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低碳环保手工制作活动总结低碳环保手工制作活动总结

低碳环保手工制作活动总结

为提倡同学们积极参加爱惜环境、节省能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，学习和查找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱惜环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造提倡低碳生活，呵护生态家园深厚的环保气氛和节能意识。提倡从节省一度电、一滴水等小事做起，培育良好的环保意识。开展“低碳环保手工制作”主题活动。

此次活动各班级都积极参赛，并细心的制作作品，在规定的时间完成作品。同学们的作品各出心裁，能够将科学所学学问创新的运用到作品中去，不仅培育了学生的动手力量还培育了学生应用学问的力量，表达了同学们的心灵手巧，更激发了他们爱护自然，表达环保生活的热忱，将环保、创新理念广泛传播，意义深远。

通过此次活动，盼望让同学们更加清晰环保的意义，让我们的校园以后能切实实现多一份清洁，多一份环保，多一份漂亮，让环保的热忱持续，让地球更加漂亮。同时，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省荣耀，铺张可耻的观念，只有这样，才能保证经济持续进展的后劲，以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能低碳学问，在学校营造了节省能源、爱护环境的良好气氛和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为标准。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为。

扩展阅读：低碳环保绿色小制作活动规划活动规划

汽车学院低碳环保小制作竞赛活动规划

为提高同学们的环保意识，熬炼同学们的动手制作力量，本着“节省资源，美化环境，宣传环保低碳，变废为宝”的原则，汽车学院特此举办低碳环保小制作活动。详细方案如下：一、参赛对象汽车学院全体学生二、竞赛时间

各团队于5月18日前作品提交到组织宣传部，每班作品至少两件

三、竞赛方式、要求

1、小制作、小创造要源于生活实践，种类不限。可以是

学生结合生活以及科技学问等方面进展的小创造、小创作。本次活动手工作品主要突出科技含量。2、本次活动提倡低碳小制作、小创造可以利用废旧物品

做材料。小创造可以是改良原有的功能或增加新的功能，也可以自己创造。

3、参赛作品可以多人协作完成，表达团队意识，可以征

求教师意见。四、奖评方法竞赛设置一、二、三等奖，一等奖一名，二等奖两名。三等奖三名。另设最正确创意奖一名。

汽车学院组织宣传部

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