传统美德演讲稿集锦6篇

传统美德演讲稿集锦6篇亲爱的教师、同学们：

“我福山，好少年。行端正，志高远。”福山三字歌，引导着我要做一个诚信知礼、落落大方的小学生。

文明是一种品质，文明是一种被大家广泛推崇的行为。只有从我做起，从身边做起，才能在日常生活中的一个个细节中表达出来。

每天早晨，我穿上干净的校服、戴上绿领巾、佩戴好标志、背上书包，快欢乐乐地走进校门。

校门前值勤的二年级哥哥、姐姐们一声洪亮的“GoodMorning”，立即提示了我，作为一个福山人，我要做一个讲文明懂礼貌的小学生。于是，我仔细地敬礼，洪亮地答复“GoodMorning”。

站在操场上，国旗下的我严厉仔细、精神饱满、高唱国歌。每天坐在光明的教室里，我仔细地听课。上课时不和同学说话，不做小动作，积极举手发言。

当教师迎面走来时，一个点头，一声问候，这就是我对教师的一份关怀，一份敬重。课间活动时，我不和同学吵闹。当别的同学有困难时，我还会帮忙他们。不当心打搅到别人，立刻说一声“对不起”。看到纸屑能立刻弯腰捡起投入垃圾桶。

中午用餐时，我总是宁静地排队拿饭。每次吃完后，很快地把餐具整理洁净。吃完饭后把餐盘轻轻地放入桶里。

放学了，我们整整齐齐地排好队，有礼貌地和教师同学说声再见。回到家，我会亲亲热热地向外公外婆和爸爸妈妈问好，有时还能帮忙父母做些力所能及的家务。

生活中到处都有文明，文明也在身边的微小之处尽情绽放它特有的光线。我的每一天都是这样度过的，大家都表扬我是讲文明懂礼仪的好孩子。奥运立刻就要来了，让我们每天进步一点点，争做文明礼仪好少年!

传统美德演讲稿篇2

大家好，我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。

遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国。我们都是龙的传人，我们身上流淌着同样的血，学习着同样的文化，中华民族优秀文化传统推动着人类进步，为人类培育出一代又一代英雄儿女，我们中华儿女应当学习中华民族优秀文化传统。

我们中国是一个有着几千年传统文化的国家，爱惜环境，尊老爱幼，做好人好事都是我们的美德。孔融让梨，大家都知道吗？像孔融那么小的小孩，就懂得了相互谦让，敬重老人的道理，真是我们中华民族的傲慢。这就是中华民族所要培育出的子孙，所要培育出来的一局部传统美德。

一提到雷锋，这是妇孺皆知的事情吧。中国的军人们，都是具有雷锋精神的人，哪里有困难，哪里就有他们。他们头顶一颗闪亮的红五星，个个都是那么庄重、朴实、勤奋、勇敢的人。都有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧！

爱护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱惜环境的人也更多了，祖国也变得更漂亮了，像我们的学校，也变得更洁净，更漂亮，更美丽了。

要继承和发扬我们中国这样的传统美德，就要做一个有爱心，有思想，讲文明的”人。要顽强，要诚恳，要守信，要英勇，我们才能成为一个真正的英雄，一个骄傲的中国人！

传统美德演讲稿篇3

《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感骄傲和傲慢的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种冲突和危机，逐步积存起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为根底，寄予着以天下为己任的剧烈的历史使命感，从而会聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国将来的建立者，承继传统美德一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起来，形成无比强大的精神力气和物质财宝。中华民族几千年连续下来的爱国、气节，奋勉、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。

同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座漂亮的精神家园而骄傲，让我们的心灵永久在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光荣，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范！

传统美德演讲稿篇4

亲爱的教师、同学们：

在我们身边，有许多不文明的行为。由于我们不爱护环境，让地球变得千疮百孔;由于我们不留意礼节，让社区少了一些暖和的话语;由于我们不懂得谦让，让社区学校多了一些冲突，多了一些不必要发生的事。

在前几天，我观察一个人，满头大汗，可能做了什么运动。在商店里买来一根冰棍，他拆开包装纸，朝四周看了看，确定没有人之后，他将包装纸顺手扔在地上，竟还心安理得大口舔着冰棍。我在一旁气极了，可我假如上去管的话，我怕他骂我多管闲事，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

社会上虽然到处都有不文明的事情，但也有因宽容而化解的事：有一天，我观察一个姐姐，骑着自行车，似乎在赶路。她不当心撞到一个二三岁的孩子，孩子的妈妈就在旁边，刚刚还在和别人耀武扬威的炫耀着什么，现在突然脸色苍白，恶狠狠地盯着那个姐姐。那个姐姐苦笑着，对孩子的妈妈连说了好几声对不起。孩子的爸爸听见过来，我在一旁，心里想：这一场暴风雨是不能避开的了!哪知，爸爸对孩子说：“来珍宝，走两步给爸爸看看。”孩子踉踉跄跄的走了几步后，孩子的爸爸对姐姐说：“能走路，没事了，你若有事就先走吧!”想不到，一场暴风雨就这样化解了，我以后也要学这位叔叔，宽容大量。

向不文明行为说不，我建议大家做到以下几点：

1、说话和气文静，有节有理，不说脏话，不骂人。

2、会用文明用语，分寸适度，不油腔滑调，不恶语伤人。

3、遵纪守法敬重他人，不打架，不骂人。

4、敬重师长，关怀他人，不残忍损害他人，不损害他人。

5、爱护环境，美化校园，不乱扔废纸，不折花木。

6、讲究卫生，仪表干净，不随地吐痰，不穿奇装异服。

作为一名小学生，我们更应当从小讲文明，懂礼貌。你的一句“您好”，拉近了彼此的距离;你的一句“感谢”给对方带来多少欢乐;你的一句“请原谅”，消退了多少误会，化解了多少冲突。

同学们，让我们积极行动起来，从自己身边的一点一滴的小事做起，除陋俗，树新风，说文明话，做文明事，告辞不文明的言行。

向不文明行为说不!

传统美德演讲稿篇5

亲爱的教师、同学们：

从前的我不懂得敬重，更不懂得敬重是一种美德。每次见到教师，我都不会主动上前问声好，总是羞怯地绕道而过;亲戚朋友来家做客，我总是爱理不理，连个招呼也不打;与邻居说话，也总是没大没小……因此，很多人都说我无知，不懂得敬重。

一次上学的路上，我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走着走着，却被后面的一个小男孩踩到了鞋带，害得我一个踉跄，摔了个“四脚朝天”，狼狈不堪。我困难地从地上爬起来，冲着不知所措的他吼道：“你怎么搞的?不长眼啊!”

小男孩窘迫地站子那儿，不好意思地挠着头，声音孱弱：“对不起，我不是有意的。”

我知道他说的是真话，可心中的怨气直往上冲，接着数落他道：“什么不是有意的?你知不知道，摔倒是很疼的!你怎么这么淘气?还戴着红领巾，肯定不是什么好男孩!”

眼看上课时间到了，我又教训了他几句，飞也似的向学校跑去，身后留下一脸惊诧的他。

我懂得并学会敬重，还是在经受了那件事以后。

那天，我像平常一样，兴高采烈地走在上学的路上。说来也巧，上次发生的一幕重演了，不过仆人公不是我，而是一位大姐姐。还是那个小男孩，又是不当心，踩到了她的鞋带。她摔得比我还要惨：手擦破了，肩上的挎包扔得老远。我本以为她会怒不行遏地大发雷霆，把小男孩儿教训一通，或是上前将他暴打一顿，。然而，出乎我意料的是，她爬起身来，竟上前去哄那个被吓哭了的小男孩，叫他不要可怕，说他不是有意的。小男孩一边抹着眼泪，一边拉着哭腔说：“阿姨，我不是有意的……”

“我知道你不是有意的。别哭了，没什么大不了的。”她摩挲着他的头，“姐姐并没摔倒哪儿，对不对?”

这虽然只是一个巧合，但我却看到了自己与那位大姐姐的差距。我被这感人的一幕深深地打动，从而领悟到：尊准别人竟是如此的美妙!

从那以后，我变了，变得善解人意，变得通情达理，变得和善温柔，变得文明礼貌，由于我懂得，敬重就是一种美德，就是一种精彩的品质。

传统美德演讲稿篇6

教师们，同学们：

大家好！

文明美德就是一泓清泉可以为我们滋润心灵，赐予我们心灵的安慰。关怀爱护他人，在他人急需的时候，能主动热忱地赐予帮忙和照看，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮忙别人为欢乐，这是文明道德的一种高尚行为。

从**爷爷的事迹中，我感受到了人间的浓浓真情。那些事虽然平凡，但看得见，摸得着，学得到。这种无形的道德力气影响着，转变着越来越多的人。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一句暖和的话语，一个甜美的微笑，一个友好的动作，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

上个月，我在一次放学回家的路上，由于不当心被一块石头绊倒了，我的脚受伤骨折了，导致我不能下地走路。我担忧耽搁学习，心里很焦急。班主任教师知道了不断地劝慰我，帮忙我。第三天，爸爸背我来上学，同学们看着我的特殊“登场”，全班立刻像炸开了锅，有的同学见我这样子，赶忙帮我翻椅子；有的同学关切地问我道：“**，你的脚没事吧？”还有的同学问我：“**，你的脚几天才能好啊？