低年级兴趣小组活动计划

低年级兴趣小组活动计划低年级兴趣小组活动规划

相城中心小学低年级组兴趣小组活动

及每月竞赛活动规划

为了推动素养教育的全面实施，丰富低年级学生的学习生活，引导学生欢乐安康成长，依据学生年龄特点，年级组打算在本学期设立几个兴趣小组，每月开展12项竞赛活动，详细安排如下：

一、兴趣小组

本学期设立以下几个兴趣小组，学生可依据兴趣选择，原则上每个学生至少参与一个兴趣小组，培育自己的兴趣。

1、折纸、简笔画、颜料画等美术兴趣小组。详细由聂巧云、王春荣教师负责。教授折纸、简笔画、颜料画、橡皮泥捏物体等手工制作的美术学问，培育学生的审美情趣。

2、书法兴趣小组。详细由卢五能、卢芳负责，教授学生书写硬笔字（铅笔字、圆珠笔）及简洁的毛笔字。

3、体育兴趣小组。详细由徐淑华、罗惠平、陈三云教师负责，教授学生跳绳，转呼啦圈及校园播送操及体育嬉戏（跳皮筋、踢毽子等），让学生熬炼出安康的体魄。

4、音乐兴趣小组。由陈秋云、胡丽萍负责，教授学生一些根本乐理学问及传唱经典校园歌曲，国歌及少先队对唱等。

5、动植物兴趣小组由吕外英、况春秀负责，让学生熟悉常见动植物以及制作简洁的植物标本，提高学生动手力量。

以上兴趣小组由负责教师在一周内制定好兴趣小组活动规划，活动时间安排并实际实施，活动时间每个小组每周至少2次（中午）。

二、竞赛活动

为了提高学生参与兴趣小组的积极性，本学期年级组将开展如下竞赛活动。

3月：爱我校园、美化校园活动。活动分班进展，看哪个班教室、清洁区最洁净干净以及拾取回收物的最多。最好的班将获得“美化校园先进班”的荣耀称号。

4月1日15日：进展低年级组跳绳、呼啦圈竞赛。男女分年级各取前三名进展嘉奖。

4月16日30日：进展三年级数学学问竞赛。每班选15人，取前六名进展嘉奖，为五月份全镇三年级数学学问竞赛选拔参赛选手。

5月1日5月16日：进展低年级折纸、简笔画等竞赛，每项各年级取前三名进展嘉奖。并将作品在校橱窗内展出。

5月16日5月31日：进展一二年级铅笔字，三年级毛笔字书法竞赛。每年级各取前三名进展嘉奖，并将获奖作品展出。

五月份各班应排练出一个文艺节目，迎接学校的“六一”文艺汇演。6月1日学期完毕：进行校园歌曲表演赛，以班为单位评出优胜班。进行植物标本制作，评出一、二、三名进展嘉奖并在学校橱窗展出。

同时，抓时复习，迎接期末考试。

相城中心小学低年级组201*年3月17日

扩展阅读：小学音乐兴趣小组活动规划

文艺兴趣小组活动规划

辅导教师：***

为了扩展学生的学问面,提高学社综合素养,满意局部音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的其次课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动规划简介如下:

一、音乐学问方面

本学期将详细教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震惊而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反响，和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、根本要求

1.教师仔细的预备好每一次活动，要求学问有肯定的兴趣性。2.学生不得旷课迟到，学生仔细完成辅导教师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、详细工作措施：

1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。

3.常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。

4.对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。

5.培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。

四、活动时间：利用每周三下午活动课进展训练五、活动内容：

1.在各年段中选拔唱歌条件好的学生参与。2.用不同历史时期，不同体裁作品进展演唱教学。3.训练学生规划节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4.丰富学生