幼儿教师上半年的工作总结与幼儿教师下半年工作计划范文(一)

幼儿教师上半年的工作总结与幼儿教师下半年工作计划范文(一)幼儿教师上半年的工作总结时间飞逝，一个学期又过去了，作为幼儿教师的你，收获了什么，存在哪些不足，怎样在下半年时间里争取更大进步?实时为大家总结了上半年的工作。陪同着孩子们阳光般的笑容，紧张而又充分的一个学期又要过去，小一班的孩子们也将要变为中一班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感宽慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回首一学期的工作，现总结以下：一、工作态度在工作中，自己能恪守劳动纪律，团结同志，热爱___，听从分派，对班级工作仔细负责，在工作中努力争真、务实、求新，以踊跃热忱的心态去达成园里安排的各项工作，踊跃参加园内各项活动及教研活动，敬业爱岗，并做到用耐心、爱心、公正、尊敬的对待每一个孩子。二、教育教课工作.本学期仍旧依据幼儿园的安排对幼儿进行分组上课。[..]严格依据周计划表的课程安排给幼儿上课。.在教课活动中仔细备课，做好课前的准备工作，课后仔细总结经验，填写教课反省，随时撰写教育漫笔，以提升自己业务能力与写作能力。在教育教课活动中，为幼儿创办优秀条件，供给充分的资料。在一日活动中，着重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培育幼儿独立解决问题的能力。依据制定的活动目标，内容与要求___好教育教课活动的各环节，保证幼儿每日的游戏及户外活动时间，供给幼儿活动资料，更好地培育幼儿的全面发展能力。三、保育工作在平时生活中教育幼儿关怀___，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长建议，对幼儿进行因人施教，和家长一同纠正幼儿的不良习惯。、进一步增强幼儿常例教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有必定的发展。、培育幼儿养成优秀的入厕洗手喝水的习惯，做到排好队，[..]不推不挤有序进行。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各样玩具、教具、用具消毒，踊跃配合保健医生做好工作增强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不发言，不掉饭粒。5、增强幼儿午休习惯，不喧华，赶快入眠，鞋子摆放齐整，衣服折叠齐整放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力争从每件小事情做起，耐心仔细，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会高声呼救。、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物件入园。3、增强一日活动各个环节的管理，增强幼儿平时生活的管理，做到了人到心到，提防不测事故的发生做好交接班和药品登记工作，并仔细填写幼儿一日各样状况记录五、家长工作、主动平和与家长交流，充分利用夜晚招待幼儿时间与家进步行交流，使家长认识幼儿在园状况。、经过家访家园联系手册电话等方式与家进步行亲密交流，向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。3、经过幼儿园班级网站以及我们班级的qq群按期向家长展现幼儿在园的学习状况，使家长认识幼儿在园的教课活动以及需要家长参加配合孩子做的事情的重要性。（范本）在这个学期中，我班四位老师悉心全力，较圆满达成了各项工作，只管也存在一些不足，在新的学期中我们会更为努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!幼儿教师下半年工作计划范文(一)本学期我们将针对以上不足，对幼儿增强培育。经过幼儿的实质状况为依据制定班务计划以下。.教育工作语言持续培育幼儿的聆听意识和聆听行为技术，使幼儿学会乐于并擅长聆听。激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、适合地运用口头语言进行表达。持续认识图书的基本组成，养成珍爱图书的习惯，能理解单页多幅画面与完好故事组成的关系。持续培育幼儿愿意与伙伴交流，能大方地在___眼前说话、讲故事，声音响亮。艺术经过歌唱、韵律活动、音乐赏识，培育幼儿语言的、非语言的思想能力、想象能力和创办能力。经过___音乐活动中的自我表达和人际交流、协调，指引幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全友善的人品。可以形成一些初步的音乐舞蹈观点，知道怎样从音乐、舞蹈活动中获得各样艺术和非艺术的经验。指引幼儿持续学习多种绘画的基本技术和方法，形成优秀的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。指引幼儿勇敢运用线条、形状、色彩、构图初步进行创办性的表现，培育其绘画创办能力和创办意识。帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培育他们敌手工制作的兴趣。科学激发幼儿认识和探究环境中数目、形状等兴趣，是他们愿意并喜爱参加数学活动。察看、比较判断10之内的数目关系，渐渐成立等量观点，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促使初步的推理和迁徙能力的发展。能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习依据要求检查自己的活动。能沉寂地聆听老师和伙伴的发言，学习表达自己的操作活动过程和结果。帮助幼儿学会综合运用各样感官感知事物特点，培育察看力，并学会用自己的语言描绘自己的发现，与伙伴、老师交流。培育幼儿关怀、珍爱植物和四周环境的感情与行为。激发幼儿对活动的兴趣和参加探究活动的梦想，踊跃主动地参加活动。保证幼儿能全神贯注地感知操作与物体不停地互相作用。健康1指引幼儿懂得一些简单的健康知识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，拥有简单的生活自理能力。培育幼儿愿意参加体育活动，踊跃进行力所能及的体育锻炼，体质不停增强。持续学习避开危险和对付不测事故的基本方法，知道不跟陌生人走。能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或超越低阻拦物走;能绕过阻拦物跑。能较娴熟地听各样口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地会合、分别，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器材操。社会关怀四周的伙伴和成人，爱亲人和尊长，愿意与人交往，有优秀的交往习惯。认识自己的兴趣和梦想，学会勇敢、有效地表达自己的梦想建讲和创办力。持续学习与伙伴友善交往与合作，学习怎样办理与别人的矛盾，学会礼让和___。认识并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二.保育工作配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，保证幼儿的健康。配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。做到经常开窗通风，保持教室空气流通。持续对幼儿增强安全教育，提升幼儿的自我保护能力和意识。三