体育第二课堂活动总结

体育第二课堂活动总结本学期其次课堂活动，在校领导的关怀和指导下开展得很顺当。其次课堂活动可以有效的增加学生的学习兴趣和欲望，增加学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与教师之间的距离，从而到达较好的育人效果。下面将本学期的其次课堂活开工作总结如下：

一、营造良好的活动气氛，开展形式多样的活动。

素养教育的核心目标是培育小学生的制造力，是为培育将来世纪所需的制造人才打根底，而制造教育是素养教育中培育高素养人才的高层次教育。因此，本学期，我把课外活动中的其次课堂作为素养教育的前沿阵地，重视制造教育，不断进展制造教育成果。其次课堂活动是实现全面进展教育的必不行少的一条途径。我注意营造活动气氛，突出自主性、实践性、综合性，成立有以学生为主体的武术兴趣小组，常常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维力量，培育了学生运动力量，进展学生的武术兴趣、培育学生高尚的情操。

二、开扩视野、重点培育。

本学期活动内容较有创意，在力量培育的同时也留意培育了学生的制造力、创新力。尤其是武术组合等方面也向哲理性、学问性、趣味性等方面进展。

三、建章立制，强化治理。

建章立制是第一步，更为重要的是强化治理，狠抓落实，这是抓好其次课堂活开工作的根本保证。为了保证其次课堂活动安康有序进展，我们制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入其次课堂活动。武术兴趣小组在教师指导下，先从最根底的学问和技能学起，循序渐进。实行鼓舞为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避开因程度不同、承受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

四、完善设备，提高活动质量。

学校在办学经费较为紧急的状况下，为了保证其次课堂活动的顺当开展，学生自己动手添置武术器具，如武术棍等，还细心安排我的学生担当各活动工程的负责人，这些措施都为其次课堂的开展制造有利条件。

在此同时，在学校的组织下,让学生走出校门，参与社会文艺活动。在持之以恒的其次课堂活动中，全体学生的精神面貌为之改观，学生参与各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期其次课堂的学习时间是孩子们最快乐的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。

五、存在的缺乏及今后努力方向。

本学期在校领导的关怀下，其次课堂活动卓有成效、积极创新取得了肯定的成绩。我将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我的成绩是微缺乏道的，在工作中仍旧存在诸多有待改良的地方，比方在开展活动时工作的随便性较强，工作干劲大但阅历缺乏，从而对活动的质量造成肯定影响，今后我肯定发扬优点，克制缺点，把其次课堂搞得更好。

体育其次课堂活动总结2

为积极推动和全面实施素养教育，富强校园文化、活泼学生的文化生活，培育学生的共性特长和力量、提高他们的综合素养，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视其次课堂活动，留意培育学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较抱负的效果。其次课堂是学校全面推行素养教育的重要场所，是激发学生学习兴趣，开启学生的智力，进展学生的制造性思维，培育学生理论联系实际和动手力量的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的根底上，连续加大其次课堂活动的力度。各兴趣小组要切实制定好规划，并按规划实施，仔细培育优秀人才，争取在各项竞赛中出成绩。一、优秀歌曲大家唱，提高了学生的艺术水平。

每周星期三的下午我们就进展优秀歌曲大家唱，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进展了爱国主义的教育，既使学生学会了许多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，熟悉祖国的现在，憧憬祖国的将来。这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的力量。二、办好新芽播送站，让学生的学问面更广。

每周我们都进展新芽播送，朗读学生来稿的各种不同类型的诗歌、散文，科学学问，校园里的见闻等。有学生说他从播送里学到了许多他没有学到过的学问。有许多的学生都踊跃投稿，投稿的学生都说，每一次的投稿都使他们的写作水平有所提高。有的学生就把自己认为写得好的文章拿到播送站里投稿，经过播送站的选择后就播送那些好的文章。三、积极开展形式多样的活动。

1、学校艺术队、体育队的训练

为了进一步提高传统工程的档次，保持特色工程的进展壮大，使学生在活动中培育实践力量和创新意识。

(1)合唱队

我们开掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午4：30时进展训练，从最根本的练声开头训练，指导他们怎样进展合唱，怎样表达歌曲的情感等，从各个方面去训练他们。结果，取得了预期的效果。让队员们明白了合唱是一种典型的集体艺术，它注意的是“合“而不是“个“。通过合唱的训练，使学

生受到了美的教育，又使他们能学习到唱歌的技巧、技能，同时又受到爱国主义、集体主义、组织纪律等方面的思想教育，把学生培育成一个全面进展的人。

(2)舞蹈队

我们从学生当中选择一些有舞蹈特长的学生组织一个舞蹈队，利用早读前和星期三下午对他们进展根本功的训练，使他们得到了美的熏陶，同时也培育了他们的鉴赏力、感受力和审美力量。

(3)体育队

体育队包括了篮球队和田径队，体育教师从学生当中选择一些有打篮球或田径特长的学生组织篮球队和田径队，每天下午对他们进展根本功的训练。他们参与田径竞赛男子获得了很好的成绩。

(4)美术队

美术队的训练是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别愿意参与。一学期来美术小组虽取得了肯定的成绩。

2、特长班的训练

依据各班教师的特长，在各班里各开展一项的活动，培育学生的兴趣。语言艺术班的同学在朗读、语言表达力量方面有了明显的提高;写作技巧班的同学经过学习，钟钰仪、黄雪华等同学参与的邮电局举办的写征文竞赛分别获得了一等奖、二等奖的成绩。英语口语班的同学，经过一学期的学习，他们的口语力量有了明显的提高，还得到了教师和同学们的好评。编织班的同学经过学习后，竟然能为自己的洋娃娃编织衣服了。各班的同学在特长方面都有了不同程度的进步，这得到了许多家长的好评。

丰富多彩的其次课堂活动，深受学生们的欢送。学生在其次课堂中丰富了学问面，提高了学习兴趣，德、智、体、美，得到了全面进展，学生的综合素养得到了进一步的提高。

体育其次课堂活动总结3

课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。体育其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分表达了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与进展的抱负环境，有利于培育学生的自学力量和制造力量。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等亲密结合起来。随着教学改革的深入，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径其次课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键。我校各级领导很重视其次课堂活开工作，主管体育副校长亲自挂帅，发动教师和学生参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到限制，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建立的需要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周二、周四的下午）为田径其次课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上发动、号召学生参加田径其次课堂活动。教师留意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生参加训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导教师负责统一治理。实行点名制度，对学生的成绩要准时表扬、嘉奖，有无其次课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。

三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的`重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，会受到学有余力的学生欢送。使活动力量强、思维灵敏、承受力量较强的学生宠爱。

体育其次课堂活动总结4

本期我负责跳绳兴趣小组的活动。一个学期下来，简洁总结于下：

一、通过跳绳兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活。参与跳绳小组的同学来自各个班，相比于以前，学生的学习任务多，不是写作业就是背书，现在学生参与了跳绳活动，活泼熬炼了身心，使校园生活变得真正丰富起来。

二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的熟悉,进展了学生的体质,较好的弥补了体育课的缺乏，学生熬炼的时间,方式得到有效的保证,因此在体质方面状况不容乐观.跳绳兴趣小组与课间操结合起来,能够在这方面做一点努力.

三、固然跳绳兴趣小组活动也存在许多困难与缺乏.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参与其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参与跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的教师只有我一个,因此精力上确实顾不过来,光组织就费了许多时间,几乎没有时间去详细指导.其次是虎头蛇尾.开头学生热忱还很高,但到了后来热忱就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在播送里喊才出来.我觉得根本缘由是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题。体育课程原来就困难有限，因此体育工作的开展还要靠全体教师的坚韧开拓。总之，有得有失，总结于此，以待下期改正。

体育其次课堂活动总结5

“生命在与熬炼”，凡常常参与体育活动的孩子，身体都很安康，而体育能促进学生动作的进展，还可以活泼学生的生活，使学生活泼开朗，并能渐渐养成英勇、顽强等品质。一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育社团有序的在每周二、三、四下午课外活动和放学时间开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢快，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

1、学生状况分析：

学生们天真、活泼好动，很喜爱体育社团活动。要利用体育社团活动的有利时机，为学生身心的进展打好根底。通过体育社团活动，熬炼学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进学生共性进展，培育优良品德，陶冶美的情操。

2、任务完成状况：

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划和预备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，都到达活动要求。学生了解并把握了篮球有关得学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。

3、主要阅历和体会：

实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。另外还有以下几方面需要留意：

1）、内容多样化。

本学期主要以任务完