体育老师的个人工作计划三篇

体育老师的个人工作计划三篇新的体育与安康课程标准明确指出：.坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，使学生把握田径及篮球运动工程的根底学问和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务，以达预期的教学。

一、指导思想

在新的学期里，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育。以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，仔细学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，加强教学常规治理，加强教学讨论，努力提高师资的整体水平。

二、工作目标：

1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。以课堂为凭借，培育学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量..

2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进展课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。

3、加强教研力量，积极参加科研活动，使教研活动标准化、系列化、专题化和常常化，切实提高自身的教研水平。

三、学情分析

高一年级各班学生根本都在50人左右，各班素养差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜爱体育课，但不喜爱常规传统的教学课堂，对有难度，有危急的运动工程有畏惧心理，运动兴趣运动力量还需加强，另外依据上学期体质安康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进展室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主熬炼、参加熬炼、终身熬炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。

四、教学内容

正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进展，循序渐进不断提高、才能把握一项技术，我们要在继承优良传统的根底上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，表达课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程，精选适应时代要求的、有利于为学生终身进展奠定根底的体育与安康根底学问、根本技能和方法，在教学方式方面，力求转变单一的灌输式教法，转变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参加、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。我们要依据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，非常关注学生学习方式的转变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的力量，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进安康的力量。在留意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，敬重学生的情感和需要。我们要非常重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特殊注意学生的学习兴趣、爱好和共性进展，促使学生自觉、积极地进展体育熬炼，以全面进展体能和提高所学的运动技能水平，培育积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。

五、教学要求

1、深入思索、仔细分析学情，确定好教学内容

2、广泛阅读教学资料，仔细备课，细心设计每一个教案，增加体育教学的针对性和实效性。

3、面对全体，敬重共性，培育骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学气氛。

4、同组、同案教师相互学习，取长补短，准时总结，不断开发探究最正确教学方法。

5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性.

6、美丽的动作示范以及精练的语言讲解。

六、教学措施

1、积极做好一年一度的学生体质力量测试评价工作

2、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保40分钟上课质量。

3、要有明确的教学目的.，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。

4、要注意理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、熟悉，不断提高运动力量、运动水平，促进学生的学习积极性。

5、多开展课余体育活动，提高学生主动参加运动的积极性，培育学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下根底。

6、培育中高一年级学生的运动兴趣，进一步把握简洁的技术动作，进展柔韧、反响、灵敏和协调力量。

7、使学生形成克制困难的顽强意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展现自我的愿望和行为

新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们肯定会走进新课程，开创新境地，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力。

体育教师的个人工作规划篇2

一、树立终生学习的理念，利用课余时间，抓紧时间为自己学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴。作为一名体育教师，要摒弃不注意理论学习的错误思想，理论学习主要包括以下几个方面：1.学校体育理论学习;2.运动训练学理论学校;3.相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;4.教育学理论学习;5.促进青少年儿童进展相关学问的学习。除此之外，更要注意运动工程相关技能的学习，在把握田径、三大球类等根本技能的根底上，增加其它工程的学习，使体育课的教学更加多样化、好玩化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流，拒绝平凡，注意自己创新精神与实践力量、情感、态度、价值观的进展，使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时，注意自己科研力量的进展，利用自己深入教学一线之便，能够在教育教学工作中，开展相关的课题讨论，促进自身力量进展。

二、加强师德修养：作为一名新教师，我肯定严格遵守教育法规，遵守学校规章制度。标准自己言行，提高道德修养，学为人师，行为世范，爱岗敬业。我在一小实习期间，深刻感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;教师们身行垂范、诲人不倦的教风。我在一小，肯定要继承和进展一小优良的传统作风，成为一名合格的一小人。同时，作为一下的新教师，我会敬重、爱惜每一名学生，在体育课堂上严厉活泼，教学中重视学生情感态度、价值观的影响，不断提高学生的综合素养，使学生在学习根本运动技能的同时，能够安康、欢乐的成长。

三、提高教学专业化水平：本人今年负责二年级六个班级的体育课教学工作，作为一名新教师，虽然在大学校园里承受了很对的学问教育，但教学一线的实践跟大学所学理论学问还是有很大的不同，这对教师的教育教学力量有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的根底上，尽快提高小学体育课教学方式，遵守课程标准，备好上好每一堂课，在集体备课的根底上，进展二次备课，课前进展试讲，课后做好总结。争取能够在教学一年后，熟识小学体育课的整个学问构造，注意年级段的连接。同时利用课余时间进展相关运动技能的练习，做到用心、用心、专注。

体育教师的个人工作规划篇3

一、指导思想

为了更好地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以育人为宗旨，以促进学生身心安康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的根本法规；

2、以素养教育全面深化教育改革；

3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展；

4、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实《条例》；

5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推动素养教育；以业务学习的形式对各校体育教师进展辅导，并让体育教师进一步把握新课程标准；

6、全面提高学生第八套播送操技术动作；

7、组建校运动队，尽力量打好竞赛；

8、全面提高学生的身体素养，严格执行《学生体质安康标准》；全面提高教学质量，体育熬炼达标率和优秀率分别到达96%、27%以上。

三、主要工作和任务

1、加强科学治理

建立健全学校体育工作领导小组，在邹校长的领导直接下申教师全面负责治理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的治理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，标准堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养，积极训练备战五月份东莞市中小学航模竞赛，争取在竞赛中取得好成绩，为学校争光。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，连续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“连续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。以“八仔细”为根本要求，坚持“面对全体，教书育人”，标准体育教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。严格执行《小学生体育熬炼标准》，探究“学生体育素养”的评定标准。

4、抓好梯队训练

正常开展学校课余体育训练工作，培育优秀苗子，力求更上一个台阶。我校过去一年里在体育上取得了辉煌的成绩。为了连续保持良好的态势，必需进一步建立健全完