广东省汕尾市南涂中学高三生物月考试卷含解析

广东省汕尾市南涂中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列细胞结构与功能和实验的相关叙述，正确的是（）A．叶肉细胞与绿藻、蓝藻细胞相比缺少中心体B．细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行C．用甲基绿染色可以观察线粒体在细胞质中的分布D．观察用苏丹III染色的花生子叶切片时，发现脂肪颗粒位于细胞间隙参考答案：B【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；检测脂肪的实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；观察线粒体和叶绿体．【分析】本题是关于细胞的结构与功能，观察线粒体在细胞质中的分布和脂肪检测的综合性题目，根据选项涉及的具体内容梳理相关的知识点，然后分析综合进行判断．【解答】解：A，蓝藻属于原核生物，无中心体，只有核糖体一种细胞器；A错误．

B、核糖体的蛋白质的装配机器，细胞中的氨基酸的脱水缩合形成蛋白质的过程，只在核糖体上进行；B正确．

C、甲基绿能对DNA进行染色，不能对线粒体进行染色，观察线粒体在细胞质中的分布用健那绿染液；C错误．

D、脂肪颗粒位于脂肪细胞内；D错误．

故选：B．【点评】本题的知识点是高等植物细胞，低等植物细胞、原核细胞的比较，核糖体的功能，观察线粒体所用的染液，脂肪颗粒存在的位置，主要考查学生对细胞结构和功能的掌握与运用能力．2.在生活污水的处理中经常用到微生物，为了提高污水处理效率，下列措施中不正确的是A.利用诱变育种技术选育微生物新品种

B.向污水处理池中通空气C.将污水池密封，加入消毒剂

D.控制污水池的温度参考答案：答案：C3.下列有关克隆技术的叙述，正确的是A．动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系具有不死性，但不致癌B．由于植物细胞具有全能性，植物的培养细胞所诱导出的再生植株，在多次继代培养后，细胞全能性的表达能力不变C．从个体分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求D．若原生质体培养时需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法参考答案：A4.下列关于癌细胞的分裂、分化和死亡的叙述，正确的是

（

）

A．细胞癌变是细胞分化的必然结果，因为分化导致细胞的形态和功能各不相同

B．病毒致癌时，是由于病毒将致癌基因整合进入人的基因组中，使细胞发生癌变

C．癌细胞能够无限增殖，是由于原癌基因能够使细胞优先获得营养

D．用药物抑制癌细胞扩散时，药物的作用机理应当是使抑癌基因恢复功能参考答案：B5.花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是（）A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率B．改变了花生的基因库，导致新物种的产生C．定向诱导了控制高含油量基困的自由组合D．淘汰部分表现型，使高含油量基困的基因频率增大参考答案：D【考点】基因频率的变化．【分析】阅读题干和题图可知，本题是选择育种对基因频率的影响，根据选项涉及的具体内容结合题图分析判断．【解答】解：A、一对等位基因的总频率等于1，选择育种对其无影响．A描述错误．B、由于基因频率改变，基因库改变，但不一定形成新物种，因为新物种形成的标志是产生生殖隔离．B描述错误．C、自由组合发生于两对或两对以上的等位基因并且自由组合也不是人能定向诱导的．C描述错误．D、选择育种淘汰含油量低的个体，使高含油量高的基因频率增大．D描述正确．故应选D．6.人体免疫反应过程中，吞噬细胞不参与的过程是A.第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递C.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡D.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合后形成的沉淀或细胞集团参考答案：C7.图6表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为A．红色

B．黄色C．绿色

D．紫色参考答案：B8.下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是：A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织参考答案：D9.图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB十BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是

A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

B.刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C.兴奋从F到E，发生“电信号

化学信号

电信号”的转变

D.刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化参考答案：B10.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是

A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．纤维素、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生长激素、胰高血糖素参考答案：B11.下表是植物细胞在放入蔗糖溶液前，以及放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液后,细胞的形态。下列叙述正确的是A.浸泡在甲溶液中的细胞，细胞液浓度逐渐增大B.浸泡在乙溶液中细胞的内外渗翻等，没有水分子进出C.浸泡在丙溶液中的细胞出现质壁分离时，液泡内充满蔗糖溶液D.二种蔗糖溶液的浓度为甲溶液<乙溶液<丙溶液参考答案：D与放入前的细胞形态对比，浸泡在甲溶液中的细胞，其液泡的体积明显增大，说明细胞液浓度大于甲溶液浓度，细胞吸水，细胞液浓度逐渐减小，A错误；浸泡在乙溶液中的细胞，其液泡的体积基本不变，说明细胞液浓度等于乙溶液浓度，即细胞的内外渗透相等，水分子进出细胞处于动态平衡，B错误；浸泡在丙溶液中的细胞出现了质壁分离，说明细胞液浓度小于丙溶液浓度，细胞失水，此时原生质层与细胞壁的间隙内充满蔗糖溶液，C错误；综上分析，三种蔗糖溶液的浓度为甲溶液<乙溶液<丙溶液，D正确。【点睛】正确解答本题的关键是理清脉络，形成清晰的知识网络。12.下列各图所表示的生物学意义，不正确的说法是(

)A．甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期B．乙图中黑方框图表示患者，可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病C．丙图表示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D．丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为1/8参考答案：B试题分析：甲图中着丝点分裂，细胞一极无同源染色体，故可表示二倍体生物细胞减数第二次分裂后期，A项正确；乙图首先根据父母正常生出患病孩子，确定为隐性基因控制的遗传病，又根据女性患者的父亲正常，确定为常染色体隐性遗传，B项错误；丙图为伴X染色体隐性遗传，图示夫妇如产生的后代为男孩，则是患者的概率为1/2，C项正确；丁图两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，故自交产生AaBB的概率为1/8，D项正确。考点：本题考查减数分裂、遗传方式的判断、遗传概率的计算等知识，意在考查考生从图中获取信息的能力，并能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13.古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法正确的是A.图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生B.叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为线状C.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物D.若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法参考答案：【知识点】B1

细胞质和细胞器B3

细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：图中原始真核生物吞噬的蓝藻时为捕食，吞噬后两者的关系为互利共生，故其种间关系为捕食和互利共生，A错误；由于原核生物中的DNA是环状的，因此叶绿体中的DNA也是环状的，B错误；由于蓝藻能够进行光合作用，因此被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物，C正确；若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是显微调查法，D错误。【典型总结】叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，而且两者的外膜和内膜的功能不一样，近些年来的内共生学说比较流行．关于线粒体的内共生假说：线粒体体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体．叶绿体也是双层膜，叶绿体的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了叶绿体。14.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案：D15.下图表示人体的特异性免疫过程，有关说法不正确的是A.细胞a、b、c、d、e、g都能特异性识别抗原

B.⑤⑥分别是细胞免疫和体液免疫C.二次免疫主要与细胞e和g有关

D.细胞b、细胞c均起源于造血干细胞参考答案：A解析：A错误，细胞a是吞噬细胞，不能特异性识别抗原；B正确，⑤⑥分别是细胞免疫和体液免疫；C正确，细胞e和g是记忆细胞，二次免疫主要与记忆细胞有关；D正确，细胞b、细胞c分别为T淋巴细胞和B淋巴细胞，均起源于造血干细胞。16.在农业生产上常将玉米和大豆间作种植，间作就是在一个生长季节内，在同一块田地上将两种或两种以上不同的作物分行或分带间隔种植。间作的意义在于①间作种植可充分利用光能，提高光能利用率②保证了良好的通风，提供更多的CO2，提高光合作用速率③可充分利用不同地层的水和矿质元素④增加土壤肥力，改良土壤A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④参考答案：D17.在下面所示的年龄组成示意图中，种群密度在一定时间内能保持相对稳定参考答案：B18.下列有关蛋白质的叙述，正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质C.由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质中至少有n＋m个氧原子D.细胞膜上的载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质参考答案：C19.染色是生物实验常用的方法，下列有关实验描述正确的是(

)A．观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上，并用清水洗去浮色B．观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：制片－解离－漂洗－染色－观察C．观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤：制片－水解－染色－冲洗－观察D．观察线粒体，口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色参考答案：D【知识点】脂肪的检测，DNA与RNA的分布实验观察有丝分裂的实验解析：观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上，并用50%的酒精洗去浮色，A错误；观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：解离－漂洗－制片－染色－观察，B错误；观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤：制片－水解－冲洗－染色－观察，C错误；观察线粒体，口腔上皮细胞中线粒体可被健那绿染色呈现蓝绿色，D正确20.2008年4月14～20日是第14届全国肿瘤防治宣传周，主题为“提倡全民戒烟，让儿童远离癌症”。下列相关叙述不正确的是A.烟草中含有多种化学致癌因子，吸烟使致癌几率提高B.吸烟可能使原癌基因和抑癌基因缺失，导致正常细胞癌变C.癌细胞容易侵袭机体周围正常组织，说明癌细胞易发生转移D.癌细胞因膜上的蛋白质改变，易被效应T细胞识别而裂解参考答案：B21.假设未来发现某种外星生物其遗传物质的结构模式与作用原理与地球上的生物相同。若这种生物氨基酸只有14种，其DNA和RNA的碱基只有A、T和U三种。则该生物的一个密码子最少有几个碱基组成A．4个

B．3个

C．5个

D．6个参考答案：A根据题意该生物的一个密码子最少有4个碱基组成。故选A22.下列有关基因对性状的控制的说法，正确的是（）A．所有生物都是由DNA指导蛋白质的合成B．噬菌体的蛋白质合成是由噬菌体的DNA控制，利用细菌的原料和核糖体合成的C．一个基因只能控制一种性状的表达，多个基因不能同时控制一种性状的表达D．所有生物基因控制蛋白质的合成，符合中心法则，也符合孟德尔的遗传规律参考答案：B23.下列说法正确的是A.酵母菌可以利用海藻酸钠进行固定化，但是不能用琼脂糖进行固定化B.海藻酸钠浓度越高，固定酵母菌的效果越好C.在实验过程中为防止海藻酸钠发生焦糊，要用小火或间断加热溶化海藻酸钠D.酶分子较小，常采用包埋法固定参考答案：C【分析】固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法、物理吸附法。【详解】酵母菌可以利用海藻酸钠或琼脂糖等多孔的材料进行固定化，A错误；海藻酸钠浓度过高，很难制备大小均匀的凝胶珠，不利于固定酵母菌，B错误；海藻酸钠在水中的溶解速度慢，为防止海藻酸钠发生焦糊，要用小火或间断加热溶化海藻酸钠，C正确；酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，不适于包埋法固定，D错误。故选C。【点睛】细胞体积大，而酶分子小；体积大的细胞难以被吸附或结合，体积较小的酶容易从包埋材料中漏出，故酶更适合用物理吸附法或化学结合法固定化；细胞多采用包埋法固定化。24.基因型为Aa的雄鼠，因为减数分裂过程中染色体未正常分离而产生一个不含性染色体的AA型配子（等位基因A、a位于2号常染色体）。下列叙述正确的有①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体一定在减数第二次分裂时未分离

④性染色体可能在减数第一次分裂时未分离A．②③

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：C25.将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明

（

）A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

B．生长素能促进植物生长C．胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质D．植物的生长具有向光性参考答案：A26.下列关于细胞结构的说法错误的是A.动物细胞的边界是细胞膜，植物、细菌、真菌细胞的边界是细胞壁B.液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺C.动物细胞内的中心体由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成D.内质网是由膜连接而成的网状结构，是蛋白质和脂质合成的“车间”参考答案：A试题分析：细胞壁具有全透性，作用是支持和保护作用，不是系统的边界；植物、细菌、真菌细胞的边界也是细胞膜；A错误。考点：本题考查基细胞膜、细胞器的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。27.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是A.来自G1期细胞的染色质开始复制

B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集

D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转参考答案：C试题分析：分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。当分裂期细胞与G1期细胞融合后，该物质就会促进来自G1期细胞的染色质凝集为染色体，导致融合的细胞无法进入S期，所以来自G1期细胞的染色质不再复制，A项错误，C项正确；分裂期细胞中DNA含量是G1期的1倍（末期）或2倍（前、中和后期），因此融合细胞中的DNA含量是G1期细胞的2倍或3倍，B项错误；融合的细胞由于染色质凝集，无法进行染色体的复制，因此不会进入分裂状态，D项错误。28.刚果红染色时，加入刚果红应在（）①制备培养基时

②梯度稀释时

③倒平板时

④涂布时

⑤长出菌落时．A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】常用的刚果红染色法有两种，一种先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，另一种是在倒平板时就加入刚果红．【解答】解：加刚果红进行染色时，可在倒平板时加入，也在先培养微生物，长出菌落时加入．故选：C．29.如图是基因控制蛋白质合成的某过程。下列叙述中不正确的是

A．结构①②③均含有碱基UB．该过程表示翻译C．①上的密码子共有64种，也有64种③与之互补配对D．④的形成要经过脱水缩合，所脱出的水中的氧原子来自于羧基参考答案：C30.如果DNA分子模板链上的TAA变成了TAC，那么相应的遗传密码将会（

）A.由AUU变为AUG

B.由UUA变为UACC.由AUG变为AUU

D.由UAA变为UAC参考答案：A31.进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是(

)组别实验目的实验材料材料特点A获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高C获得克隆动物卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥参考答案：【知识点】

L12生物工程及技术综合【答案解析】A解析：获得表达生长激素的转基因动物已选取的材料为受精卵（雌性），受精卵的全能性高，乳腺细胞是高度分化的细胞全能性比较低不可能获得表达生长激素的转基因动物，A错误；植物的诱变育种原理是基因突变，愈伤组织细胞一直处于不断的分生状态，容易受到培养条件和外界压力（如射线，化学物质等）的影响而产生突变，B正确；获得克隆动物需要用到核移植技术，该技术受体细胞为卵(母)细胞，因为该细胞体积大易操作，卵黄多营养物质丰富，细胞质中含有易激发核全能性表达的物质，C正确；烧伤患者移植皮肤需要新的皮肤细胞，自体干细胞分裂能力强能够不断的进行增殖，且不发生免疫排除，D正确32.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.只有动物细胞才有中心体B.细胞的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成C.胆固醇是构成动物细胞細重要成分D.膜蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网参考答案：C【名师点睛】易错点分析：1、固醇包括胆固醇、维生素D、性激素，其中胆固醇：构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输．

2、核仁和某种RNA及核糖体的形成有关．

3、中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．33.某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为（

）

A．

B．

C．

D．参考答案：D略34.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统参考答案：B考察生命系统的结构层次，理解能力。生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。人体是属于个体层次，由胞、组织、器官、系统组成。35.在我国闽东南地区实验了一种果树-牧草-禽畜-食用菌-沼气的生态农业模式，该模式.(

)A.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用B.能够使废弃物资源化，减少对环境的污染C.在沼气使用过程中提高了能量传递效率O.具有良好的自我调节能力，因而不需外部能量投人参考答案：B36.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（

）

A、若细胞同时有内质网和中心体，则该细胞一定是动物细胞

B、若细胞同时有叶绿体和细胞壁，则该细胞一定是植物细胞

C、核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能

D、在细胞核内和线粒体中都可以进行碱基互补配对参考答案：A略37.下列对“试管婴儿"和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是

(

)①“试管婴儿”的产生是有性生殖

②克隆动物的产生是无性生殖

③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆

A．①②③

B．①②④

C．③④

D．①②③④参考答案：D本题考查试管婴儿与克隆动物的知识。试管婴儿的产生过程是有性生殖，克隆动物的产生是无性生殖，可用雌雄动物的体细胞核进行克隆。38.右图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D.进入c过程的细胞，酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢参考答案：D39.某一条肽链有100个氨基酸组成，现去掉2个甘氨酸（R基为-H），形成三条肽链。下列相关叙述正确的是A．肽键数目减少了3个

B．相对分子量减少了150C．氨基和羧基分别增加4个

D．O原子数目不变

参考答案：答案：D40.下列细胞结构中，不具有双层膜的是()A．细胞核膜和线粒体膜

B．叶绿体膜和细胞核膜C．内质网膜和高尔基体膜

D．线粒体膜和叶绿体膜参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(8分)100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期时细胞内染色体组数为

组，在减数第二次分裂后期时细胞中染色体数是

条。(2)红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。则F2代具有R的卵细胞和r的卵细胞的比例是

。(3)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃)，长成的成体果蝇也是残翅的。这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇，要判断它是属于纯合残翅vv)，还是“表型模拟”，则应选用的配种方案是该残翅果蝇与异性

果蝇杂交，选择的温度条件

。(4)某野生型果蝇种群中，一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。让该雌果蝇与野生型雄果蝇交配，Fl的雌雄个体中均既有野生型，又有突变型(设相关基因用R、r表示)。在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是

。若要通过一次交配实验确定突变基因是在X染色体上，还是在常染色体上，最好的实验方案是

。参考答案：（1）2

8（2）3:1（3）残翅

25℃（4）突变型

野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交【考点】本题通过特殊遗传现象的考查可以检测学生运用所学知识与观点，去分析问题或解决问题的能力。正常果蝇是二倍体生物，每个染色体组含有4条染色体。减数第一次分裂中期，染色体已复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数目仍为8条，故此时染色体组数为2。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体随机组合移向两极，因此减数第二次分裂前、中期的染色体数目为4条，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数加倍，变为8条。由F2代可知，果蝇的眼色属于伴性遗传。亲本中红眼雌果蝇的基因型为XRXR，白眼雄果蝇的基因型为XrY。两者杂交得到F1，F1基因型为♀XRXr、♂XRY；F1自交得到的F2中♀有两种基因型XRXR

:XRXr＝1:1，由此可以得出F2代卵中具有R和r的比例是3:1；用这只残翅的果蝇与另一只残翅的果蝇杂交，在正常环境中培养。如果这只果蝇是“表型模拟”，那它的基因中就有V，后代就会出现长翅的；如果这只果蝇是纯合的（vv），那它们的后代全是残翅的。显性突变。从F1中选择野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交。若杂交后代中雌果蝇都是突变型，雄果蝇都是野生型，则说明突变基因在X染色体上：若杂交后代中雌雄果蝇中均既有野生型，又有突变型，则说明突变基因在常染色体上。【举一反三】若要通过一次交配实验确定突变基因是在X染色体上，还是在常染色体上，经常选用的杂交组合是雌性隐性个体和雄性显性个体杂交。42..鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生索、矿物质、有机酸等营养成分法对其逬行固定.而固址化霉又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消者青昧。如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请根据图回答下列问题。（1）若得到的鸭梨汁非常浑浊.解决的方法是__________________（2）为了捉高过程①所用微生物的利用率，最好用______法固定，而固定酶一般不采用此法，理由是____________________（3）过程②所用的徽生物是_____________。（4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化.其过程为：第一步:配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____、生长因子、水和无机盐等基本营养成分,原料称重溶解后，需进行_______.然后进行灭菌操作。第二步:接种。微生物常用的接种方法是______.第三步:培养。温度控制在___℃第四步:挑选符合要求的菌落。参考答案：

(1).用果胶酶处理

(2).