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文档简介
低碳环保手工制作活动总结低碳环保手工制作活动总结
低碳环保手工制作活动总结
为提倡同学们积极参加爱惜环境、节省能源、低碳生活,引导树立节能低碳环保意识,学习和查找节能低碳小窍门,养成珍惜能源、爱惜环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造提倡低碳生活,呵护生态家园深厚的环保气氛和节能意识。提倡从节省一度电、一滴水等小事做起,培育良好的环保意识。开展“低碳环保手工制作”主题活动。
此次活动各班级都积极参赛,并细心的制作作品,在规定的时间完成作品。同学们的作品各出心裁,能够将科学所学学问创新的运用到作品中去,不仅培育了学生的动手力量还培育了学生应用学问的力量,表达了同学们的心灵手巧,更激发了他们爱护自然,表达环保生活的热忱,将环保、创新理念广泛传播,意义深远。
通过此次活动,盼望让同学们更加清晰环保的意义,让我们的校园以后能切实实现多一份清洁,多一份环保,多一份漂亮,让环保的热忱持续,让地球更加漂亮。同时,进一步提高了全校师生的节能低碳意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展,我们就应当节省使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切铺张。树立节省荣耀,铺张可耻的观念,只有这样,才能保证经济持续进展的后劲,以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能低碳学问,在学校营造了节省能源、爱护环境的良好气氛和风气,使学生树立了良好的节能低碳观念和行为标准。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为。
扩展阅读:低碳环保绿色小制作活动规划活动规划
汽车学院低碳环保小制作竞赛活动规划
为提高同学们的环保意识,熬炼同学们的动手制作力量,本着“节省资源,美化环境,宣传环保低碳,变废为宝”的原则,汽车学院特此举办低碳环保小制作活动。详细方案如下:一、参赛对象汽车学院全体学生二、竞赛时间
各团队于5月18日前作品提交到组织宣传部,每班作品至少两件
三、竞赛方式、要求
1、小制作、小创造要源于生活实践,种类不限。可以是
学生结合生活以及科技学问等方面进展的小创造、小创作。本次活动手工作品主要突出科技含量。2、本次活动提倡低碳小制作、小创造可以利用废旧物品
做材料。小创造可以是改良原有的功能或增加新的功能,也可以自己创造。
3、参赛作品可以多人协作完成,表达团队意识,可以征
求教师意见。四、奖评方法竞赛设置一、二、三等奖,一等奖一名,二等奖两名。三等奖三名。另设最正确创意奖一名。
汽车学院组织宣传部
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