医院临床专业实习鉴定报告

第44页共44页医院临床专业实习鉴定报告医院临床专业实习鉴定报告。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。可以尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的才能。这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，假设用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和明晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深沉的理论知识，走上各自的工作岗位，进步临床工作才能，对卫惹事业尽心尽责!在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业根底知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。同时我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因此在成绩上一直都得到肯定。，以及助学金。更重要的是，在“团结，勤奋，务实，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、务实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，积极向医院的医生学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力开展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的根本原那么。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的理论。本着学以致用，理论结合理论发挥，抓住每一个时机，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、仁慈、正直;苏州大学医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面开展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫惹事业的开展和人类身心安康奋斗终生。我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读医院临床专业实习鉴定范文临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。可以尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的才能。这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，假设用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和明晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深沉的理论知识，走上各自的工作岗位，进步临床工作才能，对卫惹事业尽心尽责!在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业根底知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。同时我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因此在成绩上一直都得到肯定。，以及助学金。更重要的是，在“团结，勤奋，务实，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、务实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，积极向医院的医生学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力开展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的根本原那么。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的理论。本着学以致用，理论结合理论发挥，抓住每一个时机，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、仁慈、正直;苏州大学医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面开展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫惹事业的开展和人类身心安康奋斗终生。我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!临床医生医院实习鉴定临床医生医院实习鉴定本人在临床实习24周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，不迟到，不早退，不无故旷工及擅自分开工作岗位。在工作上随叫随到，任劳任怨，尽职尽责。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是就业前的最正确训练，我倍偿珍惜毕业实习的每一天。医者之大，生死系之，一有所误，即为杀人我始终以爱心、细心、耐心和责任心为根本，全心全意为病人提供优质效劳，树立良好的医德医风。在带教老师的指导下，学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法，掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心脏按摩等技术操作。掌握了脑血管意外、急慢性心衰、急慢性肾功能衰竭、急腹症、上消化道大出血、大咯血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、急____物中毒等危重患者可以及时判断病情，正确应急处理，熟悉临床常用药物的作用、用量、用法、适应症、禁忌症及不良反响的急救。可以很好的完成带教老师交给的各项任务，成为老师名副其实的助手。积极参加疑难病症的讨论，虚心求学，精益求精，做到理论与理论相结合。把病人视作自己的亲人、朋友去关爱、呵护，给他们温暖，让他们得到心理上的抚慰和照顾，深受患者及老师的一致好评。在实习期间充满了无数艰辛与喜悦，有时加班写病历及病情记录到凌晨两点钟，虽然辛苦，但是自己的知识程度、思想境界、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。学到了那么多知识，看到了那么多患者经自己治疗后康复出院的笑容，感觉到白衣天使无上的荣耀，我将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感和学识去迎接新的挑战，创造自己有价值的人生，以毕生的精力奉献于这无上荣耀的职业，我相信自己的将来不是梦!医院临床实习报告光阴荏苒，从秋高气爽8月到炽热之夏6月，不知不觉已经走过了十个月的实习生活，回首，可谓百感交集，有优越感，有挫败感，有喜悦，有恐惧，有悲伤，有无奈，有心酸……病人的一个真诚微笑，病人的一句积极话语，就是对我们医务工作者的一种鼓励，一种认可。一、实习目的过去四年的在校期间，主要任务是理论的学习，医院实习是一门很好的必修课程。我的实习单位是广西壮族自治区人民医院，它是一家集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院，它给我们的实习生涯提供了很好的平台。本次实习可以更好地拓展我们的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和进步我们的实际才能，通过积极考虑，积极动手理论，加深对疾病的认识和理解，让我们可以从理论高度上升到理论高度，更好的实现理论和理论的结合，培养出良好的临床思维方式。第一次作为医生的实习经历会让我们铭刻于心，我们都坚信将来可以飞的更稳更高更远。二、实习过程为期一个星期的岗前培训后，戴上我们的实习牌，我们满饱热情地踏上了临床医学实习生涯之路。作为一名临床实习生，我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动，认真努力学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。第一个进入学习的科目是消化内科，对于医院的一切都是那么生疏，在老师孜孜不倦的教诲下，终于熟悉电子病历系统，问病史，写病历，查房，写病程，开医嘱等系列工作开展得有条不紊，感觉真好！教学查房消化内科的特色之一，主任给我们分析^p每位病人的情况，从发病机制、病因到临床病症表现到治疗及预后，我发现很多以前老是记不住的理论，经过老师的讲解分析^p，结合病人的情况，很多就记住了。由衷地感受到理论强化理论的强大作用，消化系统主要常见病有消化性溃疡、急性胰腺炎、肝硬化在实习时都有了更深的认识和掌握。可能个人性格比拟好动活泼，相对校园的理论课堂，貌似可以更快承受适应社会理论这个第二课堂。通过消化内科的实习，实习生活安定沉着了很多，在比拟扎实的理论根底上我能较好地掌握专业知识，顺利完成肾内科、呼吸内科、内分泌科、血液内科、心内科的实习任务，纯熟掌握临床根本操作。给我留下最深化印象的是血液内科，关于血液性疾病，我们都懂的，根本等同癌症，生命不息，治疗不止，昂贵的医药费，病人绝望的心态，这些无疑都是一重又一重对血液内科医生的考验，如何缓解患者的病痛？如何拯救一颗绝望的心？我的带教老师，一线医生兼住院老总，忙不完的活，停不下的脚步，却仍然秉着严谨严肃的工作态度，始终带着微笑为病人效劳。我在心里问自己：在忙得焦头烂耳的时候，我能做到像老师这般始终如一的效劳吗？在老师心中是不是坚信着这么一个信念：微笑是阳光，能减轻病人的疼痛，微笑是雨露，能滋润患者的心灵。心内科实习，给我心灵上了很重要的一课医生需要一颗强大的心。仍然明晰记得那天早上8点18分左右，在我还梦游般迈入办公室的时候，病房传来了急促的呼救声，病人上厕所晕倒在地,心脏骤停……护士,医生,主任,第一时间冲到了现场,迅速展开抢救,就地躺下病人,胸外按压,吸氧,上心电监护仪,推注肾上腺素……患者家属在病房外撕心裂肺的痛哭,充满着整层病房,明媚的早晨却如此沉重,揪着每个人的心,似乎覆盖着一层层白色恐惧,让人将欲窒息……患者是一名老年男性,入院诊断为急性广泛性前壁心肌梗死,推入ccu,抢救仍然进展中,胸外按压持续了两个多小时……进入ccu，电击除颤3次，未有复苏。护士,医生,实习生轮流进展胸外按压,仍然没有听到任何心音,患者的瞳孔在渐渐散大……第一次胸外按压,注视着监护仪上的数值，频率、深度，都很认真地做着，多想看到病人眼睛可以眨巴一下，让我知道他是有回应我的努力的,多想他可以有回应……但是他的眼睛仍然没有眨巴,对光反射也在消失,按压到了后面,心灵受到的那种冲击,真的无法继续进展下去,换了按压助手,我分开了病房,我怕会哭出声来……10点32分,抢救完毕,抢救失败,心电图报告呈现一条条的直线……ccu门外守候,仍然是痛哭流涕的家属,一阵哭声一阵揪心，我们已经尽力了……生命可以很坚强,一如天使般降临的新生儿,生命也会很脆弱,一如随时分开的老人,珍惜,珍惜,请珍惜。无论如何,要更爱你爱的人和爱你的人。最喜欢的是新生儿科，每天的工作就是经皮监测宝宝的黄疸值，宝宝们就像一个个天使，初来咋到，圆咕噜的眼睛四处张望，似乎要把世界熟了个透，怕迷了路。妈妈脸上浮浅的幸福笑容，哄着宝宝入睡的画面，大概是人世间最真善美的一道风景线。愿每位宝宝都可以安康成长。妇产科的实习让我深化见证了母亲的伟大，怀胎十月，一朝分娩，一辈子的关爱。第一个进入的外科科室是小儿外、普外科，第一天入科报到就被拉上台当助手，笨拙地跟着老师按部就班戴帽子口罩、洗手、刷手、穿手术衣、戴手套，像个武装分子整套武装起来，就被快速推着上台协助了，人生中第一台手术甲状腺肿物切除术，我们实习同学的工作主要是拉钩，程度地暴露术野协助术者老师手术，印象中手术台上应该是很沉闷而枯燥的，然而伴随着手术室余音绕梁的悠扬音乐，心里的忐忑也就自然落地开花了。术中老师一再强调无菌操作，患者术后感染将会是疑难且严重的问题，所以，整个手术过程下来，我都保持着同一个姿势，未敢越雷池一步。接下来的泌尿外科、肝胆外科、骨科、神经外科都井然有序轮科实习，对各科常见疾病加深了认识，纯熟掌握拆线、换药等工作，外科任务根本完毕，不禁感慨，外科医生需要怎样的毅力和勇气，心中敬仰之情油然而生。三、实习体会十个月的实习生涯即将完毕，感触颇深，我深切感到做一名医生不容易，做一名好医生更不容易。从穿上白大褂那刻起，我们不再只是属于我们自己，我们的一言一行，不仅仅是要对自己负责，更是要对病人负责。实习期间我主要的收获有以下几个方面：第一，临床理论中体会到理论与理论相结合的重要性。没有理论的考验，再多的理论也只能是纸上谈兵，理论与理论的双管齐下，到达了此次实习效果的化。没有什么比思想指导行动更强大，稳固了理论知识，进步了实际才能，我们不再只是校园里的宝宝，而是社会上学步的幼儿。第二，学会了沟通与关爱的重要性。特鲁多医生的“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去抚慰。”有时、常常、总是，一步步道出了三种为医的境界，我们医务工作者的职责，不仅仅是要治疗、治愈疾病，更多的是要去帮助和去抚慰病人。肿瘤科的实习，让我深化体会到人性的关爱似乎比药物更来得有效。古希腊医学之父希波克拉底曾有一句名言：“医生有三件法宝，第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。”药物可以改善身体机体功能，但语言可以治愈心灵的恐惧不安。只要心里有希望，一切都可以有曙光。良好的沟通可以赢得患者对医生的信任，协助治疗方案的正常进展，到达事半功倍的效果。第三，自身做人做事方面有了新的改变与进步。“作为一个医生就应该有一个医生的典范。”这句话我一直铭刻于心。安康所系，性命相托，一切都要严格要求，容不得半点差池。校园中的嘻哈不能带到社会中来，该严谨的时候绝不能模糊，该认真的时候绝不能玩笑。我们肩上的不是自己，还有相信我们的病人，还有社会的希望……四、需要努力改良的问题临床实习，是一个不断学习的过程，时刻反思自己的差距和缺乏，活到老，学到老，今后需从以下三个方面加以改良。〔一〕积极性有待强化在实习过程中，有些临床操作的主动性和积极性有待加强。如四大穿刺的骨髓穿刺术，在血液内科实习是常有的操作，出于对患者感受的顾忌和害怕出错的心理，没敢独立给病人做一次完好的操作检查，回头想想，甚是遗憾。希望在今后的医学道路上，在掌握了书本上的操作要领和反复观摩老师的操作后，应该主动向老师提出申请，在老师指导下积极多进展理论，进一步进步实际才能。〔二〕严格律己有待加强每天的实习，查房、下医嘱、写病程等工作根本在上午可以完成，下午的时间相对充裕，有时对自己要求不够严格，下午没有按时到医院上班。如今想来，下午不忙的时候，正是可以跟老师交流的好时机，可以向老师请教科室常见病的处理、医患交流沟通的技巧等，曾经有一个好时机就摆在我的眼前，而我没有懂得好好去珍惜…〔三〕温故而知新有的时候有的科室是比拟忙的，回到宿舍就想倒头大睡，其实应该将医院里接触及认知的知识回归到课本上加以稳固，将临床上学习到的知识系统化，这才能更好地将知识全面地深深印记在脑海里。今后应努力抑制自己的惰性，及时将当天所学归纳总结，这样才能真正做到温故而知新，让自己提升另一个层面。最后，感谢医院对我们的栽培，感谢带教老师对我们的细心教育，感谢所有老师对我们的关心和保护，感谢病人给予我们的信任。实习给我上了人生中重要的一课，铭刻于心，相信明天会更好。临床药学专业实习鉴定临床药学专业实习鉴定药剂专业实习鉴定范文一我是药学毕业生，四年的大学生活使我在思想认识和专业技能方面都有了很大的进步。目前，我是从一个对药物一点都不懂的情况下到如今都比拟理解并纯熟应用，这便是我对自己的学习成果最大的个人自我鉴定。四年期间，我努力学习，成绩优异，掌握了深沉的药学专业知识，专业课程主要有我药物化学，药物分析^p，药理学，药剂学和其它的根底医学课程，并通过了英语六级，有良好的英语听说读写才能，并通过了国家计算机考试二级证书，熟悉办公软件如word、excel等操作。为了让自己可以在毕业之后更快地适应社会，课余时间，我积极组织院内外的活动以及假期的勤工俭学，不仅能自己挣到生活费，更重要的是进步了自己的交际才能和适应才能。大四下学期，我在药业股份实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，初步理解颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及消费的管理等，并受到实习单位的一致好评。当然，本人思想上进，积极向党组织靠拢，并如愿成为一名荣耀的员，用马列毛____思想____理论武装自己，带动和影响周围人，树立了正确的世界观、人生观、价值观。当然，我还存在一些缺乏，如做事优柔寡断，在以后的工作中我将改正缺点缺乏，改善学习方法，进步理论程度，加强动手才能，做一个四有新人。药剂专业实习鉴定范文二我是药学专业的学生，在校期间积极参加学校里组织的各项活动。上学期间不迟到，不早退，不违犯学校的各项规章制度。其中在校期奖，积极配合老师的教学工作，平日帮老师做力所能及的事。连任协助老师管理班中纪律，团结同学，尊敬老师。较圆满地完成了学校期间的学业，希望实习也可以顺利完成。急诊药房在带教老师的指导下，我可以配合老师进展调剂、发药的工作，熟悉了发药的流程。理解了一般常用药品、急救药品、麻-醉-药品、精神药品的摆放及管理的要求。尊敬师长，积极完成老师布置的各项任务。团结同学，与同学之间良好的沟通，理解同学的实习情况。临床药学在临床药学基地的学习过程中，我理解了许多学校没有的仪器，学会了局部仪器的操作方法及本卷须知。在处方的点评工作中，使我懂得处方应如何书写，书写的正确与否，从哪些方面点评处方等等，此项工作的意义在于帮助医师合理处方、合理用药。通过这里的学习，我知道有些药物是要经常测其血药浓度，血样的检测过程中都必须一一对应，一定要有认真负责的态度，我认为这是医学生从如今开场必须具备的医德。外科药房在外科药房根本熟悉了药品的摆放位置，可以协助老师拿药、退药、盘点药品往科室送药、与护士老师清点药品。理解了药物的适应症，药物互相作用。同时在日常的工作学习中也发现了自己的缺乏，不仅有知识上的欠缺，也有与人交往方面的欠缺及工作经历匮乏，我会尽快弥补自己的缺乏，做一个能付得起责任的人。病房药房病房药房的实习中，我学会了给病人发药，退药的程序，对于统计药品每天要进展数量清点，处方的分类处理，药品在药房内储存方法，掌握了药物的临床用处及药物在治疗量过程中的不良反响，在病房药房要随时为每个科室储藏好抢救药品。较圆满的完成了病房药房的实习。门诊药房在门诊西药房的实习中，我学会了对处方的分类及管理，知道药品的摆放位置及分类，精神药品、麻-醉-药品、贵重药品的特殊管理方法，理解发药、退药、领药的程序，掌握了一些药物的适应症以及在用药过程中的本卷须知，能以积极的心态面对工作，但是不管在学习中，还是工作中，仍有很多缺乏，希望博学慎思，笃行亲民不断促使我前进。注：处方的分类(合格处方、不合格包括250元以上处方，药士发药的处方、特殊人员的处方、大病统筹的处方、精神处方、麻醉处方)中药库在中药库的实习中，我学到了以下关于药品养护的知识：中成药的排列是按照剂型的分类，要求药品陈列整齐，保持室内清洁、温湿度，库房通风，药品应放在避光枯燥的地方，收货验货时要有质检报告书和发票，检查药品的质量、效期，发药与验收程序上有一样之处。草药是按用药部位分类，存放要保证原药品的质量，验收发药与成药类似，每月要进展盘点工作。我提出工作上不懂的问题，老师总会耐心解答，在此感谢老师。西药库在西药库中，药物的排列位置首先是按给药途径分为口服药、外用药、注射用药，再按照药理作用分类。库房的储藏条件、收发药品与中药相似，发药要双人复核，特殊的药品特殊管理。在这里我只能协助老师核对药品数量，做自己力所能及的事，感谢老师在工作中及时纠正我的错误，使我在工作上更加努力，更加认真。中成药房在中成药房的学习中，我可以协助老师进展药品调剂的工作，掌握了中成药的分类、局部药物功能主治，纯熟药品的发药流程，在中成药房中能保持好室内卫生。当遇到不能解决的问题时，老师会热情地帮助我解决问题，事后告诉我的错误在哪里，我学会了在工作中正确处理与同事，病人之间的关系。使我在中成药房的实习圆满的完毕中草药房中草药房的实习我学到了以下知识：1坚决杜绝将十八畏、十九反中相反药物放在一起2药品存放的药斗中，不能出现串斗，错斗，因此要定期检查，挑出串斗，错斗的药物。3由于中药存放在药斗中，要每天做好填补工作，不能装太多，要定时开窗通气。4药称的使用方法，发药的流程等等。短短两周的时间在中草药房的实习快乐而圆满的完毕。脑科药房在脑科药房实习主要熟悉了关于脑外伤，神经损伤治疗的药品，掌握脑科药房发药退药的程序，对于统计药品每天进展数量清点核查，药品在药房的储存方法，特殊药品进展特殊管理，熟悉药品的摆放位置能迅速准确的找出药品，协助老师发药。开心地度过了脑科药房的实习。中心摆药室由于我没有资格摆药，所以在这里的实习只能帮助老师进展摆药前的准备工作，主要以扒药片为主，掌握了一些扒药片的技巧。熟悉了药品的性状，在摆药室主要剂型是片剂、胶囊剂。知道一些药品需要带包装存放的原因(主要是怕潮解、怕水解、难识别、易挑出，方便控制治疗剂量)，理解了一些药品特殊的剂型决定了药效时间的长短、药效上下的程度、药物能否靶向性的到达病灶部位。快乐开心地完毕了摆药室的实习。临床外科专业实习鉴定本人是xx医科大学临床外科专业xx级的学生，在学校的组织安排下我来到xx人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼间就完毕了，这次经历可谓收获颇丰，使自己对医学的认识有了质的飞跃，下面就是对实习的个人鉴定。在进入icu前带老师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所理解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。使我理解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反响左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理睬发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所理解，根本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和本卷须知，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。这次珍贵的实习对临床经历上非常欠缺的我来说就是雪中送炭，在实习过程中我保持谦虚、认真的学习态度，积极主动的学习。对从医者整体素质也有比拟深化的理解，为我以后的学习道路指明了方向。临床医学专业学生医院实习报告黄家驷院士总结协和办学经历是提出的“根底知识、根本理论、根本技能、严格要求、严密方法、严肃态度”这一“三严三基”的方针，在国内医学界得到普遍认同，为我国医学人才的培养奠定了坚实的根底。那么，这样的根底是怎样一回事呢？年轻医生们怎样才能打下一个坚实的根底呢？首先要明确的是，打根底是一个过程。老医学专家们认为，临床医生们的这一过程需要5－10年时间才能完成，可以称之为“根底年”。这一阶段主要是当好住院医师，打下的医学根底质量，含金量。吴阶平院士认为，这10年是医生们的自然成长阶段，主要是感性认识，逐步获得经历积累和业务进步。可现实中，许多年轻医生对从医头10年的根底积累过程缺乏认识，缺少思想准备，收获与进步不大，有不少人甚至停滞不前了或后退了，很难攀上第二或第三个10年的高层阶梯。看一看前辈的做法，理解他们当年是怎样打根底的，无疑会对我们大有裨益。吴阶平院士讲自己做实习医生、住院医师时的经历，核心是“为做好医生学本领”。当时，不管在病房见习还是听课、读书，吴老都是本着学本领的目的，对临床中的所见所闻，老师和上级医生的言行举止，分析^p问题的方法，各种学术活动，都进展观察和考虑，努力从中学到本领。他举例说，诊疗了几例阑尾炎后，感到临床表现、病理表现、手术难度有不少差异。遂给自己提出要求，术前尽量分析^p炎症的程度，腹膜腔内的反响，阑尾内有无粪石，阑尾的位置等，在病历中记录对上述问题的看法、根据。为达目的，在病史采集、体检、临床分析^p中更加细致周到。同一个病例，有意识地对待后，所获得的经历远多于一个简单的诊断。因此，学本领成为他成长的开场，也是人生的转折的开场。因为第一个10年的根底打好了，就很容易攀上吴阶平院士所说的医学人生的第二个阶段，即自学成才阶段。吴英恺院士做实习医生、研究生、住院医生时的做法和体会斯，不着急、细心看、多考虑、当好助手，从多帮到多会。他常常在鞋盒盒抽屉中练习打结的根本功。重视学会和掌握好“床旁艺术”，即细心听取病史介绍，系统进展体格检查，反复进展临床观察，在此根底上进展临床分析^p，做出临床判断。他要求自己每进一步都要在学术上有所进步，刻苦钻研，自强不息，勇于攀登。王澍寰院士做住院医生视也重视学本领，他介绍的钻研阑尾炎诊治绝活，其过程和方法有如一副精彩的金字塔攀登图。初入医门，搭根底就是学本领，学的是临床专业技术的根本功，并不断理论，总结成自己的经历。同时，还要兼顾其他多个方面的根底学习和训练，如科学思维才能、与同事和病人交流沟通的才能、应用临床流行病学等相关学科知识的才能、临床科研才能等，不断从理论上进步认识。经历和认识发生了质变，就会使自己的临床程度跃上一个新的台阶。客观地说，在5－10年的临床过程中，每位成功的医生都会有几次或屡次这样的质变，每次都会登上一个新的台阶。根底攀登的过程，就是这样的岁月的时空中不知不觉地逐步走完了它的历程，医生们也逐步地走向成熟。医院临床护理实习报告我怀着无比兴奋的心情来到xx院，带着彷徨与紧张的心情，开场了为期n天的临床护理理论生涯!当我拿着实习报告踏进xx院的门槛时，心理感到特别冲动，因为从今天开场，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。时至今天，理论完毕了，本来迷茫与无知，现如今满载而归。临床的理论是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。理论之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：一、理解医院概况简介。二、理解学生管理的有关规定。三、知道治安管理的一般常识。四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。六、掌握有关护理知识。七、理解院内感染。八、理解手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式上岗工作打下了根底。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房构造，介绍工作，带教老师们的丰富经历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。可以尽快地适应医院环境，为在医院理论和工作打定了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的理论，我们才更全面而深化的理解护理工作，更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。理论的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开场，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进展报告，然后各个管床医生分别开场查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进展询问，问他们的病症，比方：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开场了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进展取药和进展治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进展一次巡房，检查是否有异常情况出现。下午，医生们为14床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊!我认为到病房理论，接触最多的是病人，理解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底护理操作。理论的及最终目的是提早培养良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原那么下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、静脉输液法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论知识与临床的结合。xx院理论科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的理解，同时对病人进展各项安康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用才能。按照医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的才能。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能进步了，疾病认识程度上升，各项护理工作逐渐纯熟，在培养优秀的职业技能程度同时也培养了一种良好的学习习惯，通过考虑，举一反三。医院护理临床实习报告专业：护理实习医院：天津医科大学总医院班级：08组合班姓名：刘佳学号:XX01231607成绩：护理临床实习报告一例左上肺叶切除患者的护理〔一〕护理评估1、患者的一般情况：姓名：李世樑民族：汉性别：男婚姻：已婚年龄73文化程度：大学毕业职业：老师入院时间：XX年10月21日2、安康史：30年前曾患胸膜炎6年前患脑干堵塞否认高血压冠心病糖尿病肝炎结核感染病史否认手术外伤史输血史家族遗传病史过敏史：对磺胺药物过敏。3、身体状况：患者入院前15天查体时发现左上肺肿物，患者自述无明显胸闷憋气胸痛等病症，咳嗽咳痰较前无明显变化为白色黏痰，无痰中带血，遂就诊于我院门诊，行胸ct平扫视左上肺肿物为进一步治疗9/6收入我院。4、实验室检查及其他检查：术前检查：8/6胸ct示：左上肺叶肿物、左肺门增大9/6x光示左中上肺肿物、双肺纹理增多10/6spect未见典型骨转移11/6颅脑mri未见确切转移灶12/6腹部b超超声心动未见异常14/6胸增强ct左肺上叶肿物考虑恶性肿瘤性病变并纵膈内淋巴结转移实验室检查：25/6左上肺叶中央型鳞状细胞癌低分化侵及胸膜支气管及淋巴结未见转移15/7痰培养铜绿假单胞菌〔+++〕26/7血常规、肝肾功回报：hb98g/l110-160g/lalb32g/l35-55g/lga2+2.07mmol/l血气分析^p加电解质:ph7.44pco251mmhgpco277mmhgna﹢133mmol/lk+4.5mmol/lga2+1.19mmol/lglu6.0mmol/lbeb9.0mmol/lsao296%〔二〕护理诊断术前：1.焦虑：评估焦虑程度，告知患者疾病的发病机制，消除其紧张情绪，并转移注意力尽量做好患者和家属的思想工作，保证治疗与护理工作顺利进展。向患者解释开胸置管的必要性和重要性，同时针对患者不同的心态，做好详细的术前安康教育；介绍同种疾病康复者与患者直接交谈，使患者有个良好的心态承受手术；讲解戒烟、咳嗽、预防肺部感染的重要性，以获得患者的主动配合。2.呼吸功能受阻：遵医嘱使用雾化吸入沐舒坦化痰，特子社复抗炎治疗。术前指导患者进展有效呼吸功能的锻炼，是防止肺部感染，促进肺复张的重要措施之一。方法如下：指导患者进展缓慢吸气直到扩张，然后缓慢呼气，重复10次/min左右，3～5次/d，每次以患者能耐受为宜。术后：1.有感染的危险：已遵医嘱给予伊曲康唑抗真菌。2.咳痰费力：遵医嘱雾化吸入，沐舒坦化痰。3.防止并发症产生：嘱患者保持呼吸道通畅，即使去除呼吸道分泌物，协助患者翻身拍背，鼓励其有效咳嗽，[莲山课~件]亲密观察体温及血常规的变化。4.胸腔闭式引流的护理：a.严格无菌操作下，预防感染，保持系统密闭性，防止气体进入胸腔。b.保持引流通畅，患者采取半坐卧位，防止引流管受压，扭曲，滑脱，堵塞，亲密观察水注的波动幅度在4~6cm，并协助病人深呼吸，咳嗽适当床上运动。c.评估胸腔情况，严密观察引流液颜色，单位时间内的引流量及性质。〔三〕护理目的短期目的：满足患者的根本生理需要。长期目的：患者恢复安康，可独立进展日常生理需要。〔四〕护理措施术前护理：1、心理护理：做好术前宣教，多数患者得知患了肺癌后失去了生活的勇气，得知病情后产生恐惧、悲观的心理，担忧手术效果，患者情绪波动大、厌世心理，此期心理护理的重点是采取防范措施，为了增强患者对护士的信任感，消除或减轻患者的焦虑和恐惧心理，我们开展了术前护理宣教，对患者的情绪和心理特点，护理人员要同情、抚慰患者，耐心做好解释工作，语言要亲切，态度和蔼可亲，讲解手术方式、本卷须知，术后可能出现的不适及对应方法，树立战胜疾病的信心。使患者保持良好的心理状态承受手术。2、术前准备：协助患者及时完成术前相应检查，胸部ct、胸片、b超、心电图、肝、肾功能检查、穿插配血、药物过敏试验，抽血做血常规、血型、电解质、输血前五项等，手术前1天常规手术野备皮、术晨，更衣、禁食、禁水。3、术前指导呼吸系统训练：向家属和患者讲解呼吸功能的重要性以及可能出现的并发症，从而获得患者的积极配合，深呼吸训练2～3次/日，10～15分钟/次，应根据患者的详细情况而定。让患者进展有效的咳嗽和咳痰，反复练习深呼吸和屏气，胸及腹部突然用力，使胸内压升高咳嗽后使气体或痰快速咳出，或练习吹气球，吹气球也是促进肺复张的一种方法。鼓励患者吹气球促使肺部膨胀，方法是先要深深地吸气，然后缩唇缓慢用力吹气，如此反复进展深呼吸锻炼，有利于将痰液排除。患者于XX.6.21在全麻下行左侧开胸探查术左上肺叶切除纵膈淋巴结清扫左侧胸腔闭式引流术术中失血150ml并给予相应护理措施如下：1、患者于当日12：15返还sicu给予心电、呼吸、血压、血氧监护，气管插管接呼吸机simv形式辅助呼吸，保存上、下胸腔闭式引流，续接负压吸引有效引液为血性。保存尿管接无菌袋q1h开放。于23：40拔除气管插管，给予面罩吸氧5l/分，行雾化吸入及口腔护理，预防呼吸道粘膜水肿，给予沐舒坦化痰治疗，泰能抗感染治疗洛赛克抑酸保护胃粘膜治疗及静脉补液治疗.患者术后咳痰力差考虑痰栓阻塞性肺不张，于23/6予以支气管镜吸痰，吸出大量黄色粘稠痰液；24/6于8:45行气管切开接呼吸机辅助呼吸治疗；28/6停呼吸机辅助呼吸，给予气切处接面罩吸氧8l/分；29/6给予拔除上下胸引;于1/7转入胸外科继续治疗。9/7拔除尿管2、现给予执行左上肺叶切除术后护理常规特级护理病危鼻饲流质口入半流质鼻饲高能能全力瑞能心电、呼吸、血压、血氧监护气切处接氧气吸入并给予气切护理记出入量保存胃管胸带外固定患者睡眠良好，二便正常3、药物治疗：安博诺降压依姆多扩冠地高辛强心补达秀补钾凯思立补钙能气朗补充微量元素洛赛克保护胃黏膜舒氟美止咳祛痰强心沐舒坦祛痰伊曲康唑抗真菌百忧解____镇静4、术后呼吸道的护理：术后保持呼吸道通畅，及时排除呼吸道的分泌物，是防止并发症的有效措施。协助排痰方法有叩背法：患者取坐位，护理人员站在床边，将手成杯状，以增加共振力量，使痰松动。从患者肺底部开场。在胸部或背部行有力叩击，应自上而下，从边缘到中间，同时嘱患者咳嗽并用手按压手术侧胸廓，吸气时及时放松，咳嗽时加压，以减轻伤口疼痛，雾化吸入；术后常规雾化吸入3天左右，每次15～20分钟，烟雾不能过大，以免发生窒息，气管内吸痰；术后未拔除气管导管，患者应及时从气管内吸出呼吸道分泌物，诱发咳嗽反射，用手指在患善颈部按压气管或天突穴位来刺激气管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物随痰而咳出。当患者咽干口渴而影响了咳嗽时，可酌情含漱或饮少量温开水。5、胸腔引流管的护理：肺叶切除术后安置引流管在于及时将患者胸内积气、积液、积血引流至体外，使余肺得以及时复复张，有助于胸内残腔的消灭。因此，术后平卧6小时后那么改半坐卧位，以利于引流。应注意观察水封瓶盖有无松动，管子有无脱开扭曲或打折。为了保持水封瓶引流管，防止血块堵塞管腔，注意观察水封瓶内水柱动情况、引流液的性质、颜色、量，并做好记录。6、早期活动，注意休息、止痛。适当给予镇痛，常用的止痛方法有镇痛泵，肌注____等，鼓励患者早期活动，术后第2天可坐在床边，病情容许亦可略微站立，3～4天后可在室内活动。早期活动可促进身体各机能的的恢复，增加肺的通气量，活动有利于痰的排出，亦可使积血、积气、积液通过引流管排出，促进肺复张。7、做好饮食护理。术后清醒后6小时给予高蛋白、高热量、高维生素易消化的流质或半流质饮食，少量多餐，利于进步机体组织修复力及防御才能。8、加强肢体功能锻炼：由于术后卧床时问较长，术后6小时后应每2小时翻身1次并按摩皮肤受压部位，术后第2天嘱患者使用上肢梳头、端碗，从头顶触摸对侧耳廓等动作，其目的是锻炼患侧的胸大肌，预防患侧上肢费用性瘫痪。安康教育：1.告知患者如发生畏寒高热、切口剧痛、呼吸困难及时就诊；如伴随有肋骨折，注意骨折卧平板床，3个月复查x线片，以理解骨折愈合情况；2.保证休息充足睡眠，合理活动及调配营养。3.积极治疗原发病，防止诱因，防止屏气剧烈咳嗽(五)护理评价1、患者可以自主咳嗽，已经可以维持根本的生理需要。2、患者可以自主进展功能锻炼，以进步机体组织修复力和防御才能。收获及感悟我在临床实习也有6个多月了，从初入时的迷茫到渐渐融入了护士这个角色。我发现理论与理论还是有所不同，经过这些日子的学习，我发现自己还存在着很多的缺乏。通过这次我发现作为一名护士我们要有一颗宽容的心。每天我们面对的病人都不同，也许你曾被病人指责过，受过委讲了在临床中容易被我们忽略，但却又是很重要的事情，比方说洗手，医疗废物的处理，查对制度等。洗手看似简单却很重要。我们知道一双干净的手不仅保护了我们自己也保护了患者。“三查八对”是护士最根本也是最重要的事情，做好了这一点，是一名护士最根本的要求，但做到这一点却需要有细心、有耐心，要勤快。护士应做到五勤：口勤、脑勤、脚勤、眼勤、手勤,只有这样,我们才能进一步的进步自己的整体技术程度,也能更好的效劳患者.这次培训使我印象最深的是护理工作应该是“以病人为中心”。我们每天做着同样的事情,时间久了,也许你也会觉得没有新颖感，从初入时的满腔热情到如今的机械式的效劳。但我们要知道我们每天面对的病人不同,他们的感受也不同。机械式的效劳给他们带来的只有反感和生疏。相反，假设我们把他们视为家人，和他们进展心与心的沟通，常言道：沟通是一座心灵的桥梁，只有做好了这一点，我们才能更好的为患者效劳，为患者着想。实习马上就要完毕，但却使我在思想上有了进一步的升华。护士虽然平凡，但却也是神圣的，人们把她喻为白衣天使。作为一名护士，我们应该向南丁格尔学习，在平凡的工作中寻找不平凡。医院临床实习报告总结医院临床实习报告总结光阴荏苒，从秋高气爽8月到炽热之夏6月，不知不觉已经走过了十个月的实习生活，回首，可谓百感交集，有优越感，有挫败感，有喜悦，有恐惧，有悲伤，有无奈，有心酸病人的一个真诚微笑，病人的一句积极话语，就是对我们医务工作者的一种鼓励，一种认可。一、实习目的过去四年的在校期间，主要任务是理论的学习，医院实习是一门很好的必修课程。我的实习单位是广西壮族自治区人民医院，它是一家集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院，它给我们的实习生涯提供了很好的平台。本次实习可以更好地拓展我们的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和进步我们的实际才能，通过积极考虑，积极动手理论，加深对疾病的认识和理解，让我们可以从理论高度上升到理论高度，更好的实现理论和理论的结合，培养出良好的临床思维方式。第一次作为医生的实习经历会让我们铭刻于心，我们都坚信将来可以飞的更稳更高更远。二、实习过程为期一个星期的岗前培训后，戴上我们的实习牌，我们满饱热情地踏上了临床医学实习生涯之路。作为一名临床实习生，我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动，认真努力学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。第一个进入学习的科目是消化内科，对于医院的一切都是那么生疏，在老师孜孜不倦的教诲下，终于熟悉电子病历系统，问病史，写病历，查房，写病程，开医嘱等系列工作开展得有条不紊，感觉真好！教学查房消化内科的特色之一，主任给我们分析^p每位病人的情况，从发病机制、病因到临床病症表现到治疗及预后，我发现很多以前老是记不住的理论，经过老师的讲解分析^p，结合病人的情况，很多就记住了。由衷地感受到理论强化理论的强大作用，消化系统主要常见病有消化性溃疡、急性胰腺炎、肝硬化在实习时都有了更深的认识和掌握。可能个人性格比拟好动活泼，相对校园的理论课堂，貌似可以更快承受适应社会理论这个第二课堂。通过消化内科的实习，实习生活安定沉着了很多，在比拟扎实的理论根底上我能较好地掌握专业知识，顺利完成肾内科、呼吸内科、内分泌科、血液内科、心内科的实习任务，纯熟掌握临床根本操作。给我留下最深化印象的是血液内科，关于血液性疾病，我们都懂的，根本等同癌症，生命不息，治疗不止，昂贵的医药费，病人绝望的心态，这些无疑都是一重又一重对血液内科医生的考验，如何缓解患者的病痛？如何拯救一颗绝望的心？我的带教老师，一线医生兼住院老总，忙不完的活，停不下的脚步，却仍然秉着严谨严肃的工作态度，始终带着微笑为病人效劳。我在心里问自己：在忙得焦头烂耳的时候，我能做到像老师这般始终如一的效劳吗？在老师心中是不是坚信着这么一个信念：微笑是阳光，能减轻病人的疼痛，微笑是雨露，能滋润患者的心灵。心内科实习，给我心灵上了很重要的一课医生需要一颗强大的心。仍然明晰记得那天早上8点18分左右，在我还梦游般迈入办公室的时候，病房传来了急促的呼救声，病人上厕所晕倒在地,心脏骤停护士,医生,主任,第一时间冲到了现场,迅速展开抢救,就地躺下病人,胸外按压,吸氧,上心电监护仪,推注肾上腺素患者家属在病房外撕心裂肺的痛哭,充满着整层病房,明媚的早晨却如此沉重,揪着每个人的心,似乎覆盖着一层层白色恐惧,让人将欲窒息患者是一名老年男性,入院诊断为急性广泛性前壁心肌梗死,推入CCU,抢救仍然进展中,胸外按压持续了两个多小时进入CCU，电击除颤3次，未有复苏。护士,医生,实习生轮流进展胸外按压,仍然没有听到任何心音,患者的瞳