中学语文教师年度工作计划

中学语文教师年度工作计划计划对工作既有指导作用,又存有促进促进作用,搞好工作计划,就是创建正常工作秩序,提升工作效率的关键手段。下面就是由小编给大家增添的中学语文教师年度工作计划5篇，使我们一起来看一看!中学语文教师年度工作计划1一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，深入细致贯彻落实《大学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极主动出席学校和德育处非政府的各项活动，缔造温馨之家，并使五年级沦为一个存有特色的班级。二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有著较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心弱，求知欲受高，但是自造能力极差，时常无法掌控自己，上课时快乐随便骂人或者搞小动作。很多行为习惯尚待进一步培育。三、具体措施(一)因材施教，搞好辅导班转坏的工作1、注重尖子生的培育(1)对尖子生强化培育，挖掘其潜力，设计更多的弹性问题，使心有余力的优秀生存有拓展延展科学知识的机会，积极主动鼓励学生独立思考，主动积极探索，谋求解决问题的途径。(2)多方面介绍学生的兴趣特长，因势利导，引导学生出席校兴趣小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培育存有特长的学生，在全面展开素质教育的同时，转化成特长教育，在各科教学中著重优秀生的培育和辅导。2、注重后进生的转变(1)对后进生，多蕴含些关心和爱心，冷静辅导，谆谆薛汉。给他们缔造整体表现机会，引导他们的信心和勇气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生缔造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生展开经常与家长取得联系，目的就是获得家长的协调和积极支持，，把学生的在读整体表现说家长，同时介绍学生的在家整体表现。3、定期举行家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，紧密家校联系，同步教育学生，推动转变工作的有效率积极开展。(二)搞好劳动、卫生和安全教育1、建议学生积极主动出席家庭中的自我服务性劳动，使学生真正努力做到自己能够努力做到的事自己搞。2、教育学生搞好个人卫生工作，必须诚洗脸，诚泡澡，维持衣服干净，讲究个人卫生，培养讲卫生的好习惯，教育学生深入细致搞好值日生工作，维持班级的干净。3、强化安全教育进一步增强安全意识，提升自我严防能力，利用班会课，非政府学生自学《中小学安全须知》和《中小学自我严防安全常识》。利用墙报出来有关安全、防雷的科学知识，进一步增强学生的安全意识，提升他们的自我严防能力。教育学生不玩火，无法随便至江河游泳，不搞危险动作，上学和放学路上必须特别注意交通安全。(三)抓好班班集体建设培育—支守纪、责任感弱、素质低的班干活队伍。(1)入—步健全班干部的非政府队伍，甄选品学兼优者扩充班干队伍，培育自我管理和管理他人的能力，构成表率，当好班主任的好帮手。(2)不定期举行班干会议，努力做到及时介绍情况，及时意见反馈处置。中学语文教师年度工作计划2教学内容分析冀教版教材就是以话题——功能——结构——运用这一思路撰写的。其目的就是以话题为纲领，以交际功能居多线，兼具语言结构，逐步同时实现存有意义的语言自学活动。本册教学内容紧紧围绕李明、丹尼、詹妮三个孩子回去北京这一话题，以准备工作旅行，在北京，回忆起旅行顺利完成了教材的形成。其中牵涉至了yaku、通常现在时、现在展开时、通常过去时等语法要点。发生了篇章阅读教学，教材逐步向学生提供更多相对完备的、存有语境的文章，教学内容较之于中年级段存有了大幅度减少。教学设计分析遵守以前的教学经验，本学期教学依旧先从单词教学抓起。在学生初步碰触单词自学之后，积极开展单元教学。教学设计遵从“三位一体”教学模式，从单词至句型至篇章，逐一进行。从而照料至所有层面的所有学生。实行策略分析课堂教学以小组合作自学居多，预设副组长和值日副组长，分割自学伙伴。建议每个学生在顺利完成自己我自学“学”的任务的同时都分担着“教导”的任务。自学评价以小组评价居多。充分发挥合作的力量。经常及时跟家长沟通交流，使家长介绍教学进度和教学目标。指导家长有效率积极开展家庭辅导，构成家校合力，协助孩子们从杰出迈向优胜者，从学困迈向研习优。教学进程1—2周单词自学3—4周第一单元5—6周第二单元7—8周第三单元9—10周第四单元11—12周故事教学13周——备考复习中学语文教师年度工作计划3一、指导思想全面贯彻落实中共中央《关于深化教育改革，全面大力推进素质教育的同意》，全面落实基础教育课程改革，注重以学生的尚无科学知识和生活经验为基础，提供更多学生熟识的具体内容情景，以协助学生在数学上获得相同的发展，努力提高教育教学质量。二、班级分析五年级两个班级的学生数都就是55人，班级男女生比例谐调，对于新课程教材，我们的学生基础知识还算是比较坚实，思维也比较活跃，学生自学的积极性比较低，同时两极分化也相当显著，两个班级差生都比较多，尤其五年级，很多差生已经已经开始让步，因此，在这学期的教学中我们必须注重对差生的培育。听课的时候必须特别关照后进生的讲话，充分发挥小组合作的促进作用，引导优等生拎差生，协助差生也能够在数学上赢得一定的斩获。三、教学内容这一册教材包含下面一些内容：圆，百分数，圆柱与圆锥，比例，比例尺，统计数据。圆，百分数，圆柱与圆锥等就是本册教材的重点教学内容。本册教材根据学生所自学的数学知识和生活经验，精心安排了两个数学综合应用领域活动，使学生通过小组合作的探究活动或存有现实背景的活动，运用所学科学知识解决问题，体会积极探索的快感和数学的实际应用领域，体会用数学的惬意，培育学生的数学意识和课堂教学能力。四、教材分析在数与代数方面，这一册教材精心安排了百分数、比例、比例尺。在前面自学分数及比的前提下教学一些基础知识，包含比例的意义、求解比例、正比例和反比例的意义及应用领域。比例尺的重新认识、比例尺的应用领域，对于百分数来说，百分数的意义、读取，百分数与小数、分数的互化，百分数的应用领域等。在空间与图形方面，这一册教材精心安排了圆、圆柱与圆锥两个单元。对于圆就是学生第一次碰触，相比之下比较抽象化，所以，学生掌控出来不是那么难。须要学生先弄清楚圆的重新认识、圆的周长、圆的面积等科学知识。对于圆柱与圆锥，必须在圆的基础上展开研究，圆柱和圆锥的重新认识、圆柱与圆锥的面积、体积排序就是重点、难点。须要学生好好把握住。积极探索某些实物体积的测量方法，推动学生空间观念的进一步发展。在统计数据方面，本册教材使学生自学有关众数和中位数、扇形统计图。本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都就是充分反映一组数据分散趋势的特征数。平均数做为一组数据的代表，比较稳定、可信，但易受极端数据的影响;中位数做为一组数据的代表，可靠性比较高，但受极端数据的影响;众数做为一组数据的代表，也受极端数据的影响。当一组数据中个别数据变动很大时，适合挑选众数或中位数去则表示这组与数据的分散趋势。在用数学解决问题方面，教材一方面融合原来的比的科学知识和分数的有关科学知识，用所学的科学知识化解生活中的直观问题;另一方面，精心安排了"数学与生活"的教学内容，鼓励学生通过观察、猜测、实验、推理小说等活动向学生扩散优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，体会数学的魅力。五、教学目标1、认知百分数的意义和基本性质，可以比较百分数的大小，可以把假百分数化为分数或小数，可以展开分数、小数的互化，能比较熟练地展开约分和通分。2、掌控比例和比例尺的意义和性质，利用比例的特点以及两极比例去化解实际问题等。3、晓得圆的有关科学知识，利用所学的科学知识去重新认识圆的有关排序。4、融合具体内容情境，积极探索并掌控圆柱与圆锥的体积和表面积的计算方法，积极探索某些实物体积的测量方法。5、通过多样的实例，认知众数的意义，会求一组数据的众数，并表述结果的实际意义;根据具体内容的问题，能够挑选适度的统计数据量则表示数据的相同特征。6、重新认识扇形统计图，能够根据须要挑选最合适的统计图则表示数据。7、经历从实际生活中辨认出问题、明确提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的促进作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的能力。8、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，体会数学的魅力。构成辨认出生活中的数学的意识，初步构成观测、分析及推理小说的能力。9、体会自学数学的快感，提升自学数学的兴趣，创建努力学习数学的信心。10、培养深入细致作业、书写干净的良好习惯。六、教学措施1、合理利用教材，注重基本概念教学，彰显数学教学改革的新理念，减少直观和联系实际，减少探索性和开放性，强化开拓性和知识性，培育学生的数学素养。2、著重沟通交流科学知识间的相互联系，强化学生对分数意义的认知。(1)强化直观，增进学生对分数意义的认知。(2)对部分教学内容并作适度的调整或精简。(3)强化开放性，培育学生有效率的思维和解决问题的能力。(4)强化联系实际，从现实问题情境带出数学问题，得出结论数学知识。3、提供更多多样的空间与图形的教学内容，著重动手课堂教学与独立自主积极探索，推动学生空间观念的发展。4、强化统计数据科学知识的教学，发展学生的统计数据观念，逐步形成从数学的角度展开思考问题的思维习惯。5、有步骤地扩散数学思想方法，培育学生数学思维能力和解决问题的能力。数学自学不仅可以并使学生赢得参予社会生活必不可少的科学知识和能力，而且还能够有效地提升学生的逻辑推理能力，进而打下发展更高素质的基础。6、情感、态度、价值观的培育扩散于数学教学中，用数学的魅力和自学的斩获唤起学生的自学兴趣与内在动机。(1)提供更多多样的培育自学数学爱好的素材。(2)特别注意充分反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。(3)通过独立自主积极探索的活动，使学生赢得自学顺利的体验，加深努力学习数学的信心。中学语文教师年度工作计划4一、学术条件分析五年级学生身心健康科学知识比较全面，校内外不幸危害激增。必须稳步积极开展身心健康教育，并使学生践行恰当的人生观，培育珍视和认同自己和他人生命的态度，进一步增强爱心和社会责任感，并使学生同时实现身心健康发展。二，教学目标1、充分利用各种教育手段，并使青少年赢得必要的身心健康科学知识，唤起其加深身心健康的心愿，践行恰当的身心健康观念，提升维护生命、保护身心健康的能力，为学生的终身身心健康奠定稳固的基础。2、并使学生认知身心健康的概念，培育身心健康的意识犯罪行为，懂防治食物中毒的方法;3、学生介绍尽早、适体的穿著有益健康，鼓励学生培育朴素、大方、尽早的穿著风格;4、并使学生重新认识吸食毒品的危害，教育青少年千万不要因疑惑回去尝试吸食毒品。5、使学生介绍心理健康的概念和心理健康的标准并使自己逐步具有较好的社会适应能力。正确认识自己身上的生理和心理变化，培育独立思考能力，擅于汇报别人的意见，掌控自己的情绪，多参予集体活动，培育较好的兴趣，并懂如何自我维护;6、介绍市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的身心健康，懂爱惜环境卫生从我做起。7、使学生介绍学校身心健康推动的内容，并在行动上积极支持和参予学校身心健康推动活动。三、教学内容精心安排本学期的教学内容主要存有：扁桃体的促进作用、生病时为什么可以咳嗽、吃火锅谈科学、盐喝多了也有毒、预防肺结核、避免水痘、蚊子与疾病、出现火灾如何灭火、运动也必须谈科学。这些科学知识切合社会实际，切合学生生活，切合青少年蜕变须要，适宜当代小学生的审美情趣和拒绝接受习惯与方式，能够推动学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。四、教学进度精心安排(略)五、提高质量的措施特别强调联系生活实际，对于社会生活中存有意义的事件、存有争议的话题，必须按照学生的特点和教学的精心安排，搞一定的加工和整理，并使之与学生的拒绝接受能力和心理发展特点更加切合。六、教学检测与评价以综合性评价居多，以单项检测辅以。中学语文教师年度工作计划5一、教务管理初一教务管理方面谋求在以下方面提升管理质量：1.强化常规教学管理及检查全面落实。定期展开教师复习、听讲、作业评阅检查，通过学生评教、调查问卷等形式介绍教学，及时意见反馈。2.强化课堂教学管理，提升课堂教学效率，使用房门听讲、组内研讨课等形式进一步鼓励规范课堂教学。3.通过听到集体复习，参予教研活动的方式，加强学科年级组复习。注重课堂设计，分层教学，习题设置方面的研究，使学生在降费中提升，在教师蜕变中受惠。4.定期举行教师可以、学生会、家长会，搞好政策阐释、学情分析、检测分析、学生动员工作，有条不紊的强化各方面辅助工作，为教学服务。二、学科教学工作1、深入细致阐释近几年中考题，分析以往教学利害，制订合理可取的教学计划，明晰中考目标。2、课堂教学上在全面落实方面下功夫，针对去年备考学案的利害，及时修改，加强检测力度，当堂科学知识、当堂意见反馈。3、强化单元、板块等阶段性检测，针对学生辨认出疑点、难点，制订有效率措施，因材施教，谋求每个学生存有提升。4、针对实验能力考查展开专项加强，训练学生动手能力，并与科学知识考查有机融合，不放过任何可以利用的时间，提升教学质量。5、搞好青年教师培育，多听讲、多研讨、多布置任务，并使之在较短的时间内尽快蜕变，沦为合格的学科教师。三、读书方面1、尽快顺利完成《并致青年教师》一书的自学，为青年教师培育方面之类理论知识的基础。2、学科高效率自学方法