(班主任工作计划)大班班主任工作计划2019

工作报告范本(班主任工作计划)大班班主任工作计划2019编写：__________________时间：__________________1/7本班共有36名幼儿、此中有14名男小朋友、22名女小朋友。大部分为独生儿女。经过两年来师生的共同努力、绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯、生活自理能力、及进餐习惯、同时能踊跃参加多种体育活动。形成了诚实、友善、爽朗、学会了关怀集体、帮助他人、讲文明、讲礼貌的班风。此中查逸婷、周习睿等几位小朋友听话灵巧做事有条不紊、在班级中能起到必定带头作用并且是老师的好帮手;邹江、徐雅洁等小朋友都是聪慧灵巧的孩子、对问题敏感、讲话踊跃、可是有时有些自由松散的现象;陈屿诗、陈轲楠等小朋友文雅内向、有点胆怯、但他们能仔细圆满的达成任务;邓淼添、杨家煊等小朋友是一群爽朗俏皮的孩子、但他们爱劳动、愿意关怀帮助他人;蔡琴、李家树小朋友生活自理能力有了显然进步;费嘉仪小朋友语言发展好、但有时有插嘴的缺点。本学期我班以口语、绘画、结构游戏、角色游戏为主要内容、进行指导和练习、作为班级要点来抓。知道有不同样种类的语言文字、认识文字的多样性。初步感知文字与图画的关系。愿意仿编有关的故事情节。初步认识汉字组成的一般规律。认识幼儿园名称、地点、电话号码及邮编。察看图片、有条理地表达、试一试英勇创编故事结尾。感知秋季的色彩、进行诗歌仿编活动。依据供给的表达思路、表达和仿编故事。学习用完好连接的语言表达故事情节。感知诗歌主题与环境以及事物间的关系、迁徙生活经验、学习仿编诗歌。能英勇连接地表达自己喜爱的图书。学会按群测数。能把两部分数目合起来看。初步理解10之内的序数。知道物体在序列中的地点。初步认识并划分10之内的单双数。能正确有序的摆列1至10的点卡。学习10之内数顺数和倒数的摆列规律、并迁徙到生活中。学习相邻数、知道相邻两数的关系、好手口一致地点数50之内的实物。经过丈量比较面积的大小。学习2—6组成。感知正方体、长方体、认识它们的基本特色。经过制作活动加深对峙方体的认识。认识礼拜、知道一个礼拜摆列的次序。通过探究活动、学会看日历。学会看一组图形、记录它们共有的两个特色。初步认识+、-、=、学会看三幅图列算式、进行2—5的加减运算。经过察看比较、认识和划分物体的高矮、并按高矮和厚薄排序。初步认识食品被消化的过程。增强自我保护意识。经过察看认识叶子和花草的特色。用察看和比较的方法认2/7识干果和水果。认识木制品的用途。在察看、交流中认识昆虫保护色的作用。认识各种服饰、认识服饰的特色和多样性。认识平面镜、凹凸镜的外形特色。知道动物的自我保护的方法。认识动物的过冬的方式、探究动物的神秘。会看图示变化行列及站立方向。练习在必定范围内四散跑。探究在奔跑过程中不同样的躲闪方法、能迅速反响向圈外的两个方向跑回自己的地点。经过游戏法、渐渐累加法、练习走、跑协调性。练习从50厘米高度的绳索下爬过。练习肩上挥臂扔掷沙袋、努力探究投准的方法。学习听算式计算结果、向指定方向跑。学习用羽毛球拍当器材做操。体验自己编操的创作乐趣。展开接力赛游戏活动、掌握正确的交接方法。练习在两块纸板上协调地交替行走、发展动作的平衡性和敏捷性。练习钻的动作和侧滚、渐渐增添活动的内容。能自觉恪守游戏规则、提升迅速反响的灵巧性。喜爱自己的身体、发现自己的长处。学会快乐、经过议论、记录等方式、找寻自己快乐的方法。认识多种运动项目的名称及形式。认识有关蛀牙和换牙的基本知识、知道要珍爱牙齿。认识放屁的原由、知道这是一种自然的生理现象。认识警告牌和指示牌的含义、知道逛公园的注意事项。认识煤气的作用和危险、认识常有的安全标志、知道其含义。认识买食品时应注意的事项、有初步的安全意识、知道垃圾的危害、认识环保工人的辛苦、有初步的环保意识。认识几种常有的寄生虫、知道其病因及危害、认识简单的预防方法。知道蚊虫的危害、获取一些防备蚊虫叮咬的保护方法。经过练习和交流、掌握正确的穿衣服方法、感觉伙伴间相互关怀和珍爱的感情。认识集中常有的药、知道按医生的要求服药、不乱吃药。知道自己长大了、应当学会自己单唯一人睡觉。知道小猫小狗会伤人、学习自我保护的方法。认识皮肤的功能、知道怎样保护皮肤。知道9月10日是教师节、有敬爱和热爱老师的感情。愿意英勇地交朋友、体验朋友多的乐趣。认识办理不同样困难的方法。培育不怕困难和危险的英勇精神。学会有礼貌地称呼四周的人。知道十月一日是我国的国庆节、知道我们的祖国真大。学会制作线路图、基本能别辩空间方向。找寻秋季、捕获秋季的昆虫。学习用多种方法保护小树、有爱树的意识。知道服饰的由来、认识服饰从面想到成衣的过程、懂得珍爱服饰的道理。能用连接的语言表达心中最美好的梦想、有对美好生活的神往。知道动物是人类的朋友、对动物有喜爱之情。了解过年的风俗、知道年画和是迎新春的祥瑞物。3/7喜爱自己的身体、认识皮肤的功能、认识有关蛀牙和换牙的基本知识、知道要珍爱牙齿。认识警告牌和指示牌的含义、知道逛公园的注意事项。认识煤气的作用和危险。认识常有的安全标志、知道含义。知道垃圾的危害、认识环保工人的辛苦、有初步的环保意识。认识几种常有的药、知道按医生的要求服药、不乱吃药。认识呼吸道的结构、知道人体呼吸系统的重要性。知道迷路了、怎样追求帮助。会看图示变化行列及站立方向。变化手与手指的组合、用相应的歌词边唱边用手指表演。唱准歌曲旋律、为歌曲创编新歌词。按舞蹈情节记忆动作次序、学跳新疆舞。学习京剧西皮的曲调演唱歌曲。感觉印尼歌曲的风格、能依据图谱拍出相应的节奏。学习用幽默、幽默的表情演唱弱起唱的歌曲。能合着歌词的内容、互换与朋友跳舞的动作和方向、发展合拍动作与敏捷的反响能力。创编动作、随音乐按乐句表达自己的感觉。探究将儿歌和歌曲旋律进行般配的学习方法、主动学唱歌曲。在学习歌表演的基础上、联合游戏并随音乐变化变换动作。探究用动作表现图谱中的内容。感觉和表现音乐的民族特色、用打击乐器为乐曲伴奏。体验与伙伴一同合作表演的快乐。学习交替步、能随音乐合拍地做动作。应用绘画、剪贴等形式制作教师贺卡。学会集理构图、学会用绘画的形式仿编故事画面。能在贺卡上画上自己的名字。学会用简单的线条表现人物面部的主要特色。学会英勇想象、装修新房屋四周。学习用塑像造出彩色的花朵现象。运用排水画的方法表现五彩缤纷的菊花形象。学习用简单的线条、娇艳的色彩装修漂亮的树木。探究学习用连续的花式和对称的方法装修和制作小拖鞋、体验成功的愉悦。学会用绘画的方式仿编诗歌、表现诗歌的境界美。学习用剪纸拼贴的手法表现螃蟹的主要特色。能画出自己喜爱的动物的主要特色、并保持优秀的坐姿和绘画习惯。学习用绘画的方式装修拜年卡。经过贺词表达自己对尊长、亲人以及好朋友的美好祝福。赏识各种各种的剪纸窗花、喜爱剪纸活动。1、增强常例管理、习惯培育(培育幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯)、做好开学工作。2、增强幼儿的语言培育。3、踊跃发动幼儿带些动植物来园、丰富自然角。4、联合教师节展开“做张贺卡、送老师”活动、对幼儿进行爱教师活动。4/75、联合主题进行环境创办、激励幼儿主动参加班级环境创办。6、增强晨操的编排和训练。7、发放家园联系册、对部分重生进专家访。1、联合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育、与幼儿共同部署节日环境。2、联合主题进行环境创办。3、组织幼儿进行社区活动、察看秋季的树木。4、依据季节变化丰富自然角、让幼儿感觉秋季的气味。5、组织幼儿采集“我们的家园”的图片、对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育。6、率领幼儿在栽种区里栽种蚕豆、青菜等植物、做好察看记录。1、依据主题组织幼儿采集各种职业的服饰图片、培育幼儿对劳动者的敬爱之情。2、联合秋收秋种活动、对幼儿进行珍爱粮食、爱大自然的教育。3、向家长展现半日活动、让家长认识幼儿在园表现。4、增强冬天体育活动的锻炼、发动幼儿每人带一根绳索来园。5、增强保暖工作、教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病。1、进行科研展现活动。2、依据季节变化增设环境。3、认识各种小动物是怎样过冬的。4、增强冬天锻炼、增强体质;展开跳绳竞赛。5、联合节日幼儿参加班级环境创办、体验参加的乐趣。1、书写幼儿。2、幼儿期末测试。3、整理归放物件。4、假期安全教育。这一学期、我担当了大二班的班主任、这些孩子与我相处了一年多的时间、我感觉固然我们相处的时间很短、可是这些孩子已经与我特别亲近了、她们总喜爱围在我的身旁叽叽喳喳地说个不断、在她们的眼里我不是一个至高无上的5/7老师、而是她们的贴心大姐姐、是她们的亲近伙伴、她们对我一点也不惧怕、下课总喜爱拉着我的手和我一同玩。作为一个老师能获取孩子们的相信和敬爱、这是特别令人宽慰的、我诚心喜爱我们班上的每一个孩子、由衷希望他们未来能成为对社会实用的人材。大班的学习在幼儿园三年的学习中堪称是极其重要的、由于这是幼儿园学习的最后一年、是幼儿园与小学相互连接的一年、幼儿未来可否较快适应小学生活要点还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习、已初步养成了很多优秀的生活习惯、并且还具备了初步的独立生活能力和敬爱老师、团结同学、诚实大方等各种文明行为、也有了相当的是非分明的能力。为了更好地教育、培育幼儿、使他们的身心获取更为更为全面的发展、本学期特制定计划以下：1、学会清理个人卫生、并保持仪表整齐、大方。2、进一步做到文明进餐、能自觉地进行餐后整理。3、学会依据天气的冷暖实时增减衣服。4、小朋友之间应当团结友善、相互礼让、礼貌待人、不惹祸生非。5、碰到事情应多用脑子想想、还要去试一试、尽量自己想方法解决。6、进一步提升幼儿是非分明的能力。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材、是祖国明日的希望。要使之成为实用之材、需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的要点期、是智力发展的黄金期间、我们必定要精心珍爱每一朵小花、使他们快乐地成长、可是对幼儿也必定要严格要求、对他们的所作所为赏赐充分的必定和否认。每一个孩子都希望获取老师的炫耀、因此老师不可以小气自己的炫耀、哪怕是一句小小的炫耀也能让孩子愉悦上一成天。可是假如孩子犯了不可填补的错误时、教师就应当视状况赏赐相应的处分、以此来让幼儿明确什么事情能做、什么事情不可以做、为他们的未来打基础。教师在对幼儿进行教育时、一定注意体、智、德、美全面发展、绝不可以把初期教育片面地理解为智育。1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必需的营养、培育幼儿优秀的生活卫生习惯、发展他们的基本动作、锻炼身体、以增强幼儿的抵挡能力、保障其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期是道德质量、行为习惯受熏陶和形成的重要期间。要抓住这个打基础的阶段、向幼儿进行初步的“五爱”教育、培育他们团结、懂6/7礼貌、守纪律以及诚实英勇、合作、有责任心等优秀道德和文明行为、以及健康科学的生活态度和爽朗爽朗的性格。3、智育方面：创办各种时机、利用生动爽朗的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中浅易的知识和技术、着重发展幼儿的注意力、察看力、记忆力、思想力、想象力以及语言表达能力、培育他们学习的兴趣和优秀的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等浅易知识和技术、培育他们在这些方面的兴趣、初步发展他们对四周生活、文学艺术中美的感觉力、表现力和创办力。以上四个方面是相互联系、相互浸透、相互促使的、不行偏废、我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差、上课经常不可以专心听讲、课后也经常惹祸生非、是些使老师头疼的孩子。为了改变这些、第一要做好幼儿的思想工作、使幼儿认识幼儿园各项活动的重要性、此后使用察看法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣、使其踊跃主动地参加各项活动。我们还可以用奖赏“小红花”的