、仔细完成小学分配的各项目标，乐观组织孩子参与各种、主题教导和各项比赛，培养孩子多方面的爱好本事，培养孩子的综合素养。

四、主要工作措施：

1、对于刚踏入一班级的孩子，对小学的平时生活和学习还不太适应，小学的每一项规则制度对于他们来说是生疏的，为了使孩子可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导，充分通过班队会及晨会的时光学习贯彻小学常规要求，细化规范内容，注意同学良好品德和行为习惯的养成教导。

2、以活动为载体，寓教导于活动，利用队会、课外活动、各种主要教导活动，开展思想教导，协作小学总体活动支配，发动好、组织好，让孩子们充分地参加，在参加、体悟中感悟，在参加、体悟中受到教导。注意在班内树立各方面的良好榜样。

3、强化班建设。班是教师的得力助手，切实强化班的本事培养，执行每个小的责任，并定期召开班会议，对年级事件小事举行（总结）、沟通。准时反馈准时处理。以此带动全体学生形成一个良好的班风。

4、强化年级阵地规范化建设，创设柔美的学习环境，设立语文、数学、纪律评选栏，我最棒光彩榜、黑板报等，激励同学乐观进取，同为良好的班风、学风的形成制造条件。

5、强化小学与同学家长之间的多方联系，利用电访、家访等形式对孩子举行普访，使年级工作获得家长的支持协作，并准时告诉家长同学在校状况和应注重的事项，交流小学、家庭、社会三者之间的关系，形成教导合力，共同增进孩子的全面进展。

6、开发孩子的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提升他们的学习乐观性，促进学习的效果。

7、重视培养孩子健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解孩子，相信孩子，宽容孩子，适时对孩子举行心理素养方面的教导，乐观正面评价孩子，考究教导批判的艺术，多与孩子举行心与心的交流和沟通。

8、强化晨读、午读、暮醒训练、指导。

9、强化平安教导。通过晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教导，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

10、建立年级群，为孩子、家长、老师提供沟通平台。

五、工作行事历

九月份：

1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐同学。

2、统计、采集同学基本信息。

3、庆祝“老师节”，尊师教导。

4、迎国庆黑板报，爱国主义教导。

十月份：

1、建队纪念活动，新队员入队仪式。（协作小学大队部）

2、读书活动——制作读书卡。

3、故事会。

十一月份：

1、办一期黑板报。

2、开展趣味体育活动——跳绳、立定（跳远）、运（篮球）等。

十二月份：

1、协作小学开展体育活动，参与校运动会。

2、开展元旦儿童书画竞赛。

3、开展口算比赛。

4、迎元旦诗歌朗诵活动。

一月份：

1、预备复习迎考。

2、期末考试。

3、寒假工作支配、本期（工作总结）。

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一、年级现状分析

经过上学期一学期的接触，对同学的特征以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提升，一些同学不敢大胆发言，班管理本事较差，管理办法有待提升，全部这些都是本学期年级工作的重点。

二、主要工作及任务

1、对同学举行思想品德教导，端正（学习态度），明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。

2、抓好年级纪律，重点做好“培优转差”的工作。

3、结合“三八”等各种节日及通过班会，对同学举行爱国和恭敬父母的教导。

4、强化平安教导，开展平安学问教导。在日常多深化了解同学，准时发觉问题，消退隐患，确保同学平安。

5、强化与家长的联系。小学的工作离不开家长的支持，惟独取得了家长的相信，我们班主任的各项工作才干顺当开展。

三、详细工作措施

（一）常规教导方面

1、在平时学习的过程中让同