关于矛盾作文六年级多篇

关于矛盾作文六年级多篇人生是由矛盾组成的，我素来这样深信。逝去是这样沉痛，但又何尝不是快乐的解脱?若是人生连绵不停，理智之人早已会讨厌了吧?只有短暂，才更显人生美好。死不知是沉痛的吗?它是矛盾的。下边给大家分享一些关于矛盾作文六年级，希望对大家有帮助。关于矛盾作文六年级1开学今后，我已经是一名初中生了。迈进新校园，我感觉全部显得那么美好，心里仍是有些小小的激动。刚开学时，每天晚自修回家总会对着妈妈滔滔不停地讲着学校里的趣事。妈妈也很仔细地聆听。第一天、第二天、第三天都是这样。我本来认为初中生活就是这么快乐的。清早，我照常背着书包去学校上课。走进教室，放下书包，开始早读。后边有个声音叫了我一声，我就扭过头。她正一脸坏笑地看着我。我很好奇她要干什么，就素来看着她，她突然张开嘴巴大声唱歌：“--x，大肥猪，整天吃着东西呀停不下来”我就这样盯着她，心里满不是味道。旁边听到的女同学素来在笑。四周尽是嘲讽的气味。我想：是呀，我确实很胖，他人这么说我是没错。我不认为然对着唱歌的女同学笑了笑，便转回头来。此后的几日，她们几乎都对我冷言冷语。今天说我胖得肿了，1/7明日说我要把凳子坐坏了，后天又说我那么土。我想反击，又不想反击。由于反击了，我担忧失掉什么。我就忍耐她们的嘲讽。我在这两个选择间彷徨，终归做不了决定。我就这样素来迟疑着，她们的冷言冷语依旧。直到那一天，我下课后去注水，几个女生又围住了我。一个扭了一下说我的肉怎么那么多，有一个翘了翘屁股说我的屁股怎么那么大，还有一个说我长得像猪同样还每天穿裙子。突然，一团怒火卡在喉咙，想冲上来，我使劲憋着。终于那团火窜了上来。我大叫道：“你们还要讲什么都一起来，我是胖，我胖我可爱;你们瘦，你们厉害能够了吧!让开!”讲完这通话，我头也不回地从她们中间穿过。人生中哀怒之事很多，可是憋着忍着，也不是最好的方法，自然能控制住自己的情绪那最好;如若不能够，那就顺着自己的心，英勇地表达出自己的情绪。开学了，矛盾也来了。关于矛盾作文六年级2大人有大人的矛盾，儿童有儿童的纷争。我们经常会由于一些芝麻绿豆大的小事吵得不能够开交。甚至有时，为了什么而发生矛盾我都不清楚。头几日，由于同学于某某原来和我合作作画可是今后又要拆伙的原由，她把属于她的画纸全拿走了。好好的作品，一下子被扯坏了。我悲伤极了，眼泪都不由得了。我把自己剪下来的废纸2/7整理整理，剩下了她的垃圾。外面，飘起了雨丝，很凉很冷。我开始独自造作品。突然，我感觉到有人在后边拿什么往我身上扔。我怒气冲冲地回头看了一眼，发现于某某把她的垃圾全都扔到了我的座位上，嘴里还骂了一句脏话。原来她不骂人，这事就过去了，我可没时间跟她计较。可是，她居然出口成脏，我火了。把垃圾整理整理，冲她扔了过去。她和我嚷嚷：“我们俩从前合作，我的垃圾也就是你的!”原来就痛心疾首，她再这样一说，我心里的火扑腾腾往上冒，也扯着嗓子喊：“你说合作就合作，你说拆伙就拆伙。我把自己的废纸已经收走了，你自己的就得你自己收。”“喊什么喊，反正都是整理一回，把我的一起捡走不就行了。你怎么这么自私!”她还义正词严，都是她的道理。我气得话都说不出来了，趴在桌子上哭了。哭了一会，一只手慢慢伸过来，我仰头一看，是于某某。“我错了，对不起。不应该怪你，也不该骂人。你能体谅我吗?”我缓了缓，伸出手握住了她的手。雨，渐渐停了，乌云散了，阳光散落我身上，很暖，很暖。关于矛盾作文六年级3矛盾是条毛毛虫，既惧怕它的毛身体蠕动，又欣喜它的破茧成蝶。3/7矛盾是个调皮的孩童，既欢乐他的天真，又惧怕他的胡闹。我们经常会坠入矛盾而惊慌失措的境地，也就是所谓的纠结。比方，我们遇到跌倒的老人是扶仍是不扶;当你面对一个左右为难的选择，终归作何选择;当你思虑可否该放弃时，可否想过可否再坚持会有更好的结局。矛盾是条毛虫虫，你可能被它有些丑陋的外形，吓得不知所措，却又惧怕美艳的生命才是毒辣的假装。我读刘墉《人生的实情》，开始有很多不理解，现在依旧有很多的不理解。可是，感觉生活中充满着矛盾，讲讲我的亲自经历。我喜爱帮助他人，特别是需要帮助的人。有一次，我遇到一对老夫妻，穿着朴素。先是向我问路，我自然是愿意解答。可是等我凑近他们时，他们就做出可怜状，说他们投靠亲戚，现在很饿，需要我给他们钱去买饭。当时我便起了防备之心。说能够为他们买吃的，没有给他们钱的意思。今后，他们见我并无受骗，便张口训诫我。我很气愤，但理智告诉我连忙走开。其实，我当时便有了矛盾的心里，我一直认为老人是比我们更加理解生活的，所以，他们必定会比我们更加的宽广明理而且懂得道德底线，不会为了金钱便随意利用他人的怜悯。或许，他们走到这步，或许有过很多的矛盾，可是最后仍是妥协在金钱的鲜光亮丽下。4/7我们经常会遇到很多的选择，为何会感觉矛盾。是由于我们还有底线，而你可否最后做出正确的选择，是依靠很多的要素，此中又有太多人没法控制的，那么那些能够抉择的即是我们应该做好的。矛盾是条毛毛虫，它能够咬你使你灼辣难过，也能够经过它自己来抚平你的伤痛。关于矛盾作文六年级4一天，第三节课下课，我正为下节语文课的小考复习，这时我的好朋友找我批数学卷。我短暂地迟疑了一下，答应并接过了卷子，当我批到他的卷子时，我不由笑了出来：“哈?这题选A你咋写了个①?”随后我划了一个叉，他凑过来一看，也尴尬地笑了笑，说：“那，那你帮我悔悟来。”我仰头看看他说：“那可不能够，错了就是错了，下次看仔细点就好了。”他焦虑了：“不差这一道题，你看其余的我都全对，再说数学老师看到了该说我了。”他说罢见我仍不为所动，想抽走卷子，被我一下扑住，他没有方法，便在我眼前把我的卷子也划了一个叉，我仍是执拗不愿改，他只能回到自己的座位。后来我批完了我手里的卷子，递给了他，装作生气地样子，说：“你愿意改就改吧，亏我帮你批卷子。”我说罢，上课铃也响了，我就回到了座位上。上第四节的语文课时，老师授课间突然就点到了他的名字，5/7叫他提升注意力。我向他那处看去，他一副精神不振的样子，眼神里带了些忧虑与伤感，我心里暗暗内疚，可否是由于我和他生气，他就当真了?影响到他的心情和精神状态了。怎么办?怎么办?这节课的知识可复杂着呢，他若是听不好我想方法示意他，便多次发言，可每次再看他，也仍是那样子。我更加自责了，想直接叫他，可又不敢当着语文老师的面，弄得我也是“一个大脑两边用”。正当我计穷之时，语文老师和外面的老师发言去了。这个时候，我和他几乎同时看向对方，我们用眼神沟通了一下，忧如从对方的眼神中看到了相互的对不起与体谅。我们相互心领领悟，后半节课，我们都踊跃发言，静下心来。最后，我们因这一道题产生了矛盾，却也因这一道题，牢固了我们之间深沉的友情。关于矛盾作文六年级5夏季，午后。天空万里无云，小鸟叽叽喳喳。天是那么的蓝，空气中杂着花朵幽香，全部都显得那么美好，可是我却快乐不起来，由于我又和妈妈闹矛盾了。正午妈妈陪我到商店，我执着的要买某个玩具，妈妈却以家里已有一个为由不买。我就地闹性情，心想：哼，老妈啥时都大方，就这类时候吝啬不买算了，我自己还有零花费，大不了我6/7自己去买，也不会受你气!回家的路上，两个人一声不吭。回到家里，我心想妈妈会不会想通，我问：“妈，你”“啪!”“我——”妈妈反手一巴掌。呵，居然真着手了!此人忍耐力这样差，今后你要我做什么，我绝对不理!桌上的金桔沙沙地响，忧如在怜悯我的遭到。我倚在桌旁，一边诉苦，一边面壁，一边抚躬自问。一番看似郑重其事的思虑，实则我把一个簿本揉成了团，很显然我并