一年级下册品德风儿轻轻吹人教

仔细观察感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束各种物体在风中形态有什么变化？第1页/共25页第一页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束微风第2页/共25页第二页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束大风第3页/共25页第三页，共26页。飓风感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第4页/共25页第四页，共26页。聆听、想象感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束假如自己是一颗小草、一朵小花、一株小树……，请你用肢体语言表现出在不同风中的物体形态。第5页/共25页第五页，共26页。仔细观察感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束风儿变大了，天空的颜色会发生什么样的变化呢？第6页/共25页第六页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第7页/共25页第七页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第8页/共25页第八页，共26页。听一听，练一练感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束选择最能表达自己心情的颜色，运用简单的线条画出你所到的风第9页/共25页第九页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第10页/共25页第十页，共26页。导入观察风感受风聆听风欣赏风表现风结束第11页/共25页第十一页，共26页。欣赏“风”感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束●大师的作品●学生的作品第12页/共25页第十二页，共26页。《逆风》国画徐悲鸿感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第13页/共25页第十三页，共26页。《热带风暴中的老虎》（油画）卢梭（法国）感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第14页/共25页第十四页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第15页/共25页第十五页，共26页。导入观察风感受风聆听风欣赏风表现风结束第16页/共25页第十六页，共26页。导入观察风感受风聆听风欣赏风表现风结束第17页/共25页第十七页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第18页/共25页第十八页，共26页。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第19页/共25页第十九页，共26页。

评价标准：

★★★能用线条表现风

★★★★能添加具体的人或物表现风

★★★★★构图饱满，能用色调表现不同类型的风

请根据自己的记忆和想象，选用喜欢的方法画一幅表现风的画。

课堂作业：感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第20页/共25页第二十页，共26页。《风竹》（雕塑）文楼感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第21页/共25页第二十一页，共26页。《五月的风》感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第22页/共25页第二十二页，共26页。

在大自然中风可以造福人类，我们可以利用风能发电、帆船借助风行驶······，我们浙江每年7——9月份的台风，给干旱的夏季带来充沛的雨水，给人们送来清凉。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第23页/共25页第二十三页，共26页。

但是风也会给人类带来灾难，毁坏我们的家园。我们有没有什么办法来减少灾难？如何让风更好的造福人类？感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束第24页/共25页第二十四页，共26页。感谢您的观看！第25页/共25页第二十五页，共26页。内容总结仔细观察。假如自己是一颗小草、一朵小花、一株小树。风儿变大了，天空的颜色会发生什么样的变化呢。●学生的作品。《逆风》国画徐悲鸿。★★★能用线条表现风。★★★★能添加具体的人或物表现风