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文档简介
陕西省延安市《教育相关法规与职业道德》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.班级管理常见的几种模式(
)。A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理【参考答案】A2.社会保障的基本目标是(
)。A、满足人们的基本生活需要B、满足人们的小康生活需要C、满足人们富裕生活需要D、保证实现共同富裕【参考答案】A3.《中华人民共和国教师法》自(
)起施行。《中华人民共和国教育法》是
1995年
9月
1日起实施.A、1994年
1月
1日B、1994年
9月
10日C、1993年
11月
1日D、1995年
1月
1日【参考答案】A4.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为(
)。A、否认B、文饰C、投射D、幻想【参考答案】B5.思维的产生标志着(
)的出现。A、感觉B、知觉C、意识D、意志【参考答案】C6.具有一定的研究能力属于教师的(
)。A、学科专业素养B、知识素养C、能力素养D、人格素养【参考答案】C7.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案(
)。A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策【参考答案】D8.(
)是发展性教师评价制度的基础。9.陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的(
)。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则【参考答案】C10.教育心理学研究的核心内容是(
)。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D11.当代教师素质能力的集中体现是(
)。13.教师获得职业能力最直接、最有效的途径是(
)。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C14.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备(
)。A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【参考答案】C15.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是(
)。A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型【参考答案】C16.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了(
)的角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”【参考答案】B17.吹拉弹唱属于(
)。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能【参考答案】C18.中国“外铄论”的代表人物是(
)。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子【参考答案】D20.具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点,在人口稀少的偏僻地区较适用的教学组织形式是(
)。21.学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是(
)。22.以下属于根据使用的教学方法来划分的课是(
)。A、单一课B、技能课C、练习课D、综合课【参考答案】C23.对于教师个人工作来说,根本的关注点是他(她)的(
)。A、工作成绩B、工作态度C、工作数量D、工作质量【参考答案】D24.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为(
)。25.实施德育的最基本的途径是(
)。A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【参考答案】A27.学生操行评定的主要负责人是(
)。28.教师对学生一个一个轮流教,属于(
)。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制【参考答案】A29.欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和(
)。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校教育D、实科教育【参考答案】C30.颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(
)。A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【参考答案】B31.有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的(
)。A、流畅性B、生动形象性C、精确性D、情感性【参考答案】C32.适合系列学习研究范型的例子是(
)。A、儿童背诗词;B、记住中国个省份名称;C、记电话号码;D、记数学公式。【参考答案】C33.教育的根本功能是(
)。34.校园文化的核心是(
)。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B35.教师的劳动对象是(
)。A、教材B、孩子C、学校D、社会【参考答案】B36.1999年
6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和(
)。A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力【参考答案】C37.在一切社会中,财富都是由(
)。A、使用价值构成的B、价值构成的C、货币构成的D、资本构成的【参考答案】A38.美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的(
)。39.一般而言,适合于大学生的讲授时间是(
)。A、10-20分钟B、20-30分钟C、30-60分钟D、60-90分钟【参考答案】C40.下列不属于骑士七技的范围的是(
)。41.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是(
)。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园工作暂行管理条例》D、《未成年人保护法》【参考答案】A42.流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的(
)。A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D43.人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是(
)。44.教师在倾听学生时,运用"我明白……""很有趣……"等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的(
)。A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述【参考答案】D45.根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习和(
)。A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习【参考答案】B46.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家(
)。A、加里培林B、加涅C、安德森D、华生【参考答案】A47.吹拉弹唱属于(
)。48.在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是(
)的观点。A、人文主义课程观B、科学主义课程观C、知识本位课程观D、能力本位课程观【参考答案】A50.知识的同化反映的是新旧知识的(
)。A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性【参考答案】B二、多选题51.从十三大到十四大,是邓小平理论形成科学体系的时期,这一时期提出了(
)。A、社会主义市场经济理论B、社会主义本质理论C、社会主义初级阶段的基本纲领D、“三个有利于”标准的理论【参考答案】ABD52.把空间比作盛放物体的大箱子,把时间比作均匀流逝的河流,这种观点属于(
)。53.中国金融监管组织体系有(
)。A、中国人民银行B、中国证券监督管理委员会C、中国保险监督管理委员会D、中国银行【参考答案】ABC54.在罪数形态中,属于处断的一罪的是(
)。A、继续犯B、连续犯C、牵连犯D、吸收犯【参考答案】BCD55.《行政诉讼法》规定,人民法院审理上诉案件时,可以做出(
)等决定。A、终止上诉B、依法改判C、裁定撤销原判,发回原审人民法院重审D、判决驳回上诉,维持原判【参考答案】BCD56.西方国家两大法系的差别在于(
)。A、判例法是否为正式的法的渊源B、是否倾向于采用法典形式C、普通法法系法官有造法的功能D、法的基本分类不同【参考答案】ABCD57.关于中国春秋战国时期的法学,以下选项中错误的是(
)。A、春秋战国时期是中国法学兴起的时期但法学未发展成为独立学科B、儒家主张绝对的人治,完全排斥“刑”的作用C、“赏当贤,罚当暴,不杀无辜,不失有罪”是法家的思想D、法家断言“法令滋彰,盗贼多有”【参考答案】BCD59.人民法院审理行政案件,以(
)为依据。A、法律B、行政法规C、地方性法规D、规章【参考答案】ABC60.公务员晋升职务需要具备的条件和资格有哪些(
)。A、思想政治体条件过硬B、具备职务要求的工作能力C、文化程度符合要求D、具备规定的任职资历【参考答案】ABCD61.某村瓜农赵某拉一车瓜到县城出卖,遇到一伙人哄抢,其子急忙到城关派出所报案。时值中午,值班民警以不能离开为由推脱,未采取任何措施,致使瓜被抢。赵某申请复议。复议机关不应作何种复议决定?(
)A、行政赔偿决定B、确认派出所行为违法决定C、责令被申请人履行职责决定D、维持决定【参考答案】ACD62.生产力是(
)。A、人们征服和改造自然的能力B、社会生产方式的一个方面C、社会生产过程中人与自然之间的关系D、人类社会发展的最终决定力量【参考答案】ABCD64.劳动力商品价值构成要素包括(
)。A、劳动者用于生产所必需的生产资料价值B、劳动者繁衍后代所必要的生活资料价值C、维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值D、劳动者接受教育和训练所支出的费用【参考答案】BCD65.根据《行政诉讼法》的规定,人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列(
)事项提起的诉讼。A、行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令B、法律规定由行政机关最终裁决的行政行为C、行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定D、国防、外交等国家行为【参考答案】ABCD66.之所以说无产阶级革命是迄今为止人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命(
)。A、是因为无产阶级革命是彻底消灭一切私有制的革命B、是因为无产阶级革命是彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命C、因为无产阶级革命是一个阶级推翻另一个阶级的革命D、是因为无产阶级革命是不断前进的历史过程【参考答案】ABD67.依教材中的相关观点,马克思主义法学关于阶级对立社会法的本质的一般理论,来源于以下论断中的(
)。A、“占统治地位的个人除了必须以国家的形式组织自己的力量外,他们还必须给予他们自己的由这些特定关系所决定的意志以国家意志即法律的一般表现形式”;“由他们的共同利益所决定的这种意志的表现,就是法律”B、“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物,正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级意志一样,而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的”C、“法是国家对人民的命令,用口头说明,或用书面文字,或用其他方法所表示的规则或意志,用以辨别是非、指示从违”D、“法律是什么呢?法律是统治阶级意志的表现”【参考答案】ABD68.下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是(
)。A、“一分为二”B、“和二为一”C、“万物莫不有对”D、“君子和而不同,小人同而不和”【参考答案】ABCD69.交换证据的时间(
)。A、可以由当事人协商一致并经人民法院认可B、可以由人民法院指定C、须经人民法院指定D、当事人双方直接约定【参考答案】AB70.行政处理决定包括(
)。A、行政奖励B、行政强制执行措施C、行政处罚D、行政强制措施【参考答案】ACD71.新中国成立初期,中国处于新民主主义社会,其经济成分有(
)。A、社会主义国营经济与合作社经济B、个体经济C、私人资本主义经济D、国家资本主义经济【参考答案】ABCD72.下列选项中,属于我国立法程序的活动是(
)。A、拟订法律草案B、提出法案C、表决和通过法案D、公布法【参考答案】BCD73.萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”(
)。74.行政法规不可以设定的行政强制措施有:(
)。A、限制公民人身自由B、查封场所、设施或者财物C、扣押财物D、冻结存款、汇款【参考答案】AD75.马克思主义哲学中国化是(
)。A、在马列主义普遍真理和中国革命和建设的具体实践相结合的过程中逐步实现的B、把马克思主义哲学指导和运用于中国实践,从而丰富马克思主义哲学的过程C、对中国传统哲学批判继承的过程D、对中国革命和社会主义建设经验、改革开发经验以及共产党治党治国经验进行哲学总结的过程【参考答案】ABCD76.服务人民(
)。A、是社会主义道德的核心B、是构建和谐社会的价值导向C、是人民对执政党的必然要求D、要大处立意,小事着手【参考答案】ACD77.需求和供给的关系是(
)。A、需求大于供给,价格就趋于上升B、需求小于供给,价格就趋于上升C、需求大于供给,价格就趋于下降D、需求小于供给,价格就趋于下降【参考答案】AD79.我国改革开放之前,对于某些人以贮财为目的的购买邮票的行为,集邮报刊往往予以批评,认为这种沾有铜臭味的做法玷污了集邮这一高雅的陶冶人的情操的艺术活动;改革开放发展市场经济之后,这些报刊则经常请专家发表文章,告诉读者哪套邮票增值潜力最大,最值得收藏。这说明(
)。A、经济制度的变化决定了社会观念的变化B、经济体制的变化决定了社会观念的变化C、与经济制度、经济体制无关,仅仅是人们对集邮活动进行重新认识而引起的观念变化D、人的道德观念受社会存在的制约【参考答案】BD80.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明(
)。A、感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B、感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识C、感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段D、感性认识和理性认识是相互依存和渗透的【参考答案】BCD81.人的自觉活动在社会发展中的作用表现在(
)。A、人们创造历史的活动可以摆脱既定历史条件的制约B、人们可以认识、利用社会规律C、人们可以对社会发展的具体途径进行历史选择,通过不同的具体道路实现社会发展的客观规律D、社会规律存在和实现于人们的自觉活动之中,人们的自觉活动只有在认识和遵循社会规律的基础上才能得到顺利、有效的发挥【参考答案】BCD82.人民法院对行政案件作撤销判决时,是在哪种情形之一时作出(
)。A、全部证据不全B、适用法律法规错误C、滥用职权D、违反法定程序【参考答案】BCD83.没有强制执行权的行政机关申请人民法院强制执行的条件包括(
)。84.开桃花是桃树的属性,可桃树并非时时刻刻都开桃花,必须春暖花开;导电、导热是金属的属性,可金属并非时时刻刻都在导电、导热,它需要电源和热源;偷东西时贼的属性,可贼也不是时时刻刻都偷,它需要条件。由此而论(
)。A、属性是质的表现,但属性表现质时需要一定的条件B、研究事物的质时,既需要研究属性,也需要研究属性表现质时所需要的条件C、只有人需要研究事物的质的时候,才会出现属性表现质的情形D、同一事物的质,可以分别被不同的属性所表现。【参考答案】ABD85.在行政诉讼中,与案件有关的哪些证据,原告或者第三人可以申请人人民法院调取(
)。A、由国家机关保存而须由人民法院调取的证据B、涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的证据C、原告人认为收集将损耗大量人力财力的证据D、确因客观原因不能自行收集的其他证据【参考答案】ABD86.下列说法正确的有(
)。A、我国的国情决定国策B、社会主义之所以优越于资本主义,是因为社会主义消灭了人剥削人的制度C、从物质生产活动的规律出发,可以寻找到社会主义必然实现的客观根据D、只要变革生产关系,就能促进生产力的发展密【参考答案】AC87.导致市场失灵的主要原因有(
)。A、市场中的垄断B、市场不能有效提供公共产品和服务C、市场不能解决收入不公平的问题D、市场调节本身具有一定的盲目性、滞后性【参考答案】ABCD88.法律责任分为(
)。89.直接经验和间接经验的关系是(
)。A、源与流的关系B、二者统一的基础是实践C、直接经验可靠,间接经验不可靠D、直接经验不可靠,间接经验可靠【参考答案】AB90.行政机关在对小商贩刘某采取强制执行时,据以执行的行政决定被认定是错误的,则(
)。A、恢复原状B、中止执行C、退还财物D、终止执行【参考答案】AC91.《民法总则》规定,非营利法人包括(
)。A、事业单位B、基金会C、社会团体D、社会服务机构【参考答案】ABCD92.人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理(
)。A、国家事务B、经济事业C、文化事业D、社会事务【参考答案】ABCD93.我国古代哲学家王夫之认为:“动静者,乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动,非不动也。”“静即含动,动不含静。”“动、静,皆动也。”这在哲学上表达了(
)。A、运动和静止都是物质的固有属性B、静止是运动的特殊状态,是缓慢不显著的运动C、静止是相对的,运动是绝对的D、运动是静止的总和【参考答案】ABC94.各种运动形式之间相互关系的原理说明(
)。A、弄清楚低级运动形式的规律,就必然可以弄清楚高级运动形式的规律B、各种运动形式在一定条件下可以相互转化C、利用低级的运动形式去解释高级运动形式,是研究高级运动形式的唯一的方法D、高级的运动形式包含着低级的运动形式【参考答案】BD95.下列哪些职务属于非领导职务(
)。A、法院书记员B、副镇长C、副主任科员D、调研员【参考答案】CD96.自由王国作为历史观的范畴(
)。A、是指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由B、是指人们摆脱了社会历史的客观必然性制约而实现了自由C、是指人们摆脱了必然性的奴役,成为自己社会关系的主人D、进入共产主义社会由于人的解放而获得的自由【参考答案】CD97.村民周某向其所在乡人民政府提出申请,要求在其所在村内一块闲置土地上建房。乡人民政府审查后予以批准,签发了房屋建房证。但在周某建房过程中,乡人民政府发现周某建房与所在村建设规划不符,马上通知周某停建,另行解决建房用地。周某继续施工。乡人民政府因此作出责令周某拆除违章建筑的处理决定。周某欲向人民法院起诉。下列有关此案的说法正确的是(
)。A、周某可以向人民法院提起行政诉讼,同时提出赔偿损失的请求B、如果人民法院作出了判决,维持乡人民政府的拆除建房的处理决定,乡人民政府应赔偿周某因拆房而遭受的直接损失C、人民法院受理此案后,可以对周某和乡人民政府间的行政赔偿纠纷进行调解D、人民法院审理乡人民政府作出的具体行政行为是否合法时不能调解【参考答案】ABCD98.单位犯罪的“单位”是指(
)。A、公司B、企事业单位C、机关D、团体【参考答案】ABCD99.教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:(
)。A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【参考答案】ABC100.下列说法正确的是?(
)A、对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼,只有被告所在地人民法院有权管辖B、有权提起诉讼的法人或者其他组织终止,承受其权利的法人或者其他组织可以提起诉讼C、与具体行政行为有法律上利害关系的公民、法人或者其他组织对该行为不服的,可以依法提起行政诉讼D、因不动产提起的行政诉讼,由不动产所在地人民法院管辖【参考答案】BCD判断题101.对违法行为予以行政处罚的规定必须公布;未经公布的,不得作为行政处罚依据。(
)【参考答案】正确102.青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期,在这一时期,未来是最重要的概念。(
)【参考答案】正确103.学生发展是衡量学校办学水平的关键指标,因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础,还能帮助学生正确估计自己,并了解自己的特长。(
)【参考答案】正确104.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。(
)【参考答案】正确105.学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法。(
)【参考答案】错误106.道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。(
)【参考答案】正确107.县级以上地方人民政府对本级政府及其部门的规范性文件,要逐步实行统一登记、统一编号、统一发布。(
)【参考答案】正确108.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。(
)【参考答案】正确109.和信度相比,测验的效度更为重要。(
)【参考答案】正确110.真正的团结离不开相互提醒,相互监督。(
)【参考答案】正确111.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。(
)【参考答案】正确112.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。(
)【参考答案】正确113.公务员奖励的原则是物质奖励和精神奖励相结合,以精神奖励为主。(
)【参考答案】正确114.学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是练习法。(
)【参考答案】正确115.教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。(
)【参考答案】错误116.当课程被认为是知识时,一般特点在于:课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。(
)【参考答案】错误117.创新能力的培养是素质教育的重点。(
)【参考答案】正确118.按环境的性质来分,可分为大环境和小环境。(
)【参考答案】错误119.人民代表大会制度是中国历史上第一次真正实现人民当家作主的政治制度。(
)【参考答案】正确120.从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。(
)【参考答案】错误121.我国的教学原则有直观性原则;启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则;因材施教原则。(
)【参考答案】正确122.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。(
)【参考答案】错误123.个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色,它的全盛时期是
18、19世纪。(
)【参考答案】正确124.从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。(
)【参考答案】正确125.立法程序是指有关国家机关制定、修改和废止法律和其他规范性文件的法定步骤和方式。(
)【参考答案】正确126.成熟的标志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、独立自主的自我意识。(
)【参考答案】正确127.智力发展是掌握知识的重要条件。(
)【参考答
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